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1、大学生人际交往心理调查报告篇一：关于大学生人际交往状况的调查报告关于大学生人际交往状况的调查报告课程：思想道德修养学院班级：地质与测绘学院地理二班课题组：第三组课题成员：杨磊 1321050208王术 1321050231 徐郡 1321050201 李霜霆 1321050232 魏志婷 1321050229 张寒 1321050233 刘玉娇 1321050234 孙迩菡 1321050230任课教师：王玮 提交时间：20XX年11月18日关于大学生人际交往状况的调查报告【摘要】 马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和。每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。人际交往是人与人之
2、间的一种互动，良好的人际交往促使人积极向上，反之，则不利于个人的健康发展。大学生是特殊的群体，因为他们即将要踏入社会，现处于转型阶段。在大学生的人际交往中，必定存在着一些问题，故在我们学院中进行一次关于大学生人际交往状况的调查，为我院中存在着一些人际交往问题提出相应的对策。【关键词】 地测学院 大学生 人际交往 状况一、调查背景：人际交往是人类存在于社会生活中的必修课，因为人类是群居动物，所以每个人都要学会和他人相处，帮助他人的同时也获得别人的帮助，这样才能在社会中生存和发展。在当今社会，人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。对于我们在校大学生来说，人际交往是我们日常
3、生活的基本内容之一。大学生的人际交往比起中学生来说更为复杂、广泛，更加具有独立性和社会性。因此，在我们的人际交往中往往会出现一些问题和矛盾。为探求我们人际交往中所出现的问题矛盾及其原因，我组进行大学生人际交往状况的调查研究。二、调查目的：通过调查问卷的发放，了解行知学院大学生们的人际交往状况，了解大学生们在人际交往中所遇到的问题，并找出解决的措施。让我们大学生了解到较好的人际交往的方法，使大学生们对人际交往更加地自信。三、调查对象：天津城建大学全体学生四、调查时间：20XX年10月24日20XX年11月14日五、调查方法：问卷调查法六、调查步骤：七、调查数据及分析（一）调查问卷设有17道基本数
4、据调查题及1道开放问答题。本次调查共发放问卷100份，收回96份，回收率为96%。其中有效问卷93份,有效率达%。在整理回收的有效问卷中，利用SPSS统计分析软件进行数据处理。被调查者的基本数据如下（参见表1、表2）。问卷分析1、你觉得在校园生活中人际关系很重要吗？ A、很重要 B、一般 C、不是很重要 D、很不重要从数据上来看，在大学生人际交往过程中，有%的同学选择了很重要，说明了他们很看重人际关系在生命中所扮演的角色。也有%的学生在该问题上选择了一般，看来他们是冷静看待了这个问题，既不迷信人际关系，又不轻易忽视人际关系。还有%的学生选择不是很重要，只有%的同学选择了很不重要。这反映到生活中
5、出现了第二个问题。2、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面？（可多选） A、说话 B、表情 C、动作 D、眼神 E、其它细节动作通过调查看来，有71%的同学在人际交往时会注意要处理好人际关系，其中30%的人会偶尔注意，在他们看来交往过程中说话、表情是最重要的。3、你认为你是一个会处理人际关系的人吗？ A、是B、不是 C、不清楚在我们收到的调查回复中，48%的人认为自己不是一个会处理人际关系的人，37%的人表示不清楚，只有15%的人承认自己是一个会处理人际关系的人。大多数的同学认为自己不擅长于处理人际关系是有原因的。有的同学常常只在乎自己的想法，在待人、接物、处事当中只关心自己的兴趣和需要，而忽视
