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1、画展管理制度篇一：艺术教育工作常规管理制度横板桥中学艺术教育工作常规管理制度 艺术教育是实施素质教育的重要组成部分。加强艺术教育就是为了培养合格加特长的人才。为了丰富校园文化，促进学生全面发展，特制定艺术教育工作常规管理。一、组织机构为了加强对艺术教育的管理，学校成立艺术教育工作领导小组。其成员如下： 组 长：肖建章副组长：肖育坤，李贝贝组 员：各班主任，艺术课教师二、分工职责：1、 组长职责负责艺术教育的总体工作，其具体工作是：（1）全面贯彻艺术教育方针和上级部门对艺术教育工作的要求。（2）制定学校艺术教育计划，定期对学校艺术教育工作进行总结讲评。（3）指导、检查、考核艺术教育实施情况，保证
2、艺术教育工作的全面落实。（4）对学校艺术教育工作提出长远规划，解决工作中出现的困难。2、 副组长职责（1） 主抓学校艺术教育的具体工作，对各部门工作具有领导责任。（2） 对艺术教育工作检查、督促、过问，发现问题及时解决。（3） 对带有普遍性的问题及时向主要领导汇报，并负责整改。（4） 对自己分管的人员进行工作考核。（5） 领导各部门完成大型艺术活动的策划、组织工作。3、 组员（各班主任，艺术课教师）职责：（1） 教务处负责艺术教育的总体设想，人员协调等工作。（2） 教务处主要负责艺术教育课程设置与安排、教案、作业的检查、工作量的计算及结合学校 制定艺术教育科研计划等工作。（3） 德育处（包括团
3、队）负责艺术教育兴趣小组活动的检查及艺术教育资料的整理与收集等工作。（4） 总务处负责艺术教育硬件设施的配备等工作（5） 教务处负责艺术教育课老师的考勤、协助课任教师开展好学校的各项艺术教育活动。4、 艺术课教师职责：（1） 艺术课教师负责艺术教育必修课、课外兴趣小组的教学及辅导工作。（2） 负责学校大型艺术活动的编导、策划工作。（3） 负责有艺术特长学生的情况调查。（4） 协助教研组开展艺术教育活动的指导。（5） 艺术教师向艺术教育教研组负责，完成各自的艺术教育任务，上好每节艺术课，学习艺术教育理论，加强艺术教育研究，提高艺术教育质量，是艺术教育的最终实施者。三、艺术教育课堂教学管理1、艺术
4、教育的课堂教学应按国家教育部颁发的教学大纲、课程标准进行，除开齐开全音乐和美术课外，还要体现我校艺术教学的特色。2、艺术课教学管理同其它必修课同等对待，任课教师的计划、教案、教法、重点难点、教研专项全部列入教学检查和考核评价之中。3、美术课堂教学要求使用投影、范例画、石膏教具、图片示范、组织学生实物写生、参观、工艺制作、举行书画展。4、音乐课在课堂上进行教唱、伴唱、领唱、演唱、合唱表演，舞蹈动作等基本技能训练，还应指导学生学习化妆、组织、导演、名曲欣赏、乐器演奏等专业知识，从多方位、多方面培养学生的艺术能力。5、每逢重大节日组织师生演出，展示艺术教育成果，还可以组织师生同台演出，或师生书画展，
5、形成教学相长的艺术氛围。四、艺术教育课外活动管理艺术教育内容的丰富性、多样性、灵活性表现了艺术教育特殊的社会功能。艺术教育的效果，反映出学校的教学质量和办学水平。学校除组织上每节艺术课外，应重视艺术教育的课外活动。1、学校把艺术教育课外活动分为定期的全校性活动和不定期但有组织、有计划的兴趣小组活动两部分。定期的全性活动每年都按期举行，如迎国庆书画作品展、庆元旦师生联欢、庆教师节手工制定展、庆“五四”文艺汇演、庆“七一”歌咏比赛等。2、艺术教育兴趣小组要求学生参与广泛，活动内容丰富，我校目前确定的兴趣小组主要合唱团、绘画班、韵律操班、舞蹈班、电子琴班。3、对艺术兴趣小组配备好专职辅导教师，提供活
