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1、第 7 页 共 7 页学习贯彻问责条例情况报告党工委学习贯彻问责条例情况报告今年7月8日印发的中国共产党问责条例，释放了有责必问、问责必严的强烈信号，体现了全面从严治党的坚强决心。xx新区党工委、纪工委高度重视，把学习宣传贯彻落实好问责条例作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，专题研究部署，提出党员领导干部要在全区发挥示范引领作用，要以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好问责条例的学习贯彻。一、学研上下功夫，促进问责条例入脑入心。区党工委主要领导在区党工委工作会议、区纪检监察工作会议和近期召开的务虚工作会等各种会议上，对问责条例的学习贯彻做到逢会必讲、必要求，要求全区各级党组织和各级领导
2、干部认真学习贯彻好问责条例，牢记失职失责必问将成为常态，千万不要有任何侥幸心理，牢记自身担当的主体责任、监督责任和领导责任，履行好职责任务。抓好问责条例的贯彻执行，切实做到失责必问、问责必严。制度的生命在于执行，全区各级纪检监察组织和全体纪检监察干部带头学习，学深悟透、吃透精神、把握要点，保证执行到位，避免出现偏差。 通过个人自学、集中学习和研讨交流等多种形式，引导全区各级党组织切实担当全面从严治党的主体责任，引导纪检监察干部在学习法规、学习文本的基础上，领会其中的深意，唤醒广大干部队伍党章党规党纪意识。二是在宣传上下功夫，营造问责条例学习氛围。区纪工委、监察审计局将问责条例及时转载到区管委会
3、网站，购买100多本问责条例赠阅各街道、区直各部门党员领导干部学习，并向全区科级以上党员干部和纪检监察干部发送廉政短信，要求在抓好自身学习贯彻的同时，组织好单位及身边工作人员的学习宣传和贯彻执行，确保宣传不留死角、执行深入到位。为确保问责条例在我区得到不折不扣落实，在全区范围内专题印发了第48期纪检监察摘报，对问责条例进行了逐条解读。各街道、区直各单位党组织也结合实际，认真学习宣传问责条例。三是在落实上下功夫，运用问责条例指导实践。党员领导干部尤其是纪检监察干部积极发挥表率作用，真正让铁规发力、禁令生威。对失职失责的党员干部从严从快实施问责，并且坚持越往后执纪越严，典型问题点名道姓通报曝光。对
4、失职失责的党员干部坚决问责的同时，对失责不问、问责不严，应当问责而没有进行问责，破坏法规制度的党员干部也要严肃问责。特别要加大对落实主体责任不力的问责力度，解决各级各部门负责人不愿管、不会管、不敢管、不严管，只重项目、产业，轻党风廉政建设的问题，形成齐抓共管的局面。今年7月下旬，区纪工委、监察审计局对1件中央环保督察组交办件相关责任人严格实施问责，责令相关街道、部门向区党工委作出书面检查，约谈2人、诫勉谈话3人，有力的推动了问责条例的贯彻执行。市旅游局问责条例学习贯彻情况报告按照中国共产党xx市纪律检查委员会关于认真学习贯彻的通知要求，结合工作实际，市旅游局采取四项措施推进问责条例学习贯彻。当
5、做重要的政治任务，认真安排实施。把学习宣传贯彻问责条例列为工作的重中之重，立即研究学习贯彻事项，及时与旅游局党组沟通并交换意见，于XX年8月5日向市旅游局各处室、各下属单位正式印发了中国共产党xx市纪委驻市旅游局纪律检查组关于学习贯彻安排的通知，从如何督促局党组抓好问责条例学习宣传贯彻工作、纪检组带头学习贯彻、结合目前重要工作挺纪律立规矩等方面，做了具体安排，开展了一系列学习宣传贯彻工作。纪检组带头抓好学习，努力做到真学真懂真贯彻。一是纪检组全体成员把带头学习贯彻好问责条例作为当前的重要政治任务。通过学习，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强在纪检监察工作中贯彻执行问责条例的主