6、别人的处境和利益，很少站在别人的立场为别人着想。还有的同学，性情孤僻，自我封闭，对人有偏见，有嫉妒心理。有些人性格孤僻，不愿与他人交往，或者把自己的真实思想、情感掩盖起来，不关心周围的同学，冷眼看世界。 得出此结论，具体理由来自一下几个问题： 你认为你的性格是内向还是外向？ A、内向 B、外向 C、中性数据分析 A:30%B:27% C:43%你回因同学一个扫你面子的玩笑而生气吗？ A、不会 B、会 C、视情况而定篇二：关于大学生心理健康之人际关系的调查报告关于大学生心理健康之人际关系的调查报告导语：大学生涯的开始，让我们离开父母的照顾。在学校生活、学习成为我们的重心。在学校里，我们和同学朝夕
7、相处，在密切的交往中，成员间各自的思想特点，个性爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。同时纵观近期大学生跳楼以及杀人事件比比皆是，他们为何如此的轻易舍弃自己的青春与生命？是哪一重要因素导致了这一由心理健康带来的问题呢？为了解答这一问题，我们进行了调查。正文：（一）前言1.起因：人际关系在影响大学生的心理健康方面成了突出问题。2.时间：20XX年6月5日至6月15日3.对象：镇江高专丹阳师范学院大专部部分学生以及师范类四年级部分学生4.手段：问卷调查5.调查情况：通过随机发放问卷形式进行调查，共发放问卷200份，其中有效问卷184份，占总人数92%
8、。男生有人，占总人数。女生有人，占总人数。若按年级分，大一有人，占总人数。大二有人，占总人数。大三有人，占总人数。按家庭分，来自城市的有人，占总人数。来自农村的有人，占总人数。同时由于本次调查中样本选择不是十分科学，因而产生的结果可能有一定的片面性。6.调查结果:根据调查结果显示人际关系的融洽与否直接与同学冲突的处理方式有关，其中对心理健康的认识也从一定程度影响，针对女生来说妒忌心是关乎人际关系融洽与否的一重要因素。（二）正文1.调查结果与分析（1）根据调查，影响大学生的人际关系的主要因素有交友时是否紧张、解决冲突的方式、是否参加公益活动、嫉妒心的强烈程度、是否关心别人对自己的看法、沟通能力、
9、自身幸福度、负面情绪处理方法。（2）根据调查，女生在遇到负面情绪时， %的人选择睡一觉，%选择大吃一顿，10%的人选择和朋友聊天，这些人在解决与身边同学的冲突时大都未选择吵一架，而且跟室友的关系也没较深的矛盾，心理健康程度较高。选择闷在心里和打游戏的女生情况则与之相反。男生在遇到负面情绪时，选择闷在心里的人心理健康程度也较低（3）根据调查，在人际交往中拥有适宜异性朋友的人（%），在与同学交往过程中都较为重视性格，忽视财富（%），而且这些同学热衷于公益活动，也能较好的控制嫉妒心。与陌生人也不紧张且自然（%），同时针对别人对自己的看法也大都是一般关心（%），与室友的关系也都融洽或友好（%）。（4）
10、根据调查，大一新生（%）大多缺乏对“心理健康”概念的理解，心理问题大多由对大学生活不适、学习压力和人际交往带来的压力问题引起，在与陌生人交往中也易紧张，遇挫折会依赖朋友，经常会为人际交往中的问题困扰，和室友关系也多多少少有些小矛盾，遇到问题会以求助家长、老师为主。大二学生（%），大多了解对“心理健康”概念的理解，心理问题大多由情感问题和就业压力引起，在与陌生人交往中较为自然，遇挫折能独立处理，为人际交往中的问题困扰次数较少，和室友关系融洽，遇到问题会以求助朋友为主。（5）根据调查，丹阳师范的学生对“心理健康”的概念以及人物典型特征较为理解（从第3和第7题中可知），同时丹阳师范的学生人际关系都比
