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1、为官不为慵懒散贪心得体会篇一：为官不为心得体会十篇为官不为心得体会【篇一】近日李克强总理在基层调研时针对有些地方的为官不为现象使用“尸位素餐”一词进行了严厉批判。同期网络上涌现了大量文章就政府官员抱着只要不出事，宁愿不做事，甚至不求过得硬，只求过得去的敷衍了事的态度进行评论。“为官不为”本质上是因个人能力受限为求安稳、慵懒至极的行政行为;上级有明令不听，企业有问题不解决，百姓有疾苦无动于衷，饱食终日、无所用心，似乎也在点卯当差，实际是一种消极腐败。其影响长远、破坏范围广、弊端效应大。这般“在其位不能或不尽其责”，是对责任的亵渎和贪污，损害党和政府的形象，辜负人民期待，耽误一方发展，这就是腐败。
2、正因如此，人民日报才刊发秦强的以“三严三实”治庸官懒政，站在公正的立场，对一些领导干部中存在庸官懒政现象进行批评，竭力倡导通过在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，是从根本上解决庸官懒政问题的良方。纵观舆论对庸政懒政的批判，偶有愤世嫉俗、偏激过火的情绪发泄，但更多的是网民在质疑中流露出了自己的忧党之心和兴党之责，以及对党的殷切期望。为官避事平生耻。能干事、敢担当、有作为，这是党员干部的立身之本、从政之要。回顾历史，先贤们为我们树立了执政典范，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”济世格言，林则徐的“
3、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的为官信条，这些震古烁今的铿锵之音反映了先贤们做人的宽阔胸襟，更体现了他们的家国情怀。习近平总书记曾多次要求党员干部要像焦裕禄同志学习，笃行焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好干部，鼓励干部一心为公、兢兢业业、敢于担当。每一个党员干部都要树立责任意识、担当精神，这是根治“为官不为”现象的思想保证。同时，必须通过制度建设进一步明确干部考核、评价、问责机制，在广大干部党员中营造担当可贵的良好氛围，以实际行动为敢于担当、实干干实的干部保驾护航，造就人人奋发有为、个个积极向上的政治生态。让有为者有位，无为者后退。【篇二】前不久，和官场几位朋友聊天，大家感受颇多的是官不好当了，
4、同时，媒体也有消息印证。报载，山西省一位县级领导干部坦言：当官已经成为一种在鸡蛋上跳舞的高危行业?当官成为高危行业的说法虽有夸大其词之嫌，但一杯茶、一根烟、一张报纸看半天的太平官早已不复存在;拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人的三拍干部再也走不掉了;干好干坏一个样、干部能上不能下、出了问题易地为官早已被职务越高，为民服务意识就要越强;权力越大，责任意识也就越大取而代之。特别是中央八项规定和反四风等一项项规定和措施的陆续出台，不少省部级老虎成了翁中鳖笼中鸟，更令那些心猿意马的官员如同热锅上的蚂蚁坐卧不宁。就在官不好当的声浪之紧要关头，中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山
5、同志在第二批党的群众路线教育实践活动推进会上义正词严的指出，遵守规矩不是无所作为，为官不易不能为官不为，要引导党员干部增强深化改革的思想自觉，增强攻坚克难的责任担当意识，增强一心为民的公仆情怀，保持昂扬向上的进取心，保持干事创业的精气神。记得难得糊涂的清代知县郑板桥，他嘴上常常念叨难得糊涂，实际上，从他的衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。一诗中，就能感觉到他没有半点儿糊涂或不作为。他心中时刻惦记着民生疾苦，就连竹叶的沙沙作响，都感觉像是庶民百姓的啼饥号寒，夜里又怎能睡得安生?看来，浸透着对百姓关切之情的郑板桥，正是对今天不作为、乱作为、不会作为的官员敲响警钟;前苏联部长会议主席雷日科夫的当权力成
