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1、班班通,制度篇一：“班班通”设备安全管理制度黄岛区汇文小学“班班通”设备安全管理制度一、使用电子白板设备时要严格按照操作规程使用与操作，禁止非正常关机，禁止随意插拨各种连接线，严禁挪用。二、管理人员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检测，装入计算机系统的任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要数据备份工作。三、任何人不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用电子白板教室网络浏览、下载、发布、传送反动、色情及暴力信息。四、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用电子白板教室从事与教育教学无关的活动。五、完善安全保卫措施，注意防火防盗，各班级要指定专人于每天下班前，关闭所有用电设备，关闭总电源
2、，关好门窗。六、加强电子白板用电管理，定期对供电线路配电设备进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接。七、电子白板设备管理人员要熟悉设备电源、电器设备开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。八、定期检查、保养电子白板设备，保证运行安全可靠。妥善保管硬件设备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。九、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员联系，非专业人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对电子白板设备进行维修时，学校相关人员应自始至终协同。十、装有电子白板的教室应列为单位重点防火、防盗部门，并责任到人。十一、本制度自公布之日起施行
3、。20XX年3月2日篇二：小学班班通使用管理制度*小学“班班通”设备使用管理制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。1、班班通管理员负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校班班通管理员并填写学校”班班通”设备报修登记表，以便及时查明原因排除故障。任课
4、教师协助班主任管理。3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。教师使用完毕后，及时填好班级使用记录电教设备使用情况记载表。必须关闭总电源和控制平台。发现问题及时向管理员反映。4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵
5、入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室 报告。教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。*中心小学20XX年5月篇三：班班通教室管理制度“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。2、班级信息管理员，负责保管
6、遥控器、白板笔、以及黑板和中控台钥匙并检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ等。4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。6、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。8、任课教师要尽量使用班班通设备，并且要在班班通使用记录册上登记。9、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。10、上课时要插上静电吸尘黑板插座并打开电源开关，保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的干净整洁。11、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规，加入学期考评。
