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1、初中语文新课标金榜学案配套课件:单元评价检测一(语文版七年级下)篇一：初中语文新课标金榜学案配套课件 单元评价检测一、课内基础知识1. 下列加点字注音全都正确的一项（ ）A. 省亲 收敛B. 秣马移徙悚然 便体 嗫嚅 黟然相侔慄冽 C. 佚事 颍水 踔厉 D. 冥合 剽窃 攒积2. 下列加点词解释相同的一组是（ ）A. 而周用以兴 夙兴夜寐B. 惟幸人君辨其君子 是有命焉，不可幸而致也C. 穷回溪 复前行，欲穷其林D. 三人行，必有我师焉 所行者忠信3. 对下列虚词用法和意义判断正确的一项是（季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚 乃重修岳阳楼，增其旧制少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎 天者诚难测，
2、而神者诚难明 ）A. 两个“乃”字不同，两个“而”字相同B. 两个“乃”字不同，两个“而”字也不同C. 两个“乃”字相同，两个“而”字不同D. 两个“乃”字相同，两个“而”字也相同4. 下列句子中，加点字的用法和意义都相同一项是（A. 亦何恨乎秋声 ） 生乎吾前，其闻道也固先乎吾B. 虽响九奏于洞庭之野 虽人有百口,手有百指,不能指其一端C. 以之修身，则同道而相益 可谓不为朋矣，然纣以亡国D. 见长人者好烦其令，若甚怜焉且焉置土石。5下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（A.如此孩提者，又可冀其成立邪B. 庶刘侥幸，保卒余年C. 虽然，吾自乞其身于朝者三年矣D. 集录三代以来金石遗文
3、一千卷）6. 下列句子中加点的词，全是使动用法的一项是（ ）率常屈其座人 约不时赎驼业种树鸣鼓而聚之始指异之忧患思虑劳吾心于内 吾子好道而可吾文 然皆乱亡其国萦青绕白 参之庄老以肆其端A. B. C. D. 7. 下列加点的“之”的用法和意义都相同的一项是（ ）A. 伺候于公卿之门蚓无爪牙之利，筋骨之强岁寒，然后知松柏之后凋也 B. 自子厚之斥，遵从而家焉C. 皆在衽席之下 之二虫又何知D. 甚矣，汝之不惠汝之子始十岁8. 比较下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是（ ）止一岁，请归取其孥 死而有知，其几何离其然乎？其不然乎传之非其真也A. 句相同，句相同B. 句不同，句相同C. 句相
4、同，句不同D. 句不同，句不同9.下列句式中是状语后置句的一组是（ ）虽响九奏于洞庭之野 况吾与子渔樵于江渚之上 非以耀明于子居庙堂之高则忧其民 州司临门，急于星火俨骖騑于上路，访风景于崇阿 问征夫以前路私见张良，具告以事 求人可使报秦者 闻有声自西南来者A. B. C. D. 二、人物传记、文化经典阅读（9分）10下列对中外优秀人物传记选读有关内容的分析和概括，不正确的一项是（分）A. 贝多芬一生苦难很多。童年家庭生活悲惨，青年时期起耳疾日益严重，以至耳聋，爱情上也失败。但贝多芬是一个“用苦难谱写欢乐”的音乐家，除了有悲剧式愁苦，更多的是具有坚强不屈，敢与命运抗争的精神品质。B.卓别林的一生
5、是法国作家萨杜尔为卓)别林创作生活写的传略，作者通过卓别林所创造的夏尔洛形象，展现了卓别林拍摄电影的成长历程。课文节选了书中四个独立的片段，内容依次为：童年、放弃投人所好的做法、夏尔洛的诞生、为自由而战斗。 ）（3C匡亚明对孔子的评价是中肯的，且有许多独到的见解。他首先做到知人论世，将孔子置于时代大背景中来解读。其次，他忠实于文献资料，不人云亦云，敢于提出新见。文献资料真实地再现了当时的历史风貌，是我们进入古人精神世界的必经通道。第三，以历史的眼光，对孔子晚年的贡献作出了客观公允的评价。D. 巴尔扎克（17991850)，19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代
6、表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为人间喜剧。其中代表作为欧也妮?葛朗台高老头。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”“现实主义大师”。阅读下面孟子选段（一），回答问题。孟子谓万章曰：“一乡之善士斯友一乡之善士，一国之善士斯友一国之善士，天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚论古之人，颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”（孟子?万章下）11下列对原文内容的分析，不正确的一项是（ ）以眼色示意，牵扯衣角指指点点，添油加醋，制造流言。B. 余以为过言：我认为这种说法是错的
7、。C. 幸大雪逾岭，被南越中数州：恰好大雪越过五岭，覆盖广东广西一带好几个州府。D. 而谁敢炫怪于群目：那么谁敢在众人眼前炫耀那些被人见怪的事。14. 文中“然后始信前所闻者”中“所闻者”是指（ ）A. 韩愈因收召后学作师说而得到“狂人”的骂名B. 屈子赋中“邑犬群吠，吠所怪也”的话C. 庸、蜀之南“日出则犬吠”的怪事D. 南越下大雪，狗对天狂吠多日的怪事15. 联系韩愈师说，两文在阐述“师道”时的侧重点，分析符合实际的一项是（ ）A. 都侧重抨击“人不事师”的弊端。B. 都着眼于“耻于从师”的社会陋习进行批判和揭露。C. 韩文侧重于批判士大夫耻学于师，柳文着眼于颂扬韩愈抗颜为师。D. 韩文用
