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1、2019 届髙三届髙三 5 月考试月考试 语文试题语文试题 考生注意： 1.本试卷共 22 题。考试时间为 150 分钟，满分为 150 分。 2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。同时阅读答题卡上 面注意事项。 3.所有题目答案均写在答题卡上。 一、现代文阅读(36 分） (一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文宇，完成下面 13 题。 在信息时代，接受信息的主要方式是通过各种电子屏幕，我们便可以把这种阅读方式称为读 屏。信息社会给阅读带来了变化，创造了很多新价值。这是无疑的，但同时也带来了很多负价值。 这些负价值构成了潜在的危机，需要引
2、起高度的重视，需要警醒。 大量的信息蜂拥而来，让人应接不暇，它让人感觉接触的信息多了，而积累的知识却少了。 一来是因为不是所有的信息都能构成知识，不是所有信息都具有价值和意义，“真正重要的讯息 会湮没在一大堆不太重要的讯息中而难以识别”；二来因为构成知识的那部分信息，若要积累下 来，并成为人们智慧的一部分，需要认真理解、品味，光靠浏览是不够的。一位法国哲学家、控 制论史家这样写道：“信息社会中存在这样一个悖论我们仿佛拥有了关于这个世界越来越多 的信息，但这个世界在我们看来却越来越缺乏意义。”信息因为有意 义和价值才成为知识，知识 转化成改变世界的工具时,它才成为智慧。在今天互联网“信息爆炸”的
3、时代，人们的无知不是错 读了许多书，而是错误地被无意义、无价值的信息包围,而无法静下心来真正地阅读。 在信息时代，在数字互联网时代，充斥网上的海量信息有的简直连信息都不能算，只能将其 视为垃圾。因为它们要么是毫无价值和意义的“花边”或“八卦”，要么是耸人听闻、没有任何 科学依据的假信息或假知识，要么是质量低劣的胡编乱造。虚假信息、不准确不科学的知识在网 上肆意传播，至少有两方面的原因。一方面，互联网为所有人提供了写作和发表的 平台.本来这 并不是一件坏事，但不设任何门槛、没有任何严把质量关的”守门人”，使这件事 情有了变坏的 风险。另一方面，便是经济原因或市场利益驱动。“信息可以同时表现得太廉
4、 价和大昂贵”， “当信息变得太廉价时，注意力就变得昂责了”。大量真真假假的廉价信息甚 至免费信息.却隐 藏着巨大的商业利益。其实售卖虚假信息的危害丝毫不亚于售卖假药。 不同只在于，假药毒害身 体，假知识毒害精神；假药的后果可能立竿见影，假知识的后果犹如 慢性毒药。 人们通过搜索引擎获取着应有尽有、跨越时空的信息，应用这些信息从事科学研究和其他生 产和生活活动，节约时间，提高效率，因而充满着兴奋感和满足感。但久而久之，人们便对大数 据和搜索引擎产生了依赖，仿佛离开了它们自己便无法行动了。还有另外一个事实， 即当人们开 始搜索或试图在网上获取信息时.有关个人的信息就随之被记录了，个人便成为 大數
5、据本身被计 算和运营，个人的思想也被有意识地“启发”和导引着，个人被“大数据”运营 着，成为任由信 息摆布的奴隶。其实，在生产和生活中，我们已经沦为了信息的奴隶。例如， 离开了电脑和电子 邮件，我们无法工作了；不依靠导航系统，我们不会走路了；离开手机，会产生孤独感甚至恐惧 感，好像自己被世界抛弃了似的。 (摘编自于殿利阅读的三个时代读屏时代与信息革命 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.信息社会给阅读带来了某些潜在的危机，这需要引起卨度的重视和聱醒。 B.在信息时代，在数字互联网时代，大量信息涌人会对真正的阅读造成影响。 C.网上充斥垃圾信息的原因是难以严把信息质童
6、关以及各种经济利益的推动。 D.我们变得无法独立生活是看似提高了我们工作效率的捜索引擎导致的。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章采用举例论证和类比论证等多种手法来论述读屏给人们带来的危害。 B.文章指出读屏时代无法更好地进行知识积累是由两方面的原因造成的。 C.文章重点论述的是信息浏览与知识积累的矛盾以及虚假信息泛滥这两大问题。 D.文章采用总分的方式论述信息革命后读屏这种阅读方式产生的诸多影响。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A.因为认真理解、品味才能积累知识，所以浏览信息会让人逐渐变得无知。 B.网上的海童信息如同慢性毒药正毒害着人们的精
