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1、环保意识调查问卷的Logistic模型李洪涛 宁静 方兆本2012-7-23 11:29:08来源：统计与精算2002年第4期内容提要：本文应用多元统计分析中的方差分析，logistic模型等方法对环保意识调查问卷反馈的信息进行统计分析，建立被调查企业对环境保护意识的logistic模型，进而可对企业家的环境保护意识的好坏进行判断。关键词：logistic模型 方差分析作者简介：李洪涛，宁静，方兆本，中国科学技术大学商学院，合肥230026引言为了推进发展中国家环保事业的研究，了解我国企业家的环境保护意识，联合国教科文组织和联合国开发计划署委托中国科学院国际合作局由我们实施了一项名为通过清洁生
2、产来加强企业管理者在环境保护中的作用的项目。该项目的旨在于改进环境管理教育，通过与国际机构合作，组织培训及对示范企业进行考察，使企业家在环境保护中发挥更大的作用。项目通过问卷和访谈两种形式进行。为了实施这个目的，需要评估出各个企业家的环保态度，进而判断哪些企业家环保意识好，哪些需要通过环境管理教育提高环保意识。一、数据与方法（一）数据来源问卷采用三种形式：随机的信件调查、有选择的发送传真、当面填写。共发放问卷480份，收回316份问卷，回收率65.8。问卷访问范围覆盖华东、华南、西南、西北、东北五个地区，包括22个省、市、直辖市（占全国省份的68.75），遍及20个行业。统计年鉴中这22 省市
3、直辖市所属的工业企业数占全国总工业企业数的78.02。从此看出， 问卷的抽样省市分布比较合理，得出的信息具有一定的代表性。问卷涉及的行业分布主要集中在化工、建材、机械、电器电子和医药行业。每份问卷包括31个问题，均为选择题。其中复选题11 个， 单选题20个。每道题的选择答案为4到7个，在处理时，分别根据选择答案在被选答案中的排列顺序（即序号）来代替。（二）方法采用多因素方差分析模型和logistic模型。二、建模为了建立被调查企业家对环境保护意识的得分模型。我们先根据问卷的题目选出与被调查者对环保态度明显相关的变量，在此基础上，计算出每家企业的环境意识得分。记为y,0。 并检验初选变量的合理
4、性。把y,0作为因变量， 对问卷中其余未选入题目进行最优全子集回归，选出初步最优相关变量。对此作ANOVA 模型判断初步最优相关变量的不同水平是否对因变量有显著影响，然后选出有显著影响的变量进入企业环境意识得分的计算，得出y,1，再以y,1 为因变量用新的ANOVA模型判断剩余变量是否有显著影响。如此循环直到一稳定状态，得到企业环保意识的最优计算得分标准的变量。并根据此得分建立logistic模型，得到各企业基于问卷填写反映出的环保意识好的概率。（一）初始变量的选择（1）把问卷中直接反映被调查者对环保态度的题目选出， 对每位企业家评分，分值从1到1，得到Y,0。初选题目及评分标准为：第6题：在
5、描述本企业的近来主要成就中， 以选择“对环境影响减少”在各自答案的先后顺序评分。第9题：根据企业家所在企业通过ISO14000的情况来评分， 已经通过的给最高分1，依次类推。第11题：根据企业家认为“既要经济发展，又要保护环境”是否可行的态度评分。第13 题：对选近年来企业已减少对环境的影响答案的企业家增加1分，否则得1分。第18题：根据企业家对“一票否决权”的赞成程度为他们评分。第19题：根据企业家对“谁污染，谁治理”的原则的赞成程度为他们评分。第22题：根据企业确保遵守环境法律法规的途径的多少来为企业家评分。第30题：根据企业与社区群众发生环境纠纷的频度为企业家评分。将每位企业家的八道题的
6、得分求和，得到初始得分Y,0。（2）检验初选变量的合理性：以初次得到的企业家环保意识得分作为因变量，初选的题目作为自变量，建立回归模型。得回归方程为：Y7.670.12X,10.75X,22.10X,30.45X,40.51X,50.64X,6其中Y代表企业环保意识得分，X,1，X,2，X,3，X,4，X,5，X,6，分别代表被调查企业在第9题，第11题，第18题， 第19 题和第30题中所选答案，取值范围为1，2，3，4，5，6的自然数，分别代表各题的所选答案在被选答案中的标号。从模型系数的t检验可知：取检验水平0.01， 每个系数都显著的不为零，这说明初次选入的变量虽然不能确保包括了全面的
7、最优相关变量，但保证了各个变量都提供了一定的信息且不能互相代替。（3）从剩余变量中选择较相关的变量利用Y,0对剩余变量（题目）作最优全子集回归，根据C,p准则，选出如下最优子集：“X,1，X,2，X,3，X,4，X,5，X,6，X,7，X,8，X,9，X,10，X,11，X,12，X,13，X,14，X,15，X,16”分别代表第1题，第2题，第3题，第4题，第5题，第8题，第12题，第14题，第16题，第20题，第21题，第24题，第29题的选项及企业所属省份、地区、行业。为了分析最优子集中的每个变量的不同水平是否对环保得分产生显著性影响，我们用多因素ANOVA模型来判别。用企业意识得分作为
