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1、“奔跑吧！少年”策划书海啸计算机社团主办一活动背景：金秋十月，硕果累存。为了积极响应大连交通大学社团联合会开展社团文化活动月的号召，Tsunami Computer Club（TCC社团）结合社团特色文化，联系社团自身实际活动情况，准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。该活动以奔跑为主线，分为7个环节，每个环节都简单而富有趣味性，以小组赛为活动形式，所以能够保证大家参与的积极性。同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中，让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解，增进一份感情，所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。以趣味性为基石，打造人文性的活动，再加上我们社团强有力的组
2、织，我们相信这一定能成为我们社团乃至我们交大可以一直传承的精品特色活动！二活动目的和意义：很多新生刚进学校总会感到很不适应，没有形成自己的新的朋友圈子，没有与不同性格的人接触的尝试，对团队合作意识没有深入体会；他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉，同时也暂时失去了对人文性的关怀和思考。这一切的很重要的原因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清交大的各个角落，熟悉交大的各种资源，让他们了解club，认可club，在club这个大家庭里有个其乐融融的开始！本次活动是以小组组队的形式进行，鼓励跨专业组队，在活动过程中有很
3、多对于团队合作的考核，能极大的培养同学们（特别是新生）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友谊，为将来积累人脉。同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，最终达到人文性的收获。三 活动时间和地点： 1.活动时间：待定（周末，特殊情况推迟） 2.活动地点：本活动分设的各个活动点均在旅顺校区二期校园内，包括主教学楼、文体中心、图书馆、艺术楼、食堂等。四 活动开展的形式：本次活动以校园智力体育竞赛的方式进行，在为期一天的活动中融入了各种文体元素以充实活动，通过统计所有团队在闯关
4、活动中的整体用时以及最后结局来确定最终获胜者。五 活动内容 1、活动构成：本次活动设置了7个活动板块（关卡），分设在校园不同的七个地点，活动中参赛者以小组形式通过各个关卡。2、活动流程： 根据报名参赛队伍的数量设置分组比赛，起点一致，终点一致，中途打乱顺序，首先在起点分组，并将分组情况及时通知所有参赛队伍。活动故事： 有一天，领导社团的吕斌老师去实验室发现海啸计算机协会的吉祥物“机器人啸啸”不见了，于是整个社团都开始寻找啸啸的旅程，焦急的吕老师特别想找到啸啸！但是学校临时有急事，吕老师马上要去出差，所以他走之前把任务交给了海啸社团的少年们！他走之前告诉海啸的少年们，你们都是勇敢的少年勇士，必须
5、闯过所有关卡，才能找到拿走啸啸的那个人。一定要把啸啸找回来！于是海啸的少年团来到战场，进行一次从未经历的冒险！冒险开始！1、 起点 （6号楼前面小花园中央）电脑一台，桌子一个，帐篷一个，npc提供各队伍线索，计时，出发！2、 艺术楼活动：吹！继续吹！前置线索：根据线索寻找到npc。队伍派出三人完成任务，抽签：手、脚、嘴。每个人抽一张卡片，抽到嘴巴的人与抽到手的人合作吹气球（抽到嘴巴的人不能用手碰气球）。抽到脚的人用脚合作把气球踩破。完成5个即可过关，npc提供下个线索和源代码1号。道具：气球若干。3、 食堂活动：海报？海报！前置线索：根据线索寻找到npc。npc提示在食堂哪个方位的桌子底下找到
6、npc需要的海报。找到之后，全体扫二维码关注商家，完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码2号。道具：商家海报若干，胶布（透明、双面）4、 文体中心活动：兵乓大战！前置线索：根据线索寻找到npc。Npc介绍游戏规则：队伍派出一对男女生，进行对练，单人必须连续击打30次以上，方可过关，如果中途失败，需要换人重试。直到成功为止。Npc提供下一条线索以及源代码3号。道具：乒乓球，球拍一对以上。5、 教学楼活动：寻找课程表？前置线索：根据线索寻找到npc。Npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告诉队伍，队伍开始寻找各个教室门口的课程表，找到npc周X第几节课在哪上！可分头行动！找到后回到npc
7、处，正确即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码4号。道具：暂无6、 操场活动：天天酷跑！前置线索：根据线索寻找到npc。 游戏内容：到达队伍派出四个人，进行接力赛。第一段50米，单腿跳！第二段100米跑到一半处连续跳绳20下，中断的话重新计数。第三段两人三足回到起点。Npc计时120秒内，完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码5号。道具：跳绳，绳子7、图书馆活动：书海，大搜寻！前置线索：根据线索寻找到npc。 Npc介绍规则：队伍随机抽签，给一组图书检索号（签上只有第一个图书检索号），第一本书里面藏着下本书的图书检索编号，直至寻找到最后一本书，书中夹着的胜利书签。将胜利书签带回到npc
