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1、20XX学院副院长工作总结篇一：20XX-20XX年度副校长工作总结20XX-20XX年度德育女副校长工作总结鹤峰县中营镇民族中心学校 唐纯娥 农村中小学教育教学管理工作千头万绪，在此对于分管的德育与安全工作加以梳理、盘点和反思。这既是一种自我激励，也是一种理性思考。下面，我作20XX-20XX年度工作总结。一、坚持以人为本，服务于教育教学为中心，创造性开展德育工作。在工作中，我们坚持以教师的专业发展为根本，以学生的全面发展为根本。善待每一位教师，让每一位教师获得成功；关爱每一个学生，使每位学生先学会做人，进而学会事。这就是我校开展德育工作的根本点和出发点。我校重视教师队伍建设：强学习，重师德
2、，抓继续教育，提高教师素质，使教师“能教”；创氛围，抓发展，营造执教的优良环境，使教师“乐教”，建设一支具有现代教育理念、德教双罄的教师队伍。学校广泛开展“课内比教学一师一课活动，课外访万家精准扶贫工作”。本年度共录制优课26节，听评课达全校达两百多人次。全体党员与校委会成员精准扶贫进村入户，接对帮扶八字山贫困户34户，工作成效得到中营镇党委政府高度肯定。关心关注师生的心理健康，坚持上好心理健康课的同时，搞好特殊孩子的帮扶工作。我校坚持以生为本，着眼于学生一生的发展，为每一个孩子提供成才的途径和机遇，让每一个学生都得到进步，让每一个家长都收获希望。推崇“学生只有差异，没有差生”的理念，不放弃一
3、个学生。巴德林是二年级单亲留守孩子，在老师们的精心教育引导下。他不再调皮与”无理”，他变得守规矩与学习了。学校德育处组织落实了学生心理健康普查，所有班主任对全校12个班的“留守儿童”分别进行心理访谈，德育处何俊如主任对于“双后进生”分别进行了交心谈心，童留守之家负责人李丹老师分别单亲家庭的学生有针对性心灵抚慰。学生的心态好了，于是行为习惯整体上比以前好了很多，优良校风已基本形成。二、立足学校长远发展抓“平安校园”与“生态文明校园”创建工作。在生态文明学校创建工作中，我校认真落实恩施州关于建设生态文明的战略部署“六城同创”的相关文件要求，依据鹤峰县创建“生态文明学校”的精神，从理念到实践不断推进
4、和深化绿色学校创建活动，积极开展学校的生态建设，提高师生的环保意识，促进青少年的环境教育工作，全面提高人的素质和提升学校办学水平。并在创建中注重创建工作的群众性、实效性、教育性、可持续性，将环境教育与学校的日常工作和管理紧密联系在一起，通过开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了可喜的创建成果。对照鹤峰县生态文明学校评估标准，我校已积极准备了有关档案、资料，指导、督促各科室做好落实、整改、完善和提高工作，自查39项评估指标，共得 91分（另特色加分3分）已获鹤峰县生态文明校园的光荣称号。本着“安全第一，教育为先，预防为主”的原则积极开展“平安校园”创建工作。20XX年11月2
5、5日，县教育领导对我校“学校平安创建工作”以分考核优秀。我校在政府与各级食药主管的联系与指导中，在学校经费有限的情况下，挤出资金进行食堂改造，本着因地制宜的原则，经多次校委会上研究讨论提出“明厨亮灶”改造意见，总务处按“明厨亮灶”的要求，在国庆小长假加班加点完成了“明厨亮灶”主体工程。通过实施“明厨亮灶”工程，学校食堂采用透明玻璃窗与隔断矮墙等方式方法，将食品加工制作的关键部位和环节进行展示，让师生就餐者享有知悉其接受服务真实情况的权利，实现阳光操作、透明化管理。我校成功举办了全县“明厨亮灶”工作现场会，得到了食药系统专家领导的高度肯定。三、团结协作，勤于学习，在平安和谐中寻求个人进步与学校发