6、为一种负担，它就会稳于泰山;而当权力成为一种享受时，那么一切也就完了。足够让那些陶醉在权力乐趣中的不为官员以警醒。为官不易何不有所作为。笔者以为，为官者手中都握有一定权力，其手中重权，是用来尽心为民谋福祉的。明知为官来之不易，又何必只想新点子、出新招，不想调查研究，科学决策;只想出政绩，创新高，不想扑下身子，狠抓落实;只想个人升迁，当官发财，不想群众的利益和冷暖疾苦;只想保平安，守摊子，不想创新发展，争创一流呢?说到底，就是不求无功，但求无过，不妨碍当官，影响不了进步的思想在作怪。记得一位历史学家说得好，中国上下五千年，官场的秘诀就是一个推字，事不关己、高高挂起，不找事，不犯事、不理事、不成事
7、则成了为官之道，单位与部门之间应承了这句话，学会了推诿扯皮，领导与下属之间开始闪烁其词，遇到问题就绕开撇清，生怕丢掉了自己的乌纱帽。当官不为民做主，何不回家卖红薯所以，为官不易不能为官不为，必须有所作为，大有作为。作为党员干部特别是领导干部首先要牢记党的宗旨，既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。始终把人民放在心上，把人民群众之所想、所盼、所望作为工作和施政的努力方向，切实为人民群众排忧解难、解决迫切需要解决的问题，取得人民群众满意的实效;另外，要以中央八项规定为切入点，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，彻底对作风之弊和行为之垢来一次大扫除切，达到自我净
8、化、自我完善、自我革新、自我提高的目的;最后要大有作为，一切把为了群众作为为官从政的出发点和落脚点，以敢啃硬骨头，敢于涉险滩的勇气和豪气，切实履行好行业职能和岗位职责，增强责任与担当，做到勇于作为、敢于作为、大胆作为，创造出来的政绩要经得起实践、人民和历史的检验。庸、懒、散，小则碍事，大则碍政。现实中，干部队伍中存在的庸、懒、散，是常见病，也是慢病和顽症，须长期用“药”。 当大部分政府官员都处于庸、懒、散的状态时，最受摧残、最为悲哀的是人民群众。以下是XXxx整理好的浅谈四个不为心得体会范文，欢迎借鉴!【篇三】党的十八大以来，随着反腐败“零容忍”以及党的群众路线教育实践活动的有效开展，腐败现象
9、和“四风”问题得到有效遏制，党风政风明显好转。在从严治党成为新常态的大背景下，一些干部对此不适应，滋生“为官不易”的思想，担心工作失误，触碰红线和法纪，不愿冒险，不敢担责，工作热情消退，甚至出现了能不做事就不做事、能少做事就少做事的“为官不为”现象。这种现象，于公于私都是有百害而无一益，必须坚决纠正。一、强化教育引导，营造干事创业氛围。习近平总书记提出：“为官一任，要有担当精神，应该对为官不为感到羞耻，应该予以严肃批评。”要从干部不作为的思想深处入手，加强对干部理想信念和宗旨教育，强化担当意识，从源头上解决问题。一要加强理想信念教育。“为官不为”的形成原因多元复杂，无论哪种 “为官不为”，归根
10、结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。要坚持“严”字当头，把解决好“三观”问题放在首位，通过补足精神之“钙”，培育“为官有为”信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要发挥党校的主阵地、主渠道作用，抓住理想信念教育这个核心，让不作为的干部树立“要为”意识。要把习近平总书记系列重要讲话精神作为干部教育培训核心内容，筑牢“为官有为”的思想根基。二要加强宗旨意识教育。干部是人民的公仆，为党工作、为民办事是干部的天职。要加强干部宗旨意识教育，使干部时刻牢记自己的身份是公职，职责是公务，牢固树立“当官须为民、为官须有为”、“不干事也是腐败”的理念，以干事创业为荣，以为官避事为耻，引导干部在
11、其位，谋其政，“为官一任，造福一方”。三要强化干部担当意识。“干部的价值就在于担当”，提倡“干部清正、政府清廉、政治清明”，目的是为营造良好的从政环境，不是为了干净而不干事，而是提醒干部正确对待权力、秉公行使权力。因此，要引导干部准确理解守纪律、讲规矩与干事创业、敢于担当的辩证关系，在遵纪守法基础上主动作为，使干部消除思想上误解，一如既往地干事创业。二、强化考核监督，推动干部担当务实。治理“为官不为”，从严考核监督是根本，要建立完善监督考核机制，强化对不作为问题的约束。一是完善考核评价体系。要充分发挥考核评价的“指挥棒”和“风向标”作用。进一步优化绩效考核指标体系，按照“考准、考实、差别化”的