6、动向和自觉性。二是纪检组全体成员通过听报告、自学、讨论等方式，精读全文，逐条研读，力争做到吃深精神、融会贯通。三是纪检组积极参与驻在局党组、局长办公会、中心组、局务会等学习讨论，结合旅游局工作实际和特点，抓好问责条例精神贯彻落实，提出驻在局纪检组监督执纪问责的思路和措施。督促驻在局党组抓好学习宣传贯彻工作。一是督促驻在局党组认真抓好问责条例精神学习领会和贯彻落实工作，提醒班子成员先学一步、学深一层，带头贯彻执行。二是提醒驻在局党组认真抓好全体党员干部对问责条例的学习贯彻落实工作，努力做到人人知晓，入脑入心。三是督促驻在局党组抓好对问责条例的广泛宣传工作，充分利用两个门户网站、刊物、宣传栏、微信
7、微博等媒介，大力开展宣传引导，努力营造学习贯彻问责条例的良好氛围，不断强化学习宣传效果。截止目前，市旅游局8月4日在局务扩大会议上学习了问责条例全文，局办公室8月8日将学习问责条例纳入了两学一做学习教育内容，8月8日印发了学习和王岐山同志署名文章的通知，近期正在筹备组织研讨交流和发放问责条例辅导读本，局机关宣传栏、相关网站等传媒正在陆续登载有关学习贯彻问责条例的文章和信息，学习贯彻问责条例的氛围方兴未艾。结合专项调研工作，坚持把纪律挺在前面，把工作规矩立起来。一是在学习领会问责条例的同时，深入扎实开展在局机关、下属单位和相关管理服务对象中的调查研究，按照专项调研工作安排，坚持把纪律挺在前面，有
8、责必问、问责必严，切实把规矩立起来、严起来。二是通过纪检组新搭建的xx旅游新风微信平台，下载转发问责条例及其相关政策、信息和交流文章35篇，把宣传做到经常，把提醒做到前面，把新媒介作为咬耳朵扯袖子的延伸手臂。三是通过深入扎实的调查研究和日常了解掌握的廉政风险多发点、高危点，积极探索问责条例在市旅游局的贯彻落实细则及其具体措施，逐步形成严谨、有效的问责机制。纪委监察局学习贯彻问责条例情况报告中国共产党问责条例印发以后，东营区高度重视，把学习贯彻问责条例作为当前一项重要政治任务抓紧抓实，坚持以知促行、以行促知，四学确保问责条例精神落到实处。纪检监察干部第一时间学。问责条例出台后，东营区纪委第一时间
9、召开全区纪检监察干部会议，带头全文学习问责条例。组织召开专题讨论会和知识测试，引导广大纪检监察干部先学一步，深学一层，切实增强贯彻执行的自觉性和坚定性，确保精准监督、精准执纪、精准问责。领导干部带头学。召开全区领导干部警示教育大会，区委副书记马保文领学问责条例全文，并要求全区领导干部以身作则、以上率下，牢固树立四种意识,把管党治党的责任担当起来，把党的规矩落实下去，把问责条例各项要求贯彻落实到实际工作中去。党员干部创新形式学。创新学习宣传方式，借助纪检监察网站、微信工作群、短信平台、显示屏、东营区报等平台，发布问责条例全文以及有关解读文章，让广大党员干部时时学、处处学。同时，要求广大党员干部结
10、合学习问责条例，认真开展自查，抓好问题清单的整改落实。强化压力督导学。区委两学一做学习教育督导组把问责条例学习情况纳入督导内容，以实地走访、查阅资料等形式对镇街及部门单位党员干部学习贯彻情况开展监督检查，真正把学习压力传导给每位党员，以实实在在的举措让学习贯彻问责条例取得实效。县委组织部学习贯彻中国共产党问责条例情况报告为使中国共产党问责条例快速有力发挥作用，新野县及早部署，快速反应，采取多种形式抓好问责条例的学习宣传和贯彻落实。一是党员干部先学一步。结合两学一做学习教育把问责条例作为学习的主要内容，以撰写体会、逐条解读、支部讨论等形式组织学习。教育党员干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识
11、、看齐意识，做到真学、真懂、真用，夯实管党治党的责任，扛起问责的责任，做到内化于心，外化于行。二是组织媒体积极引导。把学习好、宣传好、贯彻好问责条例作为全县各级党组织和全体党员当前的政治任务贯彻落实。联合县委宣传部、新闻媒体等多家单位，在电视台、广播电台、政府网站开设专题、专栏，通过转发原文、逐条解读、配发评论等形式，努力营造学习贯彻问责条例良好氛围。三是案例警示强力推动。充分运用案例的实践指导作用，向基层单位党组织发放警示案例光盘，在各单位醒目位置开辟图说案例学习园地，采用图文并茂的方式向党员干部详细解读问责的内容、对象、事项、主体程序、方式等，使学习教育更富有针对性和实效性。学前教育专业寒