8、处确认完成后，即可完成关卡。Npc提供源代码6号。注意：此关有隐藏任务，在随机书中会有交换券！交换券有重大作用。注意保留！道具：字条若干，书签。8、 最终关卡：寻找机器人！前置线索：经历了27关的考验，收集了6张源代码，在最后一关就是完成所有任务的小队全部到达七点，将源代码输进电脑，破译源代码。得到的结果就是终极暗号，到达某一指定地点，对出暗号，机器人啸啸就会出现！特别注意：获得交换券的队伍直接能找到最终地点，无需暗号就能交换机器人啸啸！游戏结束。游戏系统：1、 能力者系统：2、 各队伍顺序不同：3、 通讯系统：4、 Npc跟拍：注意事项：1. 不大声喧嚣，不影响其他同学，维持图书馆安静，整个
9、活动在安静中进行到底，务必确保图书馆秩序井然。2. 不损坏桌椅、不破坏公物。五 活动宣传方案：类型宣传媒体具体操作备注户外海报，横幅，喷绘在食堂外、教学楼内海报一定要放置在显眼处，确保被广大同学关注，提前三天挂出网络人人网、微博、qq群发布活动通知，具体包括活动简介、报名信息、活动流程等，另外再附上报名表提前一周时间报名，延长关注期微信微信平台通知在社员群里扩大宣传，通过社团社员的口口宣传，提前4-5天六 活动物资场地准备及人员安排：1. 宣传物资准备及安排：物资组：桌椅两副，各种小工具，卡片（10月30号前）。宣传组：进行喷绘传单制作（10月26号前完成）通讯组：项目组人员空课表统计，值班表
10、的编排，报名表的制作（10月26号前完成）。2活动物资准备及安排：2.1前期准备：物资组：场地联系；借用活动起点与终点放置的桌子，；购置跳绳、通关卡片，顺口溜卡片，提示卡片（包括图书馆寻找的英文字母，书籍编号等），交接棒，计时软件，气球，长线，报名登记。通讯组：联系报名的参赛队员，通知其准时参加活动，发群邮件告知参赛队员活动注意事项。编制活动当天人员安排表并通知到位。宣传组：进行传单海报以及群邮的制作。2.2活动当天任务：暂无注：活动结束后工作人员需做好场地打扫工作，并归还相应物品。3. 人员安排名单：未确定！七 安全预案为预防及妥善应对和处理本次“奔跑吧、少年”活动中的各种突发事件及安全事故
11、，特制定本预案。本预案在一定程度上能预防事故的发生，并保证活动组织人员充分了解发生事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做出及时、合理的处理。 （一）活动安全工作组织领导1.社团安全工作领导小组社团安全工作领导小组对此次活动的治安、安全、消防、交通等安全稳定工作实施统一领导、协调，负责处理突发事件及向教委领导汇报情况、与相关部门沟通情况、协调工作，有权决定人员、资金的临时调配、处置。2. 本次活动安全岗位责任：活动总指挥： 战正扬活动安全总负责： 吕庭君活动场地安全机动巡视组： 李永祯等各场地安全监督人员： 共8人各参赛队员安全教育组织管理： 各参赛队长3. 发生紧急情况责任分工：按照预案对内对
12、外联络: 1人现场安全救护： 2人（二）各岗位安全职责各参赛队队长为本参赛队活动期间第一安全责任人。活动期间不得离开本队成员，随时掌握成员情况，遇到特殊情况及时做好成员的救护和控制。活动组织者要及时做好整个活动的调度和控制，组织管理好全体人员的秩序。在室外活动区域，组织者应根据实际情况划定活动区域范围，使活动过程不受外界干扰。任何人员不得擅自脱离岗位。活动组织中应避免与参赛人员发生冲突，并提醒参赛人员注意安全。如果发生事故，及时各就各位，听从统一指挥，联系校医院或大医院，上报学校有关领导部门。队长要组织好本队成员，整理好队伍、清点好人数，不允许成员擅自离开队伍。如果发现有成员没有跟上队伍，要及
13、时上报现场负责人，同时尽快将其找到。努力将事故处理解决在校园内部。（三） 紧急事故处置方案1.在活动中必须穿运动裤，运动鞋，避免运动损伤。2在活动中每位参与人员必须配备通讯工具，随时与他人保持联系。3. 在活动中时刻把安全放在首位，如有危险或者判断出有危险，应放弃继续活动以确保人身安全。4. 队员受伤队长应第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好队员。按伤害程度决定及时进行现场处置，不能处理的通知学校校医院。5. 校医院不能处理时应立即向保卫处、教务处等主管部门负责人进行报告，同时要求学校派车送医院或报告120急救中心。6.如遇下雨等突发事故，活动酌情推迟进行。7. 在应急行动
14、中，各部门要密切配合，服从指挥，确保各项工作的落实。重大情况必须报学校特大事故领导工作小组。八、活动预算表：金额宣传海报横幅喷绘宣传单报名表道具气球 跳绳 纸、本、书签奖品一等奖奖品为U盘；二等奖奖品为台灯；三等奖奖品为电影票;纪念奖奖品为优惠券，免费听课券，以及笔记本若干。合计附：附1：知识竞答题附2：绕口令1.有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布打了醋，回着看见鹰抓兔。放下布搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰跑了兔，酒了醋湿了布。2.从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。3.山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？4.红孩子穿双黄鞋子，黄孩子穿双红鞋子。红孩子用黄鞋子换黄孩子的红鞋子，黄孩子用红鞋子换红孩子的黄鞋子。红孩子穿上了红鞋子，黄孩子穿上了黄鞋子。红孩子和黄孩子，换过鞋子乐滋滋。5. 板凳宽，扁担长，扁担没有
