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1、大学一训三风心得体会篇一：三风一训学习心得4学习“三风一训”的体会南河完全小学张 志 武20XX年9月学习“三风一训”的体会张志武一、办学理念：让每位学生快乐成长校训： 诚信尚礼 厚德博学校风：团结、奋进、求实、创新教风：敬业、爱生、善导、乐教学风：勤学、善思、求真、好问二、学习心得教师已不再是我们的谋生手段，也不仅仅是我们的职业，而应该顺理成章地成为我们终身无悔的事业。我们的每一堂课，每一项工作，每一次活动，都是我们的每一个足迹。从这个意义上来说，热爱生命就必须热爱你所从事着的教育事业。拥有爱心，还必须热爱自己的学校。学校是我们每个教师工作的环境和场所，是我们青春和智慧闪光的地方，是我们辛勤
2、耕耘的一方家园，学校的荣誉就是每一个教师的荣誉，学校的利益也就是我们每一个教师的利益。拥有爱心，更要体现在对自己教学工作的热爱。要提高对自己工作的认识，要有扎扎实实的工作态度，要加强学习和研究，提高知识素养和能力素养，要努力地提高工作的质量和效率，让我们的教学工作富有实效，帮助我们的学生不断进步和发展。一所成功的学校必须依赖于一个团结、合作、奋发向上的教师集体。做好教师的工作，需要有一种心无旁鹜的心态。一是要一心一意地工作。二是要专心致志地学习和研究。教师的工作其实是一份良心工作，需要我们全身心的投入，才能无愧于教师这个光荣的称号和职业。我们要不为外面喧嚣的世界所动，不为内心的杂念所困，我们需
3、要沉下心来，虚心静气的学习、研究和探讨，去发现教育的真谛，去寻找研究的乐趣，去体验成功的快乐。业精于勤荒于嬉。我们每一个教师要以更高的要求和标准，精益求精地做好自己的每一项工作，以点点滴滴的精心打造闻马庄小学的“教育品牌”。我们要精心上好每一堂课，批好每一份作业，要悉心关怀每一个孩子的成长，要细心组织好每一次教育活动，用科学规范的细节管理和意识把教学工作做细做实做好！我们要构建一个学习型的校园，首先要形成教师群体终身学习的良好氛围，大力倡导学历进修、教师专业知识的学习、专业技能的练习，建设一支学习型的教师队伍、促进教师专业成长；其次要大力开展学风建设活动，形成乐学、勤学和会学的学风，教育和培养
4、学生既乐于学习、勤于学习，又善于学习，在知识、技能和能力习惯等方面均打下扎实的基础；再次，还要教育和影响广大家长也积极投入到学习中去，学习家庭教育的知识和理论，掌握家庭教育的方法和技能，形成家校一体的良好格局。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是学习的最好老师，作为学生，首先需要培养的是对学习的兴趣，感受学习的重要，感受学习的快乐。让学生感受和体验成功的乐趣，让这种在学习中产生的兴趣和快乐永远伴随着学习的整个过程。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识浩如烟海，学习永无止境，没有勤奋刻苦的学习态度，学了一点就感到满足是不行的。学习不光是无止境的，而且在学习的过程中总会时时遇到困难和挫折
5、，如果没有顽强的意志和刻苦的精神，半途而废知难而退也在所难勉。十年寒窗、凿壁借光、悬梁刺股、程门立雪等等故事无不激励着我们现代人要积极向上勤奋好学，立志做一个对社会有用的人。我们强调要有刻苦读书的精神，我们更应注重学会学习。学习时要讲究方法，巧妙安排好学习和活动的时间，让学生变学会为会学，努力成为学习的主人。我校的“三风一训”将指引我们更好的工作。“敬业修德”是做人之道，一个优秀的人，既要有丰富的学识，更要有崇高的品格道德，才能更好的为社会服务。我们每位老师和学生都是一个小音符，只要我们都能发出正确的音，就能弹奏出一曲和谐动听的乐曲。为此，我们还将继续努力，提高自身素质，以自己的实际行动各项工
6、作落到实处，使我校的明天更加灿烂辉煌！篇二：“校训三风”心得体会要求：全体教职员工围绕暑假培训班校长作“校训三风”主题讲座，撰写围绕“校训三风”引领自身奋进心得体会。主题自拟，1000字左右，在学校网站“通知公告栏”内下载表格，认真做好此项工作。时间截止9月10日完成。各教职员工于10日将完成的作业交各年级组长或组室负责人。12日，各组室负责人全部交党支部赵仲毅，学校将评出优秀作品。篇三：一训三风大道完小“一训三风”诠释办学理念是学校文化的重要组成部分，是体现学校办学特色、凝聚人心、激励师生开拓创新的精神旗帜。我校将努力把办学理念转化为全体教师的共同信念和追求，坚定不移走适合我校发展的特色之路
