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1、法律上最终确立了法国的共和制度篇一：法国资产阶级共和制度的最终确立第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立一、选择：1、1848年2月，从英国流亡归来的拿破仑的侄子以绝对多数票当选为共和国总统广大选民对他寄予的共同愿望是（）A.巩固共和政体B.渴望恢复帝制C.结束动荡实现稳定D.对外打击英国2、下列关于拿破仑三世的说法，正确的有（ ）拿破仑三世代表金融贵族和大工业家的利益在其统治时期，曾确立政治宣誓效忠制度拿破仑三世通过一系列侵略战争，使法国获得了大批殖民地拿破仑三世修改宪法，旨在扩大皇权普法战争中，法国大败，拿破仑三世投降被俘A.B.C.D.3、法国共和政体最终确立的标志是（ ）A.人权宣言发
2、表B.拿破仑法典的颁布C.法兰西第三共和国宪法的颁布D.法兰西第一共和国的建立4、下列关于法国共和政体的确立过程，最准确的是（ ）A.君主专制一君主立宪制一共和制一帝制一共和制一帝制一共和制B君主专制一共和制一帝制一共和制C君主专制君主立宪制帝制共和制帝制帝制共和制D.君主立宪制共和制帝制共和制帝制共和制5、根据法兰西第三共和国宪法，法国总统产生的方式是（ ）A由选民普遍直接选举产生B由选民间接选出C由参众两院组成国民议会选出D.由众议院选举产生6、下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述，不正确的是（）A.共和派与君主派激烈斗争的结果B.该议会实行两院制，上议院由公民直接选举产生，下议院实行间接选
3、举C.标志着法国确立了资本主义共和政体D.为法国资本主义发展创造了有利条件7、阅读下列材料：1848年法国总统选举前夕，在法国农村广为流传着一首歌谣：“假使你们希望流氓，那么就应该委任拉斯帕伊。假使你们要一个坏蛋，你们就选箱德律洛兰；假如你们赞成阴谋说计鬼花样，那就任用卡芬稚克。 如果希望一个好人那就选举路易波拿巴请回等：路易波拿巴为什么能够攫取法国的政权？8、从1789-1875年，法国人民经过几番激烈的斗争，终于将法国建成一个资产阶级民主共和国，最终确立起资本主义共和政体据此回答：列出在这些斗争的过程中，法国先后硕布的法律文献和决议以及这些法律文献各自的最重大的意义9、阅读下列材料：材料一
4、：拿破仑三世的倒行逆施，权大地加剧了国内的阶胜矛盾，使第二帝国的统治处于危机之中。为了维持自己的统治，拿玻仑三世继续企图用对外战争转移人民的视线。皇后欧仁妮就说：“知果没有战争，我儿子就不能做皇帝了。”材料二:1866年普奥战争之后，普鲁士已经把德意志大部分领土统一起来，只剩下靠近法国的4个邦没有统一。拿破仑三世担心德国成为强大统一的国家，同法国争夺欧洲霸权，甚至威胁法国的安全，因而极力破坏德国的统一。普鲁士要完成统一德国的事业，难免要同法国一战，同时，普鲁士还想通过对法作战夺取法国丰富的矿区阿尔萨斯和洛林。材料三：普法战争刚爆发，马克思就预言：“不管路易.波拿巴同普鲁士的战争结局如何，第二帝
5、国的丧钟已经在巴黎敲响了。”请回答：普法战争爆发的原因有哪些？为什么马克思说“第二帝国的丧钟已经在巴黎敲响了”？答案：1.答案：C2.答案：D3.答案：C4.答案：A5.答案：c6:答案：B7.参考答案：1848年法国二月革命后，各派政治力量及其代表都登台亮相，却不能稳定政局。在这种情况下，经济难以发展，人心不得安宁，资产阶级和广大群众都盼望稳定。选民们就把希望寄托在曾给法兰西带来荣誉的拿破仑的后代身上，特别是在农村，君主制的传统还很深厚。8.参考答案:君主制和共和制的政体形式的斗争、维护和发展民主共和的斗争。1789年人权宣言。意义：否定了封建等级制度，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武