8、对比分析阐明“今之众人”“耻学于师”的危害，柳文追根溯源，揭示“不事师”的缘由。（二）阅读下面一段选文，完成1619题曾鲁，字得之，新淦人。年七岁，能暗诵五经，一字不遗。稍长，博通古今。凡数千年国体人才，制度沿革，无不能言者。以文学闻于时。元至正中，鲁帅里中豪，集少壮保乡曲。数具牛酒，为开陈顺逆。众皆遵约束，无敢为非议者。人号其里曰君子乡。五年二月，帝问丞相：“鲁何官？”对曰：“主事耳。”即日超六阶，拜中顺大夫、礼部侍郎。鲁以“顺”字犯其父讳辞，就朝请下阶。吏部持典制，不之许。戍将捕获倭人，帝命归之。儒臣草诏，上阅鲁稿大悦曰：“顷陶凯文已起人意，鲁复如此，文运其昌乎！”未几，命主京畿乡试。甘露
9、降钟山，群臣以诗赋献，帝独褒鲁。是年十二月，引疾归，道卒。淳安徐尊生尝曰：“南京有博学士二人，以笔为舌者宋景濂，以舌为笔者曾得之也。”鲁属文不留稿，其徒间有所辑录，亦未成书云。 （选自明史卷一百三十六列传第二十四）16对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（）A会编类礼书，复留之 会：恰巧，适逢B. 鲁让曰：袭帕误耳让：谦让，退让 C使者谢过，即令易去 谢：认错，道歉 D是年十二月，引疾归 引疾：称病辞职17下列句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）A纳贡称藩而不奉正朔 B岛夷乃狡狯如此耶青取之于蓝而青于蓝 今其智乃反不能及 C. 鲁复如此，文运其昌乎其皆出于此乎 D. 以舌为笔者
10、曾得之也 以勇气闻于诸侯18下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）A曾鲁小时候博通古今，凡几千年的国家体制人才，制度沿革，没有不能够道出的，他依凭文章才学闻名于当时。B.洪武初年，曾鲁为撰修元史总裁官，修成元史，曾鲁居首功。后来曾鲁又奉命编修归类礼书，当时议论礼的人很多，曾鲁在众人中扬言：“某礼应依据某说则对，依从某说则不对。”有与他争辨诘问的，他一定一一举传记来告知。C安南陈述明篡位自立，害怕被讨伐，派使者入朝进贡以观测朝廷的意图。曾鲁察知阴谋，马上诘问使者，安南使者不敢隐讳，完全道出了其中的事实。皇帝从此器重曾鲁。篇二：初中语文新课标金榜学案配套课件期中综合检测考试时间100分钟
11、，总分150分注意：本试卷共20题，请将答案写在答题纸上，不要直接写在试题卷上。第一部分阅读（87分）一、文言文（共38分） 考生注意：1请从下列A、B、C三组中选择一组，完成16题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。2710题为考生共做试题。A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（15分）1、（1）暗香浮动月黄昏。 （2），铁马冰河入梦来。 （3）散入珠帘湿罗幕， 。 （4）少年中国说中有关“干将莫邪”典故的文字是， 。（二）解释下列句中加点的词语（4分） 2、然试易地以处 3、儿闻之
12、，亡去，入山行歌（三）阅读下面课内文段，完成46题（7分）出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。4、出师表的作者是（人名），我国四大古典名著之一的 （作品名）成功塑造了他“智慧第一，忠心无二”的形象。（2分） 5、用现代汉语解释选段中划线的句子。（2分）先帝不以臣卑鄙6、请在选段中找出与武侯祠对联“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”相对应的文字B组：供使用S版教材的考生完成（一）默写（15分）1、（1）？为有源头活水来。
13、 ，（3分） （2），恨别鸟惊心。 （3），远近高低各不同。 （4）少年中国说中有关“干将莫邪”典故的文字是， 。（二）解释下列句中加点的词语（4分） 2、布襄其口，去逾四十里3、使举国之少年而果为少年也（三）阅读下面课内文段，完成46题（7分）出师表（节选） 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。4、出师表
14、的作者是（人名），我国四大古典名著之一的 （作品名）成功塑造了他“智慧第一，忠心无二”的形象。（2分） 5、用现代汉语解释选段中划线的句子。（2分）先帝称之曰能，是以众议举宠为督6、“先帝叹息痛恨桓、灵”的原因是 （3分）C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。（一）默写（15分）1、（1）长使英雄泪满襟。 （2），病树前头万木春。（3）纸上得来终觉浅， 。 ，（4）小石潭记中作者以游鱼来体现“水尤清冽”的文字是。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2、为一说，使与书俱3、起坐而喧哗者，众宾欢也（三）阅读下面课内文段，完成46题（7分）岳阳楼记 （节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 4、岳阳楼记的作者是（朝代）的文学家（人名）。（2分） 5、用现代汉语解释选段中划