6、展。各位领导、各位老师：中营中心学校曾一度处于边缘化、无话语权的薄弱学校，到如今在县教育局领导关心支持下，在年负力强曹友海校长指导下，在长期从事教育教学管理具丰富经验在覃道胜校长的直接领导下，在我们全体老师团结协作，勤奋务实的工作中得到了蜕变。在此，我谨向一直给我关心、支持、帮助的教育局领导和为学校振兴做出努力的学校全体教职工表示最衷心的感谢！1998年9月，我是心怀着对教育的梦想到北佳中学任教的，我心中经常在追问，什么是真正的教育因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有忙不完的工作。要使自己成为一个称职管理干部，就要做个好教师。我接任去年全县倒数九零二数学教学任务，自己动手制作课件，精心
7、编写教案、因为孩子们进步了，在教学中收获幸福 。在教学之余倾心听取教师工作心声，并努力帮扶年轻班主任，一年级是新生班集体班主任工作量大，学生心理健康教育课由我主动分担。20XX年8月20日30日，我参加了省教育厅统一组织的全省农村中学教学副校长在武汉东湖学院“农村教师信息技术提高工程”培训。20XX年12月15日，我参加了教育局组织的全县教育管理专题培训。本次培训得到了教育系统正能量的有补充。一年来，我用更多的时间走进教室听课，和老师们交流教学上的体会，听课节次达20多节；因为学习力就是竟争力，只有努力学习才有执行力。立德树人，对人真正的关心是精神上的关心与引领，努力当好德育副校长，是一份责任
8、和义务，更是心系家庭幸福与社会稳定的历史使命。十五年来心头时时涌流的感动、感激之情，我深深感怀于这个集体、这个团队、全校每一位教师所给予我的容纳、理解、宽怀、支持和力量。我个人的力量和贡献是微不足道的，在工作中存在着不足，请大家批评指正。20XX年12月20日篇二：20XX年度学校副校长个人述职述廉报告个人述职述廉报告光阴如梭，岁月荏苒，一年的工作转瞬又将成为历史，20XX年即将过去，20XX年即将来临。回顾过去的一年，本人始终以中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则为标准，认真对照党风廉政建设责任制的要求，抓好分管部门的党风廉政建设，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好的完成了党风廉政建
9、设责任制的各项任务目标。现就本人廉洁从政自查情况报告如下：一、自身廉洁从业情况党的群众路线教育实践活动和三严三实、两学一做专题教育以来，本人能够从思想上与大集团的步调实现合拍、统一，在工作岗位上以提素质、促和谐、保稳定、求发展为目标，尽职尽责，恪尽职守。作为教培中心副主任、工会主席，除了认真学习涉教方面的政策法规外，结合科学发展观学习实践活动，认真学习了党章、纪律处分条例等法律法规，始终把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、习总书记系列重要讲话精神作为必修课，深入贯彻落实党的十八大精神。坚持以科学发展观为统领，不断提高自身理论水平。积极参加党的组织生活，坚持民主集中制的
10、领导制度和组织制度，坚决维护党的集中统一。更加明确了自己在教育培训这个岗位上应该怎么做，必须怎么做，紧紧围绕培训教学这一中心，严格要求自己，努力提高自身拒腐防变能力，杜绝各种腐败现象的滋生，提高反腐倡廉的自觉性。以身作则，严以律己，一年来，能够积极履行“一岗双责”，严格遵守廉洁准则中的廉政八条及52个不准，无论工作时间或是八小时之外，都时刻严格自律，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住底线，树立正确的权力观、政绩观、价值观。时刻以一个党员的标准来要求自己是我一贯的做人标准。始终如一的做到不搞歪门邪道，反对歪风邪气。做到工作不缺位，用权不越位，公道正派，淡薄名利，不揽工诿过，不管分内分外工
11、作都不推不拖，雷厉风行；在生活上做到严谨自律，自省自警。管住自己手，不接受任何人的钱、券、礼品等。在管理方面做到用用纪律约束人，用制度管理人。班子成员之间能够做到互相补台不拆台，以诚相待，积极维护班子团结，顾全大局，不计个人得失，执行民主集中制，坚持发扬民主，虚心听取不同意见，敢于开展批评与自我批评，在教职员工中树立了较好的党员领导干部形象。二、分管部门执行党风建设责任制情况1、明确责任主体，认真落实党风廉政建设责任制。按照主要领导必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职要求，严格把党风廉政建设和反腐败工作，列入党组重要议事日程，融入后勤服务工作之中,形成抓抓服务必须抓廉政的良好工作格局，做到与中