7、神世界，带来严重后果。 C.如果我们不再被大数据所牵引，就有可能摆脱沦为信息的奴隶的命运。 D.读屏的方式方便了人们的生活，只要我们箐醒就可以避免它带来的危机。 (二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文宇，完成 46 题。 材料一： 所谓 996,是指工作从早上 9 点到晚上 9 点，一周工作 6 天，代表着中国互联网企业盛行的加 班文化。我国劳动法规定，“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时 间不超过四十四小时的工时制度。”第四十一条规定，“用人单位由于生产经营需要，经与工会 和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时：因特殊原因需要延长
8、工作时间的， 在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每 月不得超过三十六小 时。”根据上述規定，若公司强制实行 996 工作制度是违反法律规定的。对于违反法律规定强制 要求的加班，劳动者有权拒绝。 张耀律师表示，若是单位安排员工延长工作时间的.属于法律意义上的加班，单位应当根据法 律规定支付加班费或予以调休；但若员工出于自愿加班的.不属于法律意义的加班，单位也无需支 付加班费。如果企业利用鼓励的模式变相强制要求员工加班.比如公司因员 工拒绝加班而对员工 降职、降薪、处罚、辞退的，员工可以向劳动保障行政部门投诉或申请劳动仲裁，维护自身合法 权益。从政府的角度来说，必须高
9、度重视劳动法律法规的完善，尽快构建起法治维权的法律体系， 重点治理各种形式的“隐性强迫”加班现象。 新华网 4.16 材料二 ： 我们的企业不仅要依靠员工的汗水.更要激发员工的灵感；崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加 班。苦干是奋斗，巧干也是奋斗；延长工时是奋斗，提高效率也是奋斗。因此，不能给反对 996 的员工贴上“混日子不奋斗”的道德标签，而应该正视他们的真实诉求。 面对经济下行压力，很多企业都面临生存考验，强制推行 996,不仅解决不了企业管理中的难 题，也会助长“磨洋工”的顽疾。从企业家庚度来看.他们身上的极限奋斗精神是可责的，但要考 虑到普通员工的位置不同.强制灌榆 996 的加班文化，
10、不仅体现了企业管理者的傲慢，也不实际、 不公平。事实上，这涉及到企业管理的核心问题：如何才能最大限度激励员工的积极性？把加班 长短作为激励手段，这肯定是最简便易行的方法，但显然不是最有效的方法。企业不仅要让员工 更努力地工作.更要激发员工更高效地工作；不仅要靠加班工资的激励，更要让家人的陪伴、身体 的健康、意义的饱满也成为工作的奖赏。只有那些能够做好平衡兼顾的企业，才能顺应时代的变 化、获得可持续的竞争力。 人民日报 4.16 材料三：中国互联网企业发展状况统计报告 材料四： 我们国家还处于发展中的阶段，仍然需要劳动者的奋斗与拼搏。正是中国人的勤劳与奋斗， 把不可能变成了可能，推动中国用几十年
11、时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。奋斗与 拼搏，仍将是我们这个快速前进社会的主题词。而 996 的讨论则启示我们：未来中国的活力，将 来自于快乐地去劳动，让劳动者创新创造的源泉充分涌流。 人们对“美好生活”有了更高的诉求，不再是温饱时期的拼命工作赚钱，而是需要在工作 之 外获得更多价值，发现兴趣、陪伴家人、寻找意义。因此，正确打开 996 话题的方式，不是 要不 要奋斗拼搏，而是如何更好地去奋斗拼搏。按照“效率工资理论”的观点，员工工资水平 越高， 他们的生产就越有效率，忠诚度也会大幅提高。省然，员工也要学会运用法律武器维 护自身的权 益，注重工作家庭生活的平衡。如此，实现劳动者更高质
