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1、工作总结,党校篇一：党校20年上半年党建工作总结党校20年上半年党建工作总结20年上半年，县委党校紧紧围绕干部教育培训工作，转变工作作风，加强党建工作，提高党员的整体素质，促进各项工作等方面取得了明显成效，主要工作汇报如下：一、加强学习教育提高党员干部理论水平把强化理论武装作为提高党员干部思想政治素质的首要任务。一是严格落实理论学习制度。健全干部政治理论学习制度，确定每周三、周五下午为政治理论及业务学习时间，每次集中学习不少于2小时，并严格学习考勤管理，确保学习成效。坚持领导带头，认真落实“三会一课”制度，上半年主要领导围绕“三严三实”、党风廉政教育等主题开展专题党课3节。二是转变学习方式提升
2、学习效果。以领导带头学、干部集中学、专题党课学、讨论交流学、体验观摩学等方式，推动干部开动脑筋、思考问题，提升学习质量。三是结合工作实际促进业务提升。将党员干部学习与党校业务紧密结合，及时将上级党委、政府重要决策部署进行学习传达，确保每一名教师都能及时了解县委、政府得重要决策部署，了解县域县情，推动教师理论联系实际，着力解决实际问题，提高教学针对性。四是开展党员教育活动。通过定期召开党支部会议、观看警示教育片、先进模范人物事迹以及参加党员志愿者等活动，增强党员的党性意识。1二、抓党建带队伍确保各项工作有序开展（一）抓党建促业务，干部培训任务较好完成。一是加强教师队伍理论水平，积极探索教学新模式
3、。坚持把“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点，按照干部教育培训计划，积极与相关部门沟通协调，突出重点，落实好上半年干部培训计划。上半年以来，已举办、承办各类培训班15期，培训党员干部1400余人次。坚持开放式教学，先后邀请县委领导和相关单位领导或业务骨干17人次进行讲课，同时积极探索新教学方式，在主体班次尝试开展2+培训法及模块式研讨教学、体验式教学等新型教学方法，努力提升党校培训质量。配合有关单位，发挥党校优势，积极开展宣讲，上半年选派多名教师，协同宣传、妇联等部门围绕“去极端化”开展各类宣讲活动10余场次，教育党员干部1000名左右。二是加强培训管理。坚持从严管理
4、，严肃培训纪律，严格落实3+1培训考核（即学习纪律、学习笔记和党性锻炼及结业测试成绩），突出党性锻炼及培训纪律分值比重，督促学员端正学风，转变角色，认真学习。三是坚持科研立校。注重教师科研水平提升，完善教学科研奖惩机制，将科研与教师评先评优相结合，推进科研进课堂。年初5个课题被地委党校教研课题立项，上半年专门安排时间组织7名教师深入基层一线围绕“基层村党组织建设”、“基层党员先锋模范作用发挥”等8各专题开展2教学调研，组织教师撰写调研及理论文章9篇，鼓励教师积极参与理论征文及各类学术研讨活动。上半年在自治区级报刊发表理论文章2篇。四是注重教师素质提升。坚持岗位练兵，以“听、评、讲、研、赛”五措
5、并举，强化教师素质提升，即：积极组织教师进行新专题集中听课、集体评课、专题试讲、下乡调研、教学比赛等方式，提升干部业务素质。同时，采取请进来送出去的方式，强化教师业务。今年以来先后选派5名教师参加自治区培训，选派1名教师赴北京参加全国妇女干部培训，1名教师参加国家行政学院培训。（二）健全党的组织机构，慎重做好发展党员工作支部严格按程序于5月20日完成支部换届。现支部班子健全，作用发挥正常。按要求做好党费收缴，及时组织人员参加党务干部培训，规范入党积极分子的教育培养，严格入党程序，优化党员队伍结构，今年顺利发展党员1名。三、抓实党风廉政教育转变工作作风以廉政文化进机关为抓手，扎实开展党风廉政教育