11、较好（从7、10、11题可知），最为重要的是丹阳师范学生由于人际关系良好，心理健康水平也较高且这种健康水平在男女性别上不存在太大差异。2.原因分析（1）丹阳师范的校园风气较好，学生们学习刻苦，不随波逐流，不过分看重金钱觉得友谊深度这一潜规则。（2）每个班级都有固定的班级，同学们有很多熟识的朋友，可以供之嬉戏与交流。（3）师范类学校的学生大都心理学知识，能够适当的调适自己，而且学校拥有心理咨询师和多名心理教师。3.基本结论我们在处理人际关系时，要注意交友无性别之分，无出身、财富、样貌等歧视：充分认识自我，了解自身的优于缺和价值观，时常看看别人眼中的自己，适当控制自己的嫉妒心：增强自己的沟通能力，
12、正确处理负面情绪和朋友之间的矛盾。做到这几点我们的人际关系必然改善，心理健康程度也定会有所提高。（三）结尾面对大学生学习生活，如何恰当地处理学习生活是大学生必须正视的问题，如何拥有健康的心理状况更是必须正视的问题。那一个个大学里发生的惨案，还不够令我们觉悟吗？让大学生拥有健康的心理状况迫在眉睫，即改善大学生之间的人际关系是“箭在弦上，何时待发”的问题，让我们行动吧！篇三：关于大学生人际交往现状的调查报告关于大学生人际交往现状的调查报告 人际交往是人们在生活实践中通过互相交往与相互作用形成的人与人的直接心理联系。大学生人际关系是大学生人际交往的特殊产物，是其大学生活中一个不可忽视的重要方面。大学
13、生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，交往需要是大学生人际交往的基础，大学活动能强化、巩固基础。但由于大部分大学生都不直接从事物质生产，因此其交往仍受生产力发展和自身经济基础的一定限制，表现为不能完全自由地选择人际关系，因而大学生人际关系的基本动力在相当大的程度上归属于精神生产。这是其不同于其他年龄阶段人际交往特点的主要原因。大学生的人际交往大都是在学习生活基础上发展起来的，其主要形式有同学师生家庭关系，大学生在校主要为上承下继，潜移默化的同学关系。其交往随时代的发展而注入不同的内容，交往形式不断丰富且越来越多样化。进入大学后，大学生面临着新的环境、新的群体、重新整合各种关系，处理好与交往对
14、象的关系便成为大学生们新的生活内容。良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展的基石。进入大学后，我们就面临着各个方面的人际关系，比如舍友之间、同学之间、个人与家人、个人与陌生人之间等等。面对如此诸多的人际关系，有的同学因处理不当，心情沮丧；有的同学因人际关系紧张，精神压力大，烦恼的事情很多。因此我们做了此次的调查，了解现今大学生人际交往的现状。一、调查的基本情况1） 调查事件：20XX年5月30日星期日2） 调查地点：济南大学11教自习室3） 调查对象：济南大学的学生。随机调查了四个自习室的学生发了一百份的问卷。参加调查的人中，女生有40人，男生有60
15、人。问卷当场回收。4） 调查方式：问卷调查的二、调查分析1）大学生对自己人际交往现状的调查表：调查表明：有19%左右的同学认为自己的人际交往现状很好；有71%的同学认为自己的人际交往现状还好；只有10%的同学同学认为自己的人际交往的现状不太满意。引起大学生对交往现状的不同，是多方面因素引起的，这里是一份对调查问卷个人信息的调查表：20岁左右，调查的对象中有55%的是男生，45%的是女生。有80%的是来自农村的，20%是来自城市的；在这些调查对象中独生子女占总体的40%，非独生子女占总体的60% 。综合上面的表格可以得知大学生的人际交往是很普遍的，大学生的年龄大都相仿，但由于来自的家庭背景、生活习性、个性的不同的影响。大学生人际交往的现状会有所差别。2)调查问卷的B部分是您与同学朋友的关系、每个人大都有自己的之心朋友，调查表明，有57%的人有1-3个朋友，有37%d的同学个有4-6个朋友，而有6个以上朋友的人很少。大家都来自不同的地区，生活习惯可能不同，但有87%的同学表明基本能适应来自不同地区同学的生活习性，这表明现在的大学生还是能很好的适应这些因环境不