12、量就业和体面就业的目标，才能倾利实 现。 人民日报 4.15 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3 分） A. 996 工作制代表着中国互联网企业盛行的加班文化，这种工作制工作时间超过了劳动法规 定的正常工作时间。 B.如果企业在管理过程中能做好平衡兼顾，让员工能兼顾工作和休息，就能顺应时代变化，获得 可持续的竞争力。 C.当劳动者被企业要求延长工作时间时，这厲于法律意义上的加班，劳动者应得到相应的加班费 或调休，企业不能利用鼓励的模式强行推行 996 工作制。 D.人们现在需要在工作之外获得更多价值.对“美好生活”有了更高的诉求，期望实现更 高质童 就业和体面就业的目标。 5.下
13、列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.反对 996 工作制的员工并不等同于不奋斗的人，崇尚奋斗，崇尚劳动应提卨工作效率， 而不是 一味地要求强制加班。 B.企业管理者强制灌输 996 的加班文化，体现了管理者的傲慢.管理者应思考怎样最有效地激励员 工的工作积极性。 C.材料三中显示中国互联网企业中，国有企业和外商独资企业加起来占比不足一成民营企业占比 最高，所以 996 工作制在民营企业中最盛行。 D.中国人的勤劳与奋斗，加快了中国工业化进程，新时代使劳动者快乐地劳动，有助于激发未来 中国的活力。 材料一、二、四中，都报道了 996 工作制，报道的侧重点有什么不同？请结合
14、材料简要分析。 （6 分） (三）文学类文本阅读（本小题 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 饱学之士 沙叶新 观念更新，姑娘们的婚恋观最善于更新。解放前别提了，那时候姑娘们没自主权，“全凭父母 一句话，屎壳螂、癞蛤蟆都要嫁”。解放了，姑娘们才开始有权选择意中人。五十年代那会儿， 当兵最光荣，姑娘们“不爱金，不爱银，最爱肩上有星星”，大都爱找当军官的。到了 “文革”， 又不一样了，“只要成分好，别的不计较”，所以，当时的国营企业工人、三代贫下中农最容易 娶到如花似玉的老婆。80 年代初，又一变，有那么一阵子是“姑娘找老公，专找海陆空”，凡是 有海外关系的、落实政策补还一大笔
15、钱的，家有空房的，姑娘们都趋之若鹜，你争我夺。这几年， 随着改革开放，姑娘们的心也搞活了，找港商，找洋人，找什么样的人都有；还有 一些“华籍美 人”，专找那“美藉华人”的。但也有许多不同流俗的姑娘，由于“尊重知识，尊重人才”的社 会风气使然，别具眼光，爱才若命，“只要学问高，就把彩球抛”，专找那有真才实学的郎君。 绝代佳人黄娅便是不同流俗的姑娘。 黄娅今年 27,不算小了，之所以至今尚未婚配，就是想找一个饱学之士。找呀，找呀找，还 真让地找到了。 那天，黄娅在书店，面对浩瀚的书海，深感自己的浅陋无知。 “有没有美学入门？”黄娅不那么自信地问营业员。 “有。”营业员说。可他找了很多书架，一层一层
16、地找，也没找到这本书。 一个男子不知何时来到黄娅的身边，他突然用一种似乎转速不对的声音一 口气说道：“浅表层次 信息栽体积淀于框架深层之书的群落耗散无序之网络淡化视象之走向致使文化 消费呈现危机氛围。 ” 他说什么？黄娅不知其所云。但从这男子的语气和态度上推断，黄娅似乎感到他是在说书摆 得不好，所以找不到。但他干吗不直说呢？而且说得又没标点。黄娅想也许有学问的人都是这么 说话的；假如说得平淡如水，那还有什么学问可言？黄娅側身看了看这个男子，只见他高挑的身 材，清痩的面孔，戴副金丝边眼镜，头微仰，下巴前伸，目光居高临下。没学问的人是不可能有 这种架式的。黄娅顿时肃然起敬。男子又说道： “种姓符号余非社会角色诗人。” 黄娅似懂非懂，心想他大概是在作自我介绍：他叫余非，是个诗人。不，也许他是说我不是 个诗人。说话没标点，真难断句。 此时这个可能叫余非的诗人或者他不叫余非也不是诗人的男子又向黄娅伸出手来： “一丁角色期待使用非语言的重声姿态符号期待与另一角色系统的沟通 and 反馈。” 这下黄娅可懂了，她的懂并不是听僅了，而是看懂了。谁都可能看得出