12、假实践报告20xx年元月十号，我在阿波罗幼儿园开始了为期15天的寒假社会实践。这个幼儿园是一所民办幼儿园，包括小班、中班、大班三个阶段的小朋友。目 前已有十年的办学历史。幼儿园的院长把我安排在了大三(1)班进行锻炼，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。肖老师这个班的班主任，她对我非常的照顾。第一天，我通过听课初步了解了肖老师的教学方式，大致掌握了该年龄阶段学生的授课特点。我感觉和我平时在学校学的差别不大，重点培养学生的健康、语言、社会、科学、艺术几个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感态度，方法能力，和知识技能几方面的发展。其中我觉得比较精彩的就是他们在上课之前的八点到八点二十分的聊
13、天，培养了孩子语言方面的发展。正如中所说:它的发展是在运用过程中进行起来的，发展它的关键就是创造一个使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极地应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿的自由交谈等对幼儿的语言能力的发展具有重要的意义。陈鹤琴老师说过，兴趣是最好的老师。在这里，肖老师首先引出幼儿感兴趣的一个话题，然后让小朋友们举手发言，围绕这个话题说出他们自己的看法。这个年龄段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道还有他也要说的自己的看法。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在他们都发表完意见之后，肖老师在想他们解释自己的看法，这样既及时纠正了幼儿不太正确的意见，师生间还建立了很好
14、的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，真可谓是一举多得的教学方法。刚开始的几天，由于对这个幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助肖老师做一些比较常规的工作，比如在吃饭的时间帮着分发餐具，午睡时维持纪律，定是给带药的小朋友吃药。后来随着对这个班对幼儿授课特点的了解，在元月十三号我进行了为期一天的试教，当天的课上午是思维训练，乌鸦喝水截句拼读，画吹泡泡，下午是寒假乐园，学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天肖老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资
15、料，终于觉得有了一些上课的把握。接下来是乌鸦喝水，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些有关乌鸦喝水的图片，就像罗森塔尔所说：期待效应，提供机会，让幼儿多尝试。让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景，趁热打铁。然后我马上就在黑板上写了乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。当我看到他们那天真的笑容，听到他们那些稚气的语言时，我感觉再大的辛苦都值得了。自己的劳动得到了肯定，而且也从中获得了不少的乐趣。他们还会向我提出各种稀奇古怪的问题，有的看上去很简单，但有的根本就没办法回答。尽显他们可爱的本色，尽管这是他们在不经意间流露出来的。终于一天过去了，不用说这是我几天以来最累的一天，只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来。因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来;我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有肖老师在旁边听课，在我实在控制不住孩子的情绪时，她就出来帮我维持课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，肖老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下
