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1、2019-2019学年苏科版物理九年级上册 第十四章 第3节欧姆定律 同步检测一、选择题1.回顾初中物理的学习过程，常通过一定的探究来认知某一定律，其中通过探究“电流与电压、电阻的关系”来认知的定律是( ) A.牛顿第一定律B.欧姆定律C.焦耳定律D.能量守恒定律2.两电阻R1和R2接在各自电路中，当U1U2=21，I1I2=41时，两电阻R1、R2阻值之比等于（ ） A.12B.21C.81D.183.关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（） A.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定B.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小C.电阻中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是使电路中产
2、生自由电荷4.实验室提供如下的器材：电流表、电压表，滑动变阻器、定值电阻R、开关、电源各一个，导线若干小强想通过以上的器材进行下列实验，你认为不可行的是（） A.验证欧姆定律B.验证焦耳定律C.测定电阻R的阻值D.测定电阻R消耗的电功率5.下列说法中正确的是（） A.公式I=表示：在导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比B.公式R=表示：导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比C.只要电路两端有电压，电路中就会有电流D.绝缘体一定有电阻，导体一定没有电阻6.两个电阻R1=8，R2=16，把它们并联起来接入电路中，通过R1的电流为0.5 A，那么通过R2的电流为（ ）
3、A.2AB.0.5AC.1AD.0.25A7.通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻相比较( )A.RaRbB.RaRbC.RaRbD.无法确定8.根据欧姆定律I=，下列说法正确的是（ ） A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比9.两个定值电阻，R1标有“20，0.3A”、R2标有“15，0.6A”的字样，把它们并联起来直接接在一电源两端，则允许通过R2的最大电流是（） A.0.3AB.0.4AC.0.6AD.0.9A1
4、0. 某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（）U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54A.B.C.D.11.在探究“电流与电压关系”的实验中，小红同学分别用Ra、Rb两个电阻进行探究，并根据实验数据绘制出如图所示的IU关系图象，从图中可以看出Ra与Rb的大小关系是（ ） A.RaRbB.Ra=RbC.RaRbD.无法确定12.甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中UL:UR=m，丙图中，IL：
5、IR=n,则下述正确的是:（ ）A.m=nB.mnC.mnD.mn=1二、填空题 13.如图甲的电路中，电源电压保持不变闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是 _ V，定值电阻R0的阻值是 _ 14.小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成右图所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为_ ；若这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为_A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为_A。15.德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称的
6、欧姆定律，即：导体中的电流，跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_ 16. 如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O为杠杆支点，油量表是由量程为00.6A的电流表改装而成的，R0阻值为10，电源电压为3V，Rx是规格为“20 1A”的滑动变阻器当Rx的滑片处于最上端时，电路中的电流是_A，此时油量表标示为0；当油面上升时，电路中的电阻将_，电流将_（以上两空选填“增大”或“减小”）17.在如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2的示数之比为I1：I2=2：1，则电阻之比为R1：R2=_，电流表A1、A3的示数之比为I1：I3= _。18. 小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关
7、系时，用了两个阻值不同的电阻R1、R2 ， 它们阻值之比是5：3，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比_；如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为_ 19.（2019南宁）如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图将5的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.4A接下来的操作是：断开开关，将5的定值电阻更换为10的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最_（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为_V时，读出电流表的示数20.下表是小文“探究电流与电阻的关系”时记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电流I与电阻R的关系式为：I=_。三、实验探
8、究题 21.在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示 （1）连接电路前，开关必须_ （2）请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉） （3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压造成这一现象的原因可能是 A.电流表坏了B.滑动变阻器短路C.电阻处接触不良D.电阻短路（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_A 实验次数12345电阻R/510152025电流V/A0.60.3
9、0.20.15（5）实验中滑动变阻器的作用是_ （6）实验结论是：_ 22.为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路 （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是_ 由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是_表（一）次序123电压（V）2.04.06.0电流（A）0.10.20.3表（二）次序123电阻（）51015电流（A）1.20.60.4（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换
10、用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持_不变实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是_（实验器材使用正确，量程选用合理） 23.如图所示是探究“电流与电阻关系”的电路图，滑动变阻器R2的规格为“10 0.5A”，电源电压保持不变（1）连接电路时，开关应处于_状态，开关闭合前，滑动变阻器R2的滑片P应移至最_（左/右）端. （2）在某次实验中，规范操作实验，闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表示数为3V，且故障只发生在R1或R2上，则电路故障是_，还可以得出电源电压为_V. （3）小爽同学先后取R1为5、10、20进行实验，每次实验时电压表示数均为2V，当继
11、续将R1换为40时，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表示数总是_ (大于/小于/等于)2V在不改变原来电路连接，且不更换或增减器材的前提下，小俊同学提出：可以每次将电压表示数都控制为UV_V，将滑动变阻器调至最大阻值，恰好能将R1换成40完成第四次实验在小俊提出的方案中，为确保电路中各元件的安全，UV不能超过_V 四、综合题 24.在图甲所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，电阻R1的阻值为30同时闭合开关S1和S2 ， 电流表的示数如图乙所示求：（1）通过电阻R1的电流； （2）电阻R2的阻值 25. 用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于_（选填“A”或“B”）端； （2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在_一定
