护理部护士岗位培训制度

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1、护理部护士岗位培训制度篇一：护理人员培训制度护理人员培训制度1、 护理部针对护士不同阶段，层次和护士职业生涯发展制定培训计划和实施措施，有考核记录。2、 对护理人员培训应分阶段，多层次进行。分为学历教育、毕业后规范化培训（1-5年）和继续教育。3、4、5、 每季度举行12次全院性护理知识培训，由护理部统一安排。 临床科室每月组织1一2次业务学习，由护士长组织安排。 各科室根据本科室具体情况制定切实可行的学习计划，及时介绍国内外先进护理技术，交流科技成果，开展专科护理讲座，组织“三基三严”培训等。各级护理人员考核制度各级人员考核一、参照院部考核标准，按护理部岗位职责要求及工作质量标准，制订护理部

2、目标管理奖惩考核条例，并报院部审核通过。二、护理部本着“公开、公平、公正”原则，每月一次对科护士长、护士长考核并记录，成绩与护士长津贴挂钩。三、护士长每月至少二次对护士进行日常工作考核并记录，三基考核除外。四、对检查考核及各项反馈中确实存在的问题，经查实确系个人违纪违规等行为造成者，由科室或护理部落实奖惩。五、护士长对护士的考核内容交护理部汇总并存档。三基考核护理三基包括护理基本理论、基本知识、基本技能。开展护理三基训练是提高护理人员综合素质的有效方法。三基考核中要力求做到“三严”即严格要求、严谨度、严肃作风。一、护理部负责各级护理人员的三基考核工作，每年制定并落实全院护士的三基考核计划。并在

3、每月计划中安排落实。二、各级人员的三基成绩按照护理部目标管理奖惩条例执行，并落实补考及奖惩。三、工作15年的青年护士的三基考核按20XX年初护理部制定的护士规范化培训手册上的规定执行。四、考核频率：5年以上护理人员每年参加护理部护理理论与护理技能考试各1次：每年参加病区护理理论与技能考试各1次。17护理人员培训制度一、新毕业护士上岗培训计划（一）培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。1、培训时间： 院部上岗培训 3天护理部

4、上岗培训 3天2、培训内容（1院部领导与新护士见面，致欢迎词，介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员等。（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。A 护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。B 医院防火防盗、灭火器应用等安全教育C 介绍医院内感染与护理五大质控内容（4）考核：及格者准予上岗A 理论考核 （内容：岗前培训内容、护理规章制度）B 护理技能操作考试 （基础护理八项操作）C 上岗培训书面小结二、各级护士规

5、范化培养（一）大学本科、专科毕业生（毕业后1年）1、教育内容（1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展，初步掌握护理科研论文的撰写方法，完成一篇综述。外语能借助词典每小时笔译2500个印刷符号以上，掌握自学英语会话。（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病

6、房管理工作。（3）每人每月书写一篇读书笔记。2、教育形式（1）由各病区教育干事进行一对一教育。（2）临床科室轮转与集中培训相结合。（3）举办各类讲座和自学相结合。（二）中专毕业生中专毕业生（毕业后15年）基础护理教育分为二个阶段，即毕业后第1年及毕业后25年，毕业后25年是指通过注册考试获得执业护士执照的临床护士。第一阶段 毕业后1年的护士1、教育内容（1）专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织， 规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的护士执业考试内容，熟记常用的医用英语词汇。

7、（2）专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步掌握本专科急、重病人的抢救配合以及病情观察，初步学会临床各种仪器的使用，了解整体化护理的过程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。（3）每人每月书写一篇读书笔记。2、教育形式（1）新护士上岗前培训，以集中培训为主，时间为2周，临床实践和授课学时各半。（2）由各病区教育干事进行一对一培训。（3）举办各类讲座和自学相结合。第二阶段 毕业后25年的护士1、教育内容（1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，完成卫生人员初级晋升教材中医学基础知识及全部专业理论知识的复习，鼓励参

8、加护理高等学历教育和继续教育，能借助词典阅读医用科普短文。（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。2、教育形式（1）相对固定科室，一般每半年轮转1次。（2）由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。（3）参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。三、护师培训计划（一）培训目标1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。2、具有较扎实的基

9、础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。4、具有一定的带教临床实习生的工作能力。5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。6、参加护理继续教育学习，每年完成10学分。7、继续提高学历层次和外语水平的学习。（二）培训方法1、参与临床护理工作2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。（二）考核方法1、完成基础护理理论考试每年1次，操作考试1次，成绩达标。篇二：护理人员培训与考核管理办法护理人员培训与考核管理办法护理人员的教育培训是指各级