6、动场所和器材用品，为兴趣小组展示成果提供场地人员，物质方面的保证。4、辅导教师应加强对学生课外活动的管理，做到组织严密，训练科学，秩序井然。课辅导教师应做到有计划、有活动记录、有教案、有考核、有总结，确保艺术教育活动课的教学质量。五、艺术教育工作的检查考核：1、学校艺术教育领导小组成员要对艺术教师的课堂教学定期听课，提出意见。2、加强艺术教育课外活动的检查管理。3、艺术课任课教师的教学计划、教案、教学过程、教研专项全部列入教学检查和考核中。横板桥中学篇二：书法协会规章制度书法协会章程第一章 总则第一条 本协会是由书法、篆刻爱好者自愿结合的群众性文化组织。第二条 书法是中华民族传统的文化艺术遗产
7、，在国际上享有崇高的声誉。我会团结广大书法爱好者，继承这一光辉艺术遗产，努力创造出具有时代气息的作品，推广书法艺术，提高书法爱好者的文字鉴赏水平和创作能力，达到共同学习、共同进步、活跃书法文化，培养书法人才，提高会员的艺术修养，为我国精神文明建设服务。第三条 组织书法爱好者开展书法研究，内外交流、培训、讲座和展览等。指导基层书法活动，普及书法艺术，培养和发现人才，推动书法活动的开展。第四条 组织评定本会会员创作成果，负责向社会推荐优秀作品，鼓励会员积极参加社会书法比赛。第二章 组织制度第五条 本会最高权力机构为会员大会，大会选举的理事会代行会员大会职权。本会设名誉会长1人，会长1人，副会长四人
8、，（其中之一兼秘书长），理事若干人。本会设立常务理事会，常务理事会由会长、副会长、秘书长五人组成，负责处理日常事务。第六条 本会常务理事会议及全会理事会议根据工作需要，由会长决定随时召开。本会每年最少召开一次会员大会。第三章 会员第七条 凡是热爱书法艺术，作风正派，遵守协会章程。积极参加本会活动，按期缴纳会费并且由下列条件之一者，均可以申请入会。1在省级以上举行的书画展览，比赛中获得过奖励者。2有作品参加过各种书画展览者3在各种杂志上发表过作品或理论文章者4热心组织书画活动并取得较好的成绩者第八条 申请入会必须向理事会报名并交个人发表的作品或理论文章一篇，经理事会审批签发会员证，即为本会会员第
9、九条 会员的权利和义务（一） 会员权利1有选举和被选举的权利2对本会工作有批评建议的权利3有退会的自由4有参加省市举办的书法比赛的书法比赛书法作品展览和交流的权利（二） 会员义务1必须自觉遵守各项规章制度以及本会章程2必须为本会发展和扩大影响里献力献策第十条 凡违反下列情况之一者将劝其退会或开除会籍1 严重违反本会章程破坏白呢会声誉损坏本会利益不听劝告者2 违反本会活动规则，三次以上迟到。早退或不参加练习、开会者 3 违反国家法令受惩罚者、违反我院纪律被开除或劝退者4 不按时缴纳会费者第四章 协会规章制度规章制度适用协会所有成员，包括所有负责人，有针对性要求的会另作标注。1. 凡协会成员都必须
10、热爱协会，始终维护协会荣誉。2. 爱护协会的财务，不损坏协会的物品。3. 不在协会高声喧哗、嬉戏打闹。4. 在协会不得穿拖鞋，短裤，背心。5. 在协会不得抽烟，喝过酒的也禁止到协会写字。6. 保持协会卫生干净舒适，洒掉的墨水要及时清理干净。7. 节约用纸、用墨，倒墨一次倒少一点，用完再倒。8. 协会润笔水不得洗笔。9. 卫生间洗笔之后不要甩笔，谨防污渍甩到墙上。10. 写完的纸对折一次放在指定位置，也可以带回去自己保留。11. 毛毡和字帖自己要整理好。12. 协会的物品不得私自带回去（没写的纸、毛毡、字帖、字画、毛笔等）13. 来协会写字必须佩戴胸卡，除周末以外。第五章 附则第十一条、本章程的