12、心工作同部署、同落实、同检查、同考核。要按照“谁主管谁负责、谁负责谁承担”的原则，抓好分管部门党风廉政建设工作的落实。2、强化廉政教育，引导党员干部牢固树立廉洁从税的自觉性。开展警示教育周活动为契机，大力开展岗位廉政教育，实现岗位廉政教育常态化，创新廉政教育形式，提升廉政教育的感染力和吸引力。通过开展参观学习，座谈会，以案说法、以案明纪、民主评议等形式多样的反腐倡廉教育,做到警钟长鸣。继续开展干部职工签订党风廉政建设承诺书活动，通过以诺促廉的教育形式，树立廉洁自律意识和自我防范意识。将纪检监察法律法规和中央出台的新规定作为中心组学习的一项重要内容，教育警示广大党员干部尤其是领导干部，时刻保持清
13、醒认识，增强遵纪守法意识，提高拒腐防变能力。3、加强诫勉谈话工作，对出现的倾向性问题，要及早“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，甚至大吼一声，猛击一掌，促其改正。防止小问题演变成大问题。4、转变机关作风，严格落实各项规定。为了进一步转变工作作风，我们要在强化管理，落实各项制度上下功夫，做到按章办事，按程序办事。让制度真正成为约束我们的言行，发挥其制约作用。一是坚持用制度管人管事管思想，从制度机制上做到防患于未然。部门负责人要起模范带头作用，以身作则，廉洁自律，树立“制度在一个人身上失去约束力，将会在所有人身上失去说服力”理念，落实“向我看齐，对我监督”的庄严承诺，把增强制度执行力作为“制度防腐”的关键
14、环节来抓，坚持按制度办事，当好制度的“守护者”。5、完善防控机制，真正做到把权力关进制度的笼子里。要继续开展廉政风险防控机制建设工作，紧盯腐败易发多发的“权、钱、人、项目”等重点部位和关键环节，实施分层次监督，重点要抓住制约和监督权力运行这一核心，针对不同人员、不同岗位进一步完善细化防控措施，使各项措施更加具有可操作性、针对性和目标性。三、取得的工作成效突出质量效益主题，围绕“转型升级、深化改革、依法治企”三大任务，强化顶层设计，认真科学谋划，扎扎实实把各项措施落到实处。树立节支降耗没有“禁区”的理念，从管理、人工等多点发力，深挖节支降耗空间，严格各项费用支出，千方百计降低成本。以改革性举措，
15、大胆在提质增效、减少用工、管理输出、服务输出等方面进行探索和尝试，及时总结经验，查找不足，真抓实干，努力实现新形势下企业健康持续发展。作为主管后勤的中心领导，我从加强内部管理入手，严把计划、进货、入库、领料“四个关口”，将服务教学所需放在首位，急需急购，特需特购。相反对某些办公用品，压了又压，省了又省。一年来，我们实行了精细化管理，先后对资产管理、维护维修、损坏赔偿、设备物资借用等制度进行了修改完善，并利用各种形式对学生加强爱护公物及勤俭节约教育，继续实施以财产管理员、分管财产管理员、班级为一条线的管理体系，明确职责，责任到人，全面加强了中心公共财产的管理。在仓库管理上严细管理，帐、物、卡合一
16、，一切按制度办，杜绝了先出库再补料单等管理上的漏洞。后勤一班人还经常深入教学科室，主动过问教学所需，结合库存及时编制计划，满足供应，受到了教学一线教工的称赞。在加强用电管理的基础上，建立了各科室用水报告与统计分析制度，严格用水管理，科学分析评估使用情况，查找存在问题。学校成立督查组，负责对学校节约用水情况的巡查，对发现的长流水等情况加大督查力度。严格实施问责制度，对节约用水消极懈怠或工作不力的科室和有关责任人员严格问责，对违反规定的典型及时曝光。后勤人员围绕培训教学中心工作，树立全员服务理念，加强制度管理，严格责任落实，保障了各项工作顺利开展。尤其是9、10月份我们组织了电钳工对供暖管路进行了全面检修，确保冬季供暖顺利进行。加强食堂管理，提高饭菜质量。中心人员集中