6、：一是及时安排部署、强化责任落实。年初及时召开会议，明确责任，细化任务，层层签订责任书，把党风廉政建设的责任落实到每一位党员，确保工作有人抓、有人管，确保人人身上有担子。二是坚持党的民主集中制，完善民主科学决策机制。进一步明确“三重一大”决策事项，建立廉政风险防控机制，严格落实党校党政主要领导四个不直接分管、党3政主要领导末位表态等制度。三是强化效能作风管理，推动干部作风转变。强化干部考勤纪律，建立干部考勤及作风情况周小结、月通报制度，加强干部作风监督，定期不定期开展检查，促进干部作风转变。上半年，开展作风检查6次，2名教师不假外出被通报。四是加强廉政文化宣传教育。以开展的廉政文化建设为契机，
7、紧紧抓住提高党员干部素质这个中心环节，将反腐倡廉纳入党校主体班次课程，并投入20余元在单位楼道、教室墙面及干部办工桌，制作廉政警言字画及廉政警示牌，设立廉政书柜，充分发挥廉政文化融入渗透的教化作用，提高全校党员干部的党性修养。五是强化廉洁自律，认真落实各项工作任务。年初班子成员签订廉洁自律承诺书，并向全体教职工公示，接受党员群众的监督，从主要领导做起，从班子成员做起，从党员干部做起，时时处处从严要求，率先垂范；个人重大事项报告、去极端化报告工作严谨认真细致，不弄虚作假，确保党校作风建设落实到位。四、做好 “去极端化”及维稳工作一是强化党员干部政治理论学习。将学习活动制度化、经常化，通过学习，不
8、断提高干部队伍的政治理论水平及业务水平素质。按照年初中心组学习计划每周三组织全校党员干部政治学习及时学习自治区、县委“去极端化”相关党内法规和文件，严格执行“四严禁、四落实、四率先”。二是4结合“去极端化”工作，严格抓好干部职工政治审查和亲属定期排查及思想汇报，及时消除问题隐患，确保防控无疏漏。三是实行党员干部“去极端化”有关事项定期报告审查制度。党支部书记对审查负第一责任，每月定期召开党员干部亲属情况汇报。五、深化“访、惠、聚”活动选派7名教职工分别到沿格博依社区和依希来木其乡村海楼村开展“访、惠、聚”驻村工作，按要求为住村干部配齐了防暴器材，每季度对住村干部进行慰问，了解住村工作情况，并指
9、导协助住村工作组做好“访、惠、聚”各项工作。同时，学校还经常性组织民族教师深入基层向各族群众宣传党的理论政策、民族宗教政策及“去极端化”相关知识，引导党员干部牢固树立维护民族团结和社会稳定的思想意识，进一步增强对民族分裂和宗教极端化思想的抵御渗透能力。六、扎实开展“三严三实”教育扎实开展三严三实专题教育活动，从5月开始结合党校工作实际，扎实做好4个关键动作。一是党支部书记带头讲“三严三实”专题党课；二是开展“三严三实”专题学习研讨。制定专题学习计划，通过集中学习、个人自学、专题讨论、心得交流等形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的各项纪律规定等必学篇目，深入社会主义核心价值
10、观和思想道德教育；三是发挥党校优势，创新5篇二：党校教师20年度个人工作总结20年度个人工作总结20年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事的关心下，顺利完成了一年的工作任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，现将年度工作总结如下：一、 加强学习，提高自身素质党校姓“党”，又是马克思主义理论的宣传阵地，作为党校教师更应该高度重视政治理论学习，积极参加校总支与第二党支部的的集中学习。今年主要学习十八大精神、习近平系列讲话、十八届三中全会精神。20年3月份，本人参加了省行政学院“学习贯彻党的十八大师资培训班。”这些都为后来上课打下了较高的理论基础。随着社会的发展，
