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1、20XX年春学期少先队工作总结篇一:20XX年春学期小学少先队工作总结小学20XX-20XX学年度第二学期少先队计划一、指导思想:以党的“十八大”和党的十八届五中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕时代发展,围绕孩子生活,全面推进素质教育。以学校“十三五发展规划”、学校工作计划为依据,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路:、 提高少先队员思想素质。认
2、真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为规范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。 、 深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里
3、、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化?我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定
4、更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。、 推进少先队实践体验活动。我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。2、充分发挥其他校外教育基地的作用,依托校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个
5、点”,提高少先队员“四个学习能力”,把学习态度和学习能力统一起来。4、在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。、加强少先队建设,优化少先队队伍。1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。2.根据我校实际情况,大力推广普通话,创建文明校园,推进学校教育素质化、现代化。因此,大队部要求各中队积极开展“推广普
6、通话”系列活动,提高普通话水准。三、工作重点1、全面加强少先队自身建设。进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。2、深化“雏鹰争章”活动。结合少先队辅导员工作纲要(试行),组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质
7、评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。3、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。(1)、 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,通过全面落实新中小学生守则、小学生日常
8、行为规范,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员魔豆精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。(2)、 强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,引导全校队员养成良好的行为习惯。(3)、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“
9、三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 4、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。(1)、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。20XX年度,我校将进一步加强对班主任的管理,通过举办培训班、班主任月例会、班主任技能竞赛来提高班主任工作能力,加强对班主任工作的考核,充分激发班主任工作的主动性和创造性。(2)、加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质。(3)、扎
10、实推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到切实加强。继续开展“星级班级评比”活动,成立红领巾志愿者,课间十分钟和中午12:0012:30检查督促队员的一言一行,不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。5、“手拉手”快乐共成长继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助。辅导员之间要经常沟通。本学期引导少先队员之间开展“为小伙伴做一
11、件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。五、主题活动:二月份: 二月份:2、认真学习大队部工作计划;各中队完善班务工作计划;3、重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。1、召开班主任例会;制订少先队工作计划、班务工作计划、班会计划。2、抓好新学期校园环境布置:整理班容班貌;出好中队板报,完善班级布置,进行学期
12、初“最美班级”评比。3、举行新学年开学典礼。4、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范,强化学生常规,并进行相关竞赛活动。5、制订广播台工作计划,广播节目准时开播。6、制订雏鹰争章计划,布置雏鹰争章活动。三月份:1、 召开班主任例会;总结上月工作情况,布置三月份工作重点。2、结合植树节开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。3、扎实开展“学雷锋月”教育活动。4、年级中队会观摩。训练学校鼓号队。5、组织开展“常规加强月”训练。6、“三八”妇女节感恩教育系列活动。7、对特困生进行“送温暖、献爱心”资助入学活动。8、“一日常规”检查评比公布。9、家长委员会。10、各中队可围绕下列节日有选择地开
13、展活动:3月3日全国爱耳日;3月5日,学雷锋纪念日;3月8日国际“三八”妇女节;3月12日中国植树节; 3月15日国际消费者权益日;3月21日是世界森林日;3月22日世界水日; 3月23日世界气象日;3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。四月份:1、召开班主任例会;总结上月工作情况,布置本月工作重点。2、清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育。3、组织开展“读书活动月”活动。4、召开校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演领导小组会议,拟定方案,组织师生准备节目。篇二:一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题
14、教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的教育环境。3、健全少先队组织,培养优秀大队干部,分工明确,责任到人,并设立少先队监督岗及校园欢迎岗,以促进学校良好育人氛围。4、利用每周升旗对学
15、生进行教育。每周一升旗时,我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育,取得了良好效果。二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由大队干部组成的学生督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。学校的宣传板报及各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。4、利用学校宣传板,公布每日好人好事及昨日值周检查情况。榜样的作用是无穷的,在学校实行好人好事日公布制度后,学校的好人好事现象,明显增多。