12、要求，扎实做好领导班子和干部绩效考核工作。要健全完善干部实绩考核办法，根据干部岗位职责和分工，结合实绩登记、实绩公示、所在单位和组织部门鉴定等方式，考准干部实绩。注重综合分析，将工作努力、但因客观原因实绩不明显的“勤官”，同工作不努力、无所作为的“懒官”区别开来;将业绩平平、得票却很高的“老好人”同业绩明显、但因工作得罪人，得票较低的“实干家”区别开来，力求客观公正、考准考实。要强化考核结果运用，通过褒奖先进、鞭策后进，最大限度地激发干部的内生动力。二是健全监督体系。充分发挥党内监督、法律监督、群众监督、媒体监督等多种监督力量的作用，形成监督合力，对“不作为”、“慢作为”、“中梗阻”等现象进行
13、开放式、立体式、全方位监督。建立第三方综合评价机制，通过民调中心、干部监督联席会议通报、群众来信来访反映、“12380”网站举报等途径广泛收集梳理干部群众反应的不敢担当、推诿扯皮、纪律涣散等“为官不为”线索信息，建立整改台账和问责清单，设立“曝光台”，倒逼干部担当作为。三是落实提醒、函询和诫勉制度。组织人事部门依照干部管理权限，在干部日常管理监督、年度考核、巡视等工作中，对领导干部的“为官四不为”及“庸懒散浮”等苗头性、倾向性问题进行提醒;对信访、举报及其他途径反映领导干部政治思想、履行职责、工作作风、廉政勤政等方面的问题及时进行函询;对工作中存在脱离实际、弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系
14、等不当行为，虽不构成违纪但造成不良影响的及时进行诫勉，充分发挥提醒、函询和诫勉的警示教育作用，防止小毛病演变成大问题，促进干部健康成长、积极作为。三、强化问责处理，有效治理“为官不为”。李克强总理强调：“对为官不为、懒政怠政要公开曝光、坚决追究责任。”要加大处理力度，用好问责“利剑”，形成治理“为官不为”高压态势。一是开展专项整治，强化问责追究。结合“三严三实”，针对干部“为官不为”的突出问题，进行专项治理。要深入查摆问题，通过召开民主生活会、走访群众、设立意见箱、发放征求意见表等方式，认真听取基层党员、干部群众，特别是工作对象、服务对象的意见和建议，深入查找“为官不为”方面存在的突出问题。要
15、切实整改到位。对查摆出来的问题梳理汇总，列出问题清单，提出整改措施，明确整改时限，建立整改台账，解决一个销号一个。要加强制度建设，依法依规建立完善有效管用的工作制度，把专项整治的成果转化为加强干部作风建设的长效机制，形成守纪律、讲规矩、勇作为、争一流的良好氛围。二是完善不胜任、不称职干部退出机制。落实推进领导干部能上能下相关规定，加强对干部的日常了解，定期分析研判领导班子和干部队伍情况，对不敢担当、不负责任，“不吃不占就是不干”、“庸懒散拖”，干部群众意见较大以及不能有效履行职责、按要求完成工作任务，单位工作或者分管工作处于落后状态，或者出现较大失误的干部，经组织提醒、教育或者函询、诫勉没有改
16、正的，及时通过调离岗位、改任非领导职务等方式予以调整，一年内不得提拔;对违纪违法应当免职的，按照规定程序及时予以免职，推动形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人导向和从政环境。三是建立干部“召回”制度。由纪检监察、组织人事部门依据干部监督管理、年度考核和民主评议、调查核实及平时掌握情况提出“召回”建议，把“为官不为”、懒政惰政、群众不满意的干部作为“召回”对象，对于被“召回”的干部“回炉淬火”，通过专题培训、警示教育、实践锻炼等方式进行教育培训，对认识深刻、表现良好的，返回原单位继续任职;对认识不深刻、整改不到位的，予以调离岗位、改任非领导职务或降职处理，通过干部“召回”，倒逼干部积极作为、敢于担当，促进作风转变。四、强化保护关爱，激励干部“为官作为”。干部是事业发展的决定因素，要通过建立关爱机制，保护好敢于担当、勤政廉政的干部，激发