6、器。 1791年宪法。意义：规定法国为君主立宪制国家，实际上确立了大资产阶级的政权。1792年废除君主制的决议。意义：法国成为共和国。1875年宪法。意义：确立法国为总统制共和国，标志着法国资本主义共和政体的最终确立。9参考答案：（1)拿破仑三世发动战争的原因是：通过战争转移人民的视线，维持自己的统治；破坏德国统一，防止德国强大同法国争夺欧洲霸权，甚至威胁法国安全。普鲁士发动战争的原因是：为了完成德国的统一事业；通过对法战争夺取法国矿产丰富的阿尔萨斯和洛林。根据图表分析法国政体的特点及其形成的原因。法国共和制确立的标志是1875年宪法的颁布，这部宪法的意义是什么？重点难点1、法国走向共和的艰难
7、历程。（1）初步形成：1789年法国大革命爆发，制宪会议通过了著名的人权宣言，在人权宣言引导下，1792年9月普选产生的国民大会正式宣不法国为法兰西第一共和国。（2）反复斗争：法国大革命中间，法国经历了君主制和共和制的反复斗争。1804年，进入法兰西第一帝国拿破仑统治时期，在欧洲反法同盟的干涉进攻下，拿破仑统治垮台，进入复辟的波旁王朝时期，其反动统治遭到法国人民的反对，被1830年七月革命推翻，开始了七月王朝时期，七月王朝拒绝政治改革，引起中下层资产阶级和工人的强烈不满，1848年二月革命推翻了其统治，建立法兰西第二共和国，但波拿巴企业仿效他的伯父拿破仑，实行独裁统治，建立了法兰西第二帝国。（
8、3）最终确立：在普法战争中，随着军事斗争的失败，第二帝国灰飞烟灭，1870年，开始了第三共和国时期，1875年宪法的通过标志着法国共和制度的最终建立。2、法兰西第二帝国和法兰西第一帝国的比较。路易波拿巴取得政权后，积极效仿其伯父，恢复帝制，建立了第二帝国，路易波拿巴虽然建立了帝国，但它必须适应工业资本主义的发展。而法国的工业革命恰恰是第二帝国时期完成的。从这个意义上说，波拿巴执行了1848年革命的遗嘱。两个帝国作用的相似性及其原因：法国历史上的这两个帝国在实现革命目的方面是具有相似性的。第一帝国保留并实现了大革命的成果，第二国际也实现了1848年革命的目的。其共同的原因是，两个帝国代表的都是资
9、产阶级的利益，其措施必须适应经济发展的规律。3法国帝制与共和制斗争的实质帝制与共和制的斗争反映了传统力量与民主力量的斗争，但不能认为是封建主义与资本主义的斗争。无论是共和制还是帝制都是代表资产阶级利益，其斗争也是资产阶级内部实行何种政体的斗争。4法兰西共和国之路为何如此艰难？历史因素：法国的封建势力强大，法国是千年封建王国，又是传统的天主教国家，君主主义根深蒂固。在法国资产阶级革命中，封建旧势力不甘心退出政治舞台。内部矛盾：法国资产阶级分成若干个政治派别，他们不同的政治主张也增加了法国确立共和政体的难度（同时，共和国时期政局动荡、政府缺乏威信，引起人民不满）。经济因素：法国小农经济发达，君主制
10、传统还很浓厚。由于法国工业资本主义经济发展相对缓慢，致使法国工业资产阶级力量相对弱小，而法国同一时期的大资产阶级与金融贵族的力量比较强大。国际因素：法国是欧洲大陆的核心国家之一，周边国家都是君主制，法国大革命的爆发，率先废除君主制，必然引起周围君主国家的仇恨和恐慌，遭到欧洲君主制国家的反对，甚至武装干涉。革命方式：法国大革命的艰巨性是英法美革命中最突出的，造成这一状况的主要原因是它的深刻性，革命的深刻性使法国大革命中的反抗力量特别顽固。当堂检测：阅读下列材料：1875年初，国民议会仅以一票的多数通过了宪法修正案，确认实行共和制。宪法规定共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出，任
11、期七年。总统与参众两院议员共有创议法律之权。立法权由参众两院行使，法律由总统公布、监督并保证其施行。总统的权力很大。他统率武装部队，任命文武官员，有特赦权，并可征得参议院同意解散众议院。总统不对两院负责，仅对叛国事件负责。但总统的每项命令须经有关部长一人之副署。总统宣布议会闭会，有权召开两院特别会议，并能宣布两院延会，总统有缔结并批准条约之权。在国家利益与安全许可时，总统应将条约内容通知两院。世界文明史简编请完成：从材料看出1875年宪法中的权力分配体现了怎样的特点？法国总统是如何选举出来的？概括法国总统拥有的权力？篇三：题目7ac3bf360b4c2e3f572763d9一、整体解读试卷紧扣
12、教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
