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1、我有一个梦想书信比赛篇一：我有一个梦想演讲比赛活动方案高一年级组“我有一个梦想”主题演讲比赛活动方案主办：高一年级组20XX年12月16日目录一、活动背景二、活动的目的和意义三、活动名称四、活动开展五、六、六活动负责人主要参与者评分标准高一年级“我有一个梦想”演讲比赛活动方案语文课本上刚刚学习了我有一个梦想I have adream.。的华盛顿。马丁?路德?金挥舞着手臂对着人群呐喊：朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。那是一位黑人的梦想，那是一个种族的梦想，那是一个时代的梦想。那我们呢？生活在太平盛世的高一新生们
2、呢？我们或许信心满满地怀着梦想，我们或许惴惴不安地寻找梦想。也有人迷茫无助，还不知道努力的方向，无论如何，我们都需要一个机会来展现梦想，我们都需要一个机会建立梦想。二、活动的目的和意义 演讲赛的目的：在开学初进行的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的基础之上，本着对学生进行思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力。引导他们对人生观，世界观有新的思考，为高中三年的学习生活树立长远目标。三活动名称：演讲比赛活动形式：演讲活动时间：20XX年12月22日活动地点：学校餐厅二楼活动宣传：海报 通知四活动开展奖项设置： 一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名
3、 鼓励奖10名活动对象：高一年级全体学生工作计划：1）赛前：学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演讲和我的梦想有一定了解的基础之上写作，我有一个梦想。语文老师指导，定稿。2）联系总务，食堂负责人及王生财老师，借用二楼场地，及音响器材。3）确定评委人员名单。4）选手根据分组进行指定人员和既定人员演讲。5）根据评委打分，选出A组B组C五评分标准1、演讲内容（40分）主题鲜明、突出，标题醒目；观点正确、鲜明，角度新颖、得当，材料典型、 充分，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，行文流畅；2、语言表达（20分）普通话标准，口齿清晰，语音纯正3、演讲技巧（20分）语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于
4、变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合。动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，富有感召力；4、形象气质（10分）大方、自然、得体，举止从容端正，精神饱满，态度亲切。5、时间的把握（10分）控制演讲时间，超时或少时将会酌情扣分。六活动负责人主要参与者活动负责人：高一年级全体教师主要参与者：高一年级全体教师，高一年级全体学生，特邀嘉宾若干位。高一年级组20XX年12月22日篇二：我有一个梦想演讲比赛一、活动背景：十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个
5、梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？为了明天的起飞，请在今天装上翅膀！二、活动目的：让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流四、活动主题：大学、梦想、行动力五、活动时间及地点：时间：20XX年11月25日地点：三十三教六、活动前期准备:1、由团支书准备活动，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准
6、备2、组织委员准备书籍大学生的未来不是梦，以及该书的简单介绍3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料4、生活委员购买笔记本，用于活动时记录大家梦想5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行6、确定活动主持人七、活动流程：1、 主持人提出问题：1. hat are you？2. hat do you want？3. hat can you do？4. hat can support you？5. hat can you be in the end？2、 宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触3、 由主持人引入梦想的话题，
7、再随机抽取同学谈谈自己的梦想4、 主持人总结，并谈谈自己感触5、 由团支书向大家介绍书籍大学生的未来不是梦，并把样本给大家现场传阅6、 由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题7、 组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触8、 团支书总结发言9、 由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生八、活动后材料整理（一）照片整理及活动通讯稿负责人：宣传委员林劲竹要求：十页以上ppt制作，每页附有文字、图片等；通讯稿500字以上 完成时间：20XX年11月28日前（二）活动总结整理负责人
8、：组织委员罗丹总结要求：1份1000字 电子文档完成时间：20XX年11月28日前（三）资料总整理及修改负责人：团支书张文轩要求：订装好资料，投到组织部信箱完成时间：20XX年11月29日前九、经费预算：暂无十、活动中应注意的问题及细节：u 人员出勤率u 笔记本的购买应保证质量及样式，以充分调动大家积极性u 活动过程中卫生的保持u 活动中照片的收集十一、活动负责人及主要参与者：组织者：园艺园林学院团委10城规一班团支部书记、宣传委员、组织委员主要参与人员：10城规一班全体同学 院团委相关负责人10城规一班团支部20XX年11月20日篇三：县领导在书信比赛颁奖典礼上的讲话县领导在书信比赛颁奖典礼
9、上的讲话各位嘉宾、同志们：今天很高兴参加都安瑶族自治县首届青少年书信比赛颁奖典礼,去年在县精神文明办、团县委、县教育局、县邮政局等部门的共同努力下，在全县开展首届青少年书信比赛中，参赛选手取得了优秀的成绩，在此向获得表彰的学生、学校表彰最热烈的祝贺。刚才我们对部分荣获优秀学生、学校进行了颁奖，县教育局梁局长对首届青少年书信比赛作了总结，讲得很好，我完全赞同，希望会后认真抓好落实，下面，我提出几点要求：派专人进校园、走过学生，动员鼓励少年儿童参与书信比赛，确定让更多的少年儿童自觉地参加到此项活动，让广大青少年儿童直观地了解社会，了解中国书信文化渊源，让他们感受、明白一个道理，养成一种品质、学会一
10、种本领，不断成长进步。一、认真总结经验，推动活动深入开展本届以“我有一个梦想”、“感恩自强，快乐成长”为主题，通过这些主题活动加强对青少年的社会主义荣辱观教育，引导广大青少年通过书信方式表达对给予自己关心培养的身边人的感恩之情，激发青少年知恩感恩的内在情感和意识，增强青少年为进一步建设和谐社会努力学习。各级团队组织和邮政部门要认真总结和不足及时对该活动中出现的新情况、新经验，加强调查研究，做出科学分析和总结提炼，以思路的创新推动工作的创新，在活动中采用不同的方式，结合实际，利用团队日、学习园地、团刊校刊、校园之声、红领巾广播等阵地，围绕活动主题，组织开展书信文化讲座、心得交流座谈会和书信演讲及
11、优秀作品展览等丰富多彩的活动，不断扩大活动参与面和覆盖面，增加活动教育效果。二、提高思想认识，精心组织，抓好落实。县精神文明办、团县委、教育局、要加强与邮政局的合作和沟通，形成协调配合、联合推动的运行机制。要求把这项活动作为提高全县未成年人思想道德建设的重点工作抓紧抓好。要为学生传授写作的要领和基础知识，为孩子们提供了广阔的想象和思维空间，真正把青少年的激情、热情、真情、纯情流露出来。要继续承办好第二届青少年书信比赛活动各项工作。三、加强引导参与工作，认真把握书信比赛主题思想，达到 一种预期效果。全县各中小学校要积极普及书信文化的相关知识，将大赛办出声势，扩大活动的影响力，争取获得全社会的支持，充分调动学校的参与积极性，让家长也重视起来，配合学校注重孩子德育培养，让活动落到实处，真正让孩子得到提高。鼓励学校开展书信写作辅导课，让孩子热爱中华传统的书信文化。最后，祝大家身体健康、工作顺利！向一直以来，为青少年的教育事业无私奉献的校长和老师们表示衷心的感谢！