10、护理人员因业务技术需要而接受的知识更新、岗位培训为主题的一种终身性教育，为提高各级护理人员的专业技术水平和职业道德，特制定护理人员教育培训、考核管理办法。一、明确培训目标护理部针对不同层次护理人员制订护士长培训计划、在职护士培训计划，明确各级护理管理人员、不同职称、不同学历护理人员、专科护士的培训目标、理论培训内容、二手房理技术操作培训内容及达标要求，并按计划进行培养。（一）各级护理人员培训重点：1、护理管理人员注重培训护理管理能力（包括行政管理、教育管理）、护理学科学技术研究水平。2、新聘用护士注重提高“三基”水平和能力，并注重受岗敬业、巩固坟业思想等方面的教育。4、专科护士注重补充医学、护

11、理学新理论、新知识、新方法、巩固、强化基础理论和基础技能操作，培养科研能力，更新专科护理技能，提高危重患者监护和抢救配合能力，不断提高综合护理水平及临床带教能力。（二）护士长参考在职护士培训计划制订科室在职护士培训计划、新聘用护士培训计划，严格按照“计划”落实培训工作。二、培训方式掂理部采取多渠道、多途径、对护理管理人员、护理人员进行培训。（一）安排护理人员赴国内、外知名医院进修、学习、不断引进护理新理论、新技术、提高护理工作的科技含量。、（二）积极创造条件，鼓励各级护理人员岗位成才、自学成才，着力提高整体素质和学术水平。（三）注重新生力量培养使用，对于新招聘护理人员实行重点科室轮转后定岗，创

12、造条件，让新任护士学有所用，充分调动积极性。（四）加快专科护士的培养，根据临床专科护理领域的工作需要，有计划地培养专业化护理骨干，在重症临护、急诊急救、器官移植护理、手术室护理、肿瘤病人护理等专科护理领域开展专业培训，提高护理工作的技术含量。（五）突出护士在职教育的专业性、针对性地开展坟科技能的培训和考核，提高综合服务能力，积极为护士搭建平台，展现才华。（六）护理部每年积极申请举办国家级或云南省继续教育项目1-2项，举办本院护士长学习班、新护址岗前培训班、专项业务技术强化班等，通过短期集中培训，补充知识，更新观念，拓宽思维，提高业务水平和管理能力。（七）组织护士长、护士“三基”操作竞塞，培养护

13、理技术能手和带教师资。三、考核（一）考核方式护理人员实行分级、分类考核 ，即“护理质量管理委员会”对科护士长、护士长考核 ，护士长对护理人员考核 。1、“护理质量管理委员会”对科护士长，护士长考核（1）护理部每月按照综合护理质量检查结查对科护士长、护士长进行考核。（2）考核资料由护理部进行汇总、整理、归纳、结合病区护理质量做出综合性绩效评价。（3）护理部每月15日前将上月综合护理质量检查结果以护理质量考核情况反馈表形式反馈到各科室，引导护士长分析科室管理中存在的问题，以便持续改进。2、护士长对护理人员考核护十长拟定考核计划，每月对新护士进行基础护理理论知识及护理技术操作考核，每半年对专科护士进

14、行专科护理理论知识及专科护理技术操作考核，详细记录考核时间，内容、成绩、成绩填写于护理人员分层培训和考训手册“护理人员考核成绩登记表上，护理部不定期抽查。3、护理部动态观察，定期考察评定，考核各层次护士的专科护理理论及护理技能的能力，保证各项培训计划落实率80%。（二）考核要求1、“三基”考核要求：（1）护理部组织“三基”理论考核，初职以下护士，聘用护士每年必须参加二次，中职以上护士必须参加一次，50岁以上为开卷，要求参考率达90%，护理基础理论考核合格率90%（80分合格）。（2）护理部每月对护士进行“三基”护理技术抽考，工作5年内护士部集中抽考，工作5年以上护士由护理部到临床科室抽考，各级护理人员每年必须参加一次，要求参考率达90%，护理技术操作考核合格率95%（80分合格）2、“专科护理”考核要求：科室每年组织二次专科护理理论考核，根据专科护理要求组织专科护理技术操作考核，要求参考率达90%，护理专科理论考核合格率90%，护理技术操作考核合格率95%（理论80分合格，操作80分合格）。3、CPR急救技术考核要求。护理部每年组织护理人员参加CPR考垓，要求人人考核合格。修订日期：20XX年1月篇三：20XX年护理部护士分层次培训计划20XX年护理部护士分层次培训计划一、新护士培训（毕业1-3年护士）：由护理