大学生辩论赛复赛策划书与大学生辩论赛活动策划方案书汇编

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1、第 11 页 共 11 页大学生辩论赛复赛策划书一、活动背景:为了深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,提升校园文化水平,营造良好的学习氛围,展现当代大学生蓬勃、积极向上的精神状态,提高大学生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等能力,特举办以“共筑青春中国梦,践行核心价值观”为主题的xx学院第九届大学生辩论赛。二、活动主题:共筑青春中国梦,践行核心价值观三、主办单位:共青团xx学院委员会xx学院教务处承办单位:xx学院学生委员会四、参赛对象:我校在读的本、专科生。五、参赛方法:以各学院为单位组队参赛。每个学院推荐参赛队伍一支。每支队伍领队1人,成员4人。六、

2、辩题:复赛:正方:网络语言有利于语言文化的发展反方:网络语言不利于语言文化的发展七、复赛赛程安排:复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成,分成三组。参赛次序、比赛对手以及辩论的正反方均由抽签决定。八、活动时间及地点:4月 15日18:00(周三,三场,信息楼)九、辩论赛具体细则(一)以学院为单位,由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛。 (二)参赛队伍由四名辩手组成, 各队均不设置候补。 (三)比赛时要求各队伍服装整洁,注重仪表。附件:1.赛制规则2.微博辩论环节细则3.评判规则4.评判标准附件1:赛制规则第一阶段:陈词 (共7分钟) 每方的陈词3.5 分钟。由一辩一次完成。按正反顺序进行。每方

3、用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。 第二阶段:质询 (共10分钟) 质询设为两轮四次,为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答,两轮由二位不同的队员应答,中途不得换人。质询按正反正反顺序进行。每次质询时间为2.5 分钟,2分钟时有铃声一次提示,2.5分钟有铃声两次,此轮质询必须停止。质询方必须控制时间,必须提出与题目有关的合理而清晰的问题,并且可以随时打断被质询方的回答,并继续询问其他相关问题,直到时间用尽。被质询方没有固定的回答时间,当质询方要求被质询方停止回答,被质询方就应该停止回答

4、,让质询方继续问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点。被质询方不得进行反问。 第三阶段:小结 (共5分钟) 每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始,每方限时2.5 分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽时两次铃声提示,发言必须停止。 第四阶段:自由辩论 (共8分钟) 正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次,每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制。当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言。 双方各有时间4 分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计

5、时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。此时如某一方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。 第五阶段:总结陈词 (共8分钟) 每方总结陈词由四辩进行,时间为4 分钟,由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。第六阶段:老师提问(共4分钟) 在总结陈词这一阶段结束后,评委老师可现场向比赛双方提出问题。评委老师先向正方提出问题,正方必须在规定时间内(2分钟)回答评委老师所提出的问题。正方回答结束,评委老师继续向反方提出问题,反方必须在规定时间内(2分钟)回答评委老师所提出的问题。每方用时还剩30秒时有铃

6、声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。注:比赛中出现以下几种情况时,评委可酌情扣1-2分 1.在质询环节中出现中途换人2.每阶段比赛中选手用时超时30秒3.在各阶段出现某一方抢先发言情况4.在自由辩论环节出现有辩手没参与辩论附件2: 微博辩论环节细则一、参与方式决赛之前承办单位将会把话题发布到xx学院学生委员会的新浪官方微博上,各学院观众届时可以通过新浪微博关注“xx学院学生委员会”,转播并评论承办单位发布的话题,“#话题# 学院 内容”即可参与。二、参与要求1.各院系观众的参与平台必须是通过新浪微博。2.微博上发表的言论内容必须围绕“xx学院第九届辩论赛决赛的辩题”为话题发表微博,

7、数量不限3.发表格式为:“#话题# 学院 内容”,长度不超过140个汉字(包括标点符号)三、注意事项1.此次观众参与微博辩论环节占台上选手比赛总得分的10%。2.为了保证比赛质量,请各院(系)团委提前做好准备,届时微辩评审团将结合院(系)参与微博互动的人数比例和参与质量来进行统一评审。3.此次微博辩论环节运用网络较多,相关技术问题请及时向承办单位相关人员咨询联系,联系人:吴小真:1815980xxxx附件3: 评判规则第一条 初赛、复赛评判组由5人组成,决赛评判组由10人组成。 第二条 评委打分时,不得将个人观点带入,评判过程严格遵循中立。第三条 每位评委在正方结辩结束后即刻打分判定本场各方得

8、分,打分不受评委退席评议影响。 第四条 计分在评委评议时进行,各学院可派员监票。 第五条 比赛全过程用分数制。若出现同分数的情况则采取: 复赛同分数,由评委老师退席商议晋级下一场的队伍第六条 在比赛中,主办方就每一个评分板块均邀请针对性的专业评委老师分工进行判定。在比赛中,评委均以举牌方式进行现场评分。第七条 每场比赛评委给出各个队伍得分后离席商议最佳辩手。第八条 比赛结束后点评嘉宾对本场比赛进行评述。评述应包括辩题的知识背景、比赛裁判理由以及标准、正反双方的立场观点与比赛中的交锋情况、双方的优点与不足。附件4:评分标准最佳辩手评判标准 a、论点明晰,引证丰富、恰当,分析的角度和层次具有说服力

9、和逻辑性。 b、能迅速抓住对方观点及失误,驳论精当,切中要害。 c、反应敏捷,应对能力强。 d、语言流畅,语速恰当,表达清晰,层次清楚,逻辑严密。 e、形象良好,表情举止自然,有风度,尊重对方辩友、评委及点评嘉宾。 团体得分评判标准 (100分)a、辩手的着装、礼仪、台风 10分b、陈词阶段 (包括创新性、合理性、逻辑严密性) 10分c、质询阶段(包括创新性、命题设置的连贯性、系统性) 15分d、小结阶段(语言表达清晰、感染力、丰富性、严密性、逻辑性、表达效果及技巧) 10分e1、自由辩论阶段(应变能力) 25分(用于初赛、复赛、决赛)f、总结陈词阶段 (归纳总结能力、分辩力) 10分g、老师

10、提问阶段(选手的个人风格及心理素质) 10分h1、团队合作精神(包括团队的默契度、整体协调互补性) 10分 (用于初、复赛)h2、院系观众微博辩论环节(参与度、数量、质量)10分 (用于决赛)大学生辩论赛活动策划方案书一、 活动背景:激情飞扬,辩出自我二、 活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动 提高广大大学生的口才表达能力和交际水平三、 活动时间:优良校风月期间(3.54.5)四、活动地点:预赛:各班教室 决赛:阶梯教室五、主办班级:承办班级:协办班级:六、比赛要求:参赛队伍:中医药系辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充

11、分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。八、比赛规则(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、 攻辩阶段:(1) 正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒(2) 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒(3) 正方三辩提问,反方三辩回

12、答,双方累计时间1分30秒(4) 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒(5) 正方一辩做攻辩小结,用时1分钟(6) 反方一辩做攻辩小结,用时1分钟注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可

13、以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)5、 公布结果,评委点评(二)、评判标准团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分(1)按辩论阶段评分,计200分陈词:30分攻辩:40分攻辩小结:20分自由辩论:60分回答观众提问:20分总结陈词:30分(2)综合印象分,计100分语言风度:50分团体配合,临场反应:50分 每场

14、评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.(三)评分原则1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(四)胜负判定

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