11、解释权属于本协会的委员会。第十二条、本章程自备案之日起生效。篇三：艺术教育工作常规管理制度育兰学校艺术教育工作常规管理制度 艺术教育是实施素质教育的重要组成部分。加强艺术教育就是为了培养合格加特长的人才。为了丰富校园文化，促进学生全面发展，为创建西安市艺术特色学校创造条件，特制定艺术教育工作常规管理。一、组织机构为了加强对艺术教育的管理，学校成立艺术教育工作领导小组。其成员如下：组 长：胡安 校 长副组长：刘福生 书记组 员：各班主任 艺术课教师二、分工职责：1、 组长职责负责艺术教育的总体工作，其具体工作是：（1）全面贯彻艺术教育方针和上级部门对艺术教育工作的要求。（2）制定学校艺术教育计划
12、，定期对学校艺术教育工作进行总结讲评。（3）指导、检查、考核艺术教育实施情况，保证艺术教育工作的全面落实。（4）对学校艺术教育工作提出长远规划，解决工作中出现的困难。2、 副组长职责（1） 主抓学校艺术教育的具体工作，对各部门工作具有领导责任。（2） 对艺术教育工作检查、督促、过问，发现问题及时解决。（3） 对带有普遍性的问题及时向主要领导汇报，并负责整改。（4） 对自己分管的人员进行工作考核。（5） 领导各部门完成大型艺术活动的策划、组织工作。3、 组员（各班主任 艺术课教师）职责：（1） 教务处负责艺术教育的总体设想，人员协调等工作。（2） 教务处主要负责艺术教育课程设置与安排、教案、作业
13、的检查、工作量的计算及结合学校 制定艺术教育科研计划等工作。（3） 德育处（包括团队）负责艺术教育兴趣小组活动的检查及艺术教育资料的整理与收集等工作。（4） 总务处负责艺术教育硬件设施的配备等工作（5） 教务处负责艺术教育课老师的考勤、协助课任教师开展好学校的各项艺术教育活动。4、 艺术课教师职责：（1） 艺术课教师负责艺术教育必修课、课外兴趣小组的教学及辅导工作。（2） 负责学校大型艺术活动的编导、策划工作。（3） 负责有艺术特长学生的情况调查。（4） 协助教研组开展艺术教育活动的指导。（5） 艺术教师向艺术教育教研组负责，完成各自的艺术教育任务，上好每节艺术课，学习艺术教育理论，加强艺术教
14、育研究，提高艺术教育质量，是艺术教育的最终实施者。三、艺术教育课堂教学管理1、艺术教育的课堂教学应按国家教育部颁发的教学大纲、课程标准进行，除开齐开全音乐和美术课外，还要体现我校艺术教学的特色。2、艺术课教学管理同其它必修课同等对待，任课教师的计划、教案、教法、重点难点、教研专项全部列入教学检查和考核评价之中。3、美术课堂教学要求使用投影、范例画、石膏教具、图片示范、组织学生实物写生、参观、工艺制作、举行书画展。4、音乐课在课堂上进行教唱、伴唱、领唱、演唱、合唱表演，舞蹈动作等基本技能训练，还应指导学生学习化妆、组织、导演、名曲欣赏、乐器演奏等专业知识，从多方位、多方面培养学生的艺术能力。5、每逢重大节日组织师生演出，展示艺术教育成果，还可以组织师生同台演出，或师生书画展，形成教学相长的艺术氛围。四、艺术教育课外活动管理艺术教育内容的丰富性、多样性、灵活性表现了艺术教育特殊的社会功能。艺术教育的效果，反映出学校的教学质量和办学水平。学校除组织上每节艺术课外，应重视艺术教育的课外活动。1、学校把艺术教育课外活动分为定期的全校性活动和不定期但有组织、有计划的兴趣小组活动两部分。定期的全性活动每年都按期举行，如迎国庆书画作品展、庆元旦师生联欢、庆教师节手工制定展、