11、学员素质整体水平的提高，对教师的要求越来越高，越来越严，教师要终身学习，自觉进行知识与观念的更新，增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。只有不断学习、进取、完善自我，才能在课堂教学中熟练驾驭，才能在教学中渗透符合时代休息的活水，才能常教常新。二、教学教研工作上好课的前提是备好课。认真钻研与所授专题相关的基本思想、基本概念、了解相关问题的重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。如十八大党章学习辅导这一专题，必须全面掌握十八大的内容，还要掌握十七大的相关内容，里面涉及经济、政治、文化、社会、生态、党建的相关知识，还要结合社会上出现的一些热点问题进行讲授。在课堂教学中
12、，关注学员，注意信息的反馈与交流。这样才能教学相长、学学相长。本人今年主要进行了40学时专题讲座。积极参与听课、评课、虚心向同行学习教学方法，今年听外请专家、领导讲课38节，还积极参加学校组织的“课”比赛活动。除此以外，还经常浏览人民网、党建网，看看学习时报、求是杂志等。除了平常培训、教学工作以外还发表了四篇文章，其中省部级两篇、地级两篇。三、做好培训部的本职工作党校的主要工作就是培训不同级别的领导干部，在办每期培训班的前三天，就要做好学员报到、住宿安排、培训指南、打印桌签、布置会场、开班议程等工作。上课期间，还要提前半小时到校，查看老师是否上课、学员有无请假，还等个别学员报到、班主任领取签到
13、册及签到册的更改。这样一直到结业典礼。今年共举办了20期培训班。四、反思总结总结一年工作，取得了一定进步，但仍有不足：对教学方法掌握不是很熟，仍需努力并向其他教师学习；教学研究有一些收获，但还有许多东西要学；教学经验方面，还需更多锻炼。在今后工作中要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足，努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。篇三：区委党校工作总结区委党校工作总结一、强化服务意识，着力提高干部队伍综合素质。党校的中心工作是为区委、区政府培养讲政治、有党性、能力强的社会经济发展所需要的复合型人才。为此，在人员少、任务重、要求高的情况下，党校干部职工团结协作，同心同德，进一步
14、强化服务大局、服务中心工作、服务学员的意识，以“理论基础、党性修养、世界眼光、战略思维”为教学宗旨，认真贯彻“加强领导，强化培训，严格管理，注重实效”的方针，完成教学任务，为提高广大党员干部的思想政治素质和执政能力作出了积极努力。在办班中我们做到了“五个明确、五个到位”。即教学目的明确，课程设置明确，课时安排明确，保障内容明确；教师通知到位，教材发放到位，课表分送到位，设备检修到位，教学服务到位。今年以来，区委党校与区委组织部共同举办了三期区管领导干部学习贯彻大精神轮训班，每期四天，参加培训的区管领导干部共343人；举办了崇安区年度党的基本知识培训班，培训时间7天，参加培训人数155人；举办了
15、崇安区青年干部“双增强”培训班，培训时间40天，参加培训人数30人；举办了大学生社区（村）居委干部培训班，培训时间3天，参训人数45人；举办了新任党书记培训班，培训时间2天，参训人数60人，完成党校系统教学科研论文一篇，较好地完成了区委区政府下达的各项教学培训任务。同时，完成了省、市委党校下达的各项工作，100%完成区委、区政府下达城际铁路18米以内的拆迁任务，完成拆迁总任务的68%。二、强化创新意识，着力提高办学成效和理论研究水平。今年以来，党校以改革创新精神推动青年干部的培训教育，以探讨问题为核心，以培养分析、研究和解决问题为目标，提高青年干部的工作能力、理论素养和业务素质，为我区创新发展、优化发展培养中坚力量。一是改进培训形式，增强办班的针对性。为了使学员们在学习中研究，在研究中学习，提高自主学习，独立思考和研究、解决问题的能力。我们不断改进青年干部培训方式，今年在“双增强”培训班中采取“四个结合”的方法。