7、，以新理念带动新发展，以高品位促进高效益，为构建和谐发展型学校而奋斗！办学理念： 立德树人，立志成才。教师的目标是培养具有新时代创新的人才，学生的目标是树立远大理想，早日成为有用之才。办学目标： 创办人民满意教育，培养德才兼备学生，争做才艺双馨教师。我们创办的教育要让学生满意、家长满意、社会满意，既能培养出德才兼备的学生，也能打造出兼具教学才能和教学技艺的名师。校训：诚信 尚礼 厚德 博学诚信：诚信立身，诚信是修身的基石。诚信是最基本的品德修为，立身必先立诚，为人“言必信，行必果”，言行一致，表里如一，才能堂堂立身于天地。尚礼：讲文明，懂礼貌是一个国家和社会发展文明程度的标志，是人生必修的一门
8、功课。“尚礼”首先要求为师者在与周围的人打交道时，言语行为都要讲求文明风度，做到态度诚恳，彬彬有礼，注意交际礼仪，不讲粗话等。其次，尚礼就是要让每一位学生在教师潜移默化的影响与教育下做到举止文明，知书达理，明事理，辨是非，不仅是知识的拥有者，而且是品行的高尚者。厚德：我校在全力加强学校基础设施建设，改善学校的办学条件的同时，大力倡导和严格要求全体教师努力加强个人修为，开阔胸襟，砥砺品格，好学乐教，守职敬业，争做厚德之师；教育和引导全体学生从小树立爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱科学的坚定信念，培养不怕苦、不怕累、不怕挫折和失败的坚强的意志品质，并在日常生活和学习中逐步养成良好的行为习惯，争做
9、厚德之生。博学：意为学识渊博，既要学习专业知识，又要学习其他知识。我校办学特色也是如此：重视师生能力培养，不断强化师生实践创新能力，培养理论与实践紧密结合、基础扎实、富有创新精神和实践能力的高素质人才。校风：团结 守纪 勤奋 创新团结：团结是力量的源泉，也是事业成功发展的前提。在学校这个大集体里，只有团结起来，将这种力量凝聚达到一定高度，才能共同完成和实现教师的教、学生的学。守纪：纪律是对人行为的规范约束。全体师生必须牢固树立起遵纪守法的思想意识，自觉维护和遵守党纪、国法、校规。教师要严格遵守中小学教师职业道德规范，真正做到为人师表；学生则应严格遵守小学生守则和小学生日常行为规范，从小形成遵章
10、守纪的意识，逐步达到知行统一。勤奋：业精于勤而荒于嬉。作为教师，要勤于学习本专业及相关的文化知识，钻研教材、学习教法、不断探索，努力提高教育教学质量。而作为莘莘学子，就该在老师的教育、引导下勤奋学习。只有这样，才能学有所成。创新：教无定法，贵在得法。一方面，作为教师要不断创新，要积极投身教研教改，不断摸索、探求行之有效的新的教学方法。另一方面，我们也要着力挖掘学生的创新能力，鼓励学生多动手、善思考，能自己发现问题并解决问题，争取有新发现、新见解、新发明、新创造。教风：严谨 求真 务实 奉献严谨：严格谨慎，一丝不苟，这是每位教师律己律人，治教治学的基本要求。求真：即真抓实干，讲求高效。教学来不得
11、半点虚伪、浮躁和骄傲。必须杜绝“面子工程”，不说空话、假话，不搞表面上热热闹闹，实际无效的教学活动。每一项活动，每一节课，都力求最佳效果。 务实：就是追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，时时处处重实际、说实话、务实事、求实效；就是必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。这是一种品格，一种境界，更是一种风范，一种追求。 奉献：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教育事业是奉献的事业，需要教师有默默奉献的精神，不计较个人得失，全身心地投入到教育教学当中去。学风：好学 乐学 会学 学好好学：学生应当有强烈的求知欲，有探索新鲜事物、新生事物的兴趣。 乐学：让学生体验学习的快乐，成为快乐的学习者。努力做到课堂为学生而存在、因学生而精彩；积极探索高效课堂模式，让学生在快乐中学习，在学习中成长。会学：学生应当善于归纳和总结学习方法，善于运用科学的学习方法帮助自己学习，提高学习的效率和质量。学好：学的最终落脚点是学有所成，学有所获。