8、因变量，最优子集中的每个选题作为一个因素，建立多因素ANOVA模型， 并检验是否每个因素的所有水平的处理效应为零，即是否每个因素能通过固定模型方差分析的零假设。模型如下：YX,1X,2X,3X,4X,5X,6X,7X,8X,9X,10X,11X,12X,13X,14X,15X,16检验结果为： 选择检验水平为0.05，把Pr（F）值0.05的因素剔除，取X,3，X,4，X,5，X,8，X,9，X,10，X,13，X,14，X,15，X,16（分别代表第3题，第4题，第5题，第14题，第16题，第20题，第29题的选项及企业所属省份、地区、行业）加入到初选的因素中，重新计算各企业的环保意识得分。
9、我们利用问卷统计分析报告中的不同所有制企业对环保态度积极的百分比，不同隶属企业对环保态度积极的百分比，不同出口量的企业对环保态度积极的百分比，不同所有制企业对环保态度积极的百分比，企业对实行清洁生产给本企业带来的利润的估计，企业对排污费收费标准的态度，对绿色产品前景的看法，分别对第3题，第4题，第5题， 第14题，第19题，第20题，第29题的选项制定评分标准，根据各行业的污染百分比和不同地区中的企业环保态度积极的百分比对企业的所属地区和行业进行评分。修正Y,0记为Y,1。同理我们对Y,1及剩余的变量作方差分析。建立多因素ANOVA模型为：YuX,1X,2X,6X,7X,11X,12检验结果如
10、下： 可以看出所剩因素变量对企业家的环保意识得分的贡献率非常的小，因素变量的选择处于稳定状态。最后我们确定最相关的因素为：企业所有制，企业隶属，企业出口产值占总产值的百分比，企业近来的主要成就，企业通过ISO14000的情况，企业对“既要经济发展又要保护环境”的认识，企业近两年对环境的改善情况，企业认为在环保方面的最有效的培训方式，企业认为实行了清洁生产给企业利润带来的影响，企业对“一票否决权”“谁污染谁治理”的态度，对“排污费”标准的评价，遵守法律法规的途径，对绿色产品前景的预测，企业与社区群众发生环保纠纷的频度。（4）根据企业的环保意识得分将企业分类得到最终的企业家环保意识得分后，采用样本
11、有序聚类的方法，将企业分为两类：一类为对环保意识较好企业，另一类为环保意识一般的企业。分类结果为：前一类中包含143个企业，后一类中包含173个企业。（5）建立logistic模型分类后的企业家的环保意识得分可化为二分变量，记为,i（属于态度好的一类为1，不好的为0），定义,i的logit（,i ）变换：logit（,i）ln,i1,i以此建立logistic模型如下：logit（,i）,0,ix,ii1，2，15计算得：logit（,i）10.2510.080X,10.366X,20.201X,3 0.147X,41.831X,55.885X,60.093X,70.209X,81.176X,
12、91.179X,101.019X,111.262X,121.783X,130.047X,140.003X,15其中X,i，i115 分别代表企业家在以下题目中所选答案：企业所有制，企业隶属，企业出口产值占总产值的百分比，企业通过ISO14000的情况，企业对“既要经济发展又要保护环境”的认识，企业近两年对环境的改善情况，企业认为在环保方面的最有效的培训方式，企业认为实行了清洁生产给企业利润带来的影响，企业对“一票否决权”“谁污染谁治理”的态度，对“排污费”标准的评价，对绿色产品前景的预测，企业与社区群众发生纠纷的频度，企业所属的行业及地区。从所得模型的系数的正负可知企业的环保意识与哪些因素成正
13、比，与哪些因素成反比。比如：X,3 代表的是企业出口量占企业总产值的百分比情况，而且百分比越高，X,3的值越大。模型中X,3的系数为正，表明越是外向型的企业，环保意识越好，对清洁生产越重视，使本企业的产品更有竞争力，因而利润与环保产生良性循环。（6）进一步统计分析利用所得logistic模型对调查企业评分。得到一组位于0，1之间的得分，越接近1，代表该企业管理者的环保意识好。 通过对企业家环保意识得分的有序聚类把调查的企业家分为环保态度较好（占55.4）和环保态度一般（占44.6）两类。这说明我国现阶段企业经理层的环保意识有待进一步提高，需要加强企业经理的环保教育。将企业隶属的行业按企业家的环
14、保意识（从高到低）排序如下：行业：采矿业，能源，造纸，交通工具，医药，冶炼业，机械，纺织，建材，化工，烟草，食品，印染。（1）而根据被调查的316家企业的问卷回答，我们得到了污染严重的8种行业，并排序得（按严重程度）：冶炼，造纸，印染，建材，能源，化工，交通工具，电器电子。（2）由排序结果（1）和（2）比较可知污染严重的企业的环保意识参差不齐，这一方面说明近两年来，我国在环境管理方面的教育已取得了一定成效，部分企业的环保意识有所提高；另一方面说明我国在环境管理方面的教育尚未成一个完整的体系，整个教育机构建设需要加强和完善，教育内容急需丰富和进行针对化设计，对环保意识弱但污染严重的企业要作为教育重点。参考文献： 1张尧庭，方开泰.多元统计分析引论M.北京：科学出版社，1982。 2王国梁，何晓群.多变量经济数据统计分析M.西安：陕西科学技术出版社，1993。 3V
