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1、新通幼儿园日工作计划2016年 9 月 4 日(星期 一 ) 下 午班 姓名: 活动名称安全:独自在家目标:1.知道独自在家时应注意安全。2.了解应对陌生人的方法,尝试独立解决问题。准备ppt 教师与部分幼儿表演“独自在家的时候”重、难点重点:知道遇到陌生人的解决办法。难点:独自在家应注意的事项。教育过程及策略1、 情景表演导入(1) 幼儿观看情景表演1.教师扮演陌生人,一名幼儿扮演独自在家的小朋友小A,爸爸妈妈不在家,小A自己在家里玩,他一边玩玩具一边哼唱着歌曲。这时,有人敲门。小A问:“谁呀?”陌生人说:“我是卖玩具的,请开门。”(表演停)2.师:“小A遇到了什么事情?他应该怎么做?”幼儿
2、分组讨论并组织在班里进行表演各自答案。3.讨论那组小朋友想出的办法最适宜。(二)继续观看情景表演1.表演:小A没给买玩具的陌生人开门,这时,又有人敲门。小A问:“谁呀?”陌生人说:“我是你妈妈的同事王阿姨,前几天刚来过你们家,我给你带好吃的来了,请开门。”(表演停)2.师:“小明又遇到了什么事情?他应该怎么做?”幼儿分组讨论并在原班表演各自的答案。3.讨论那组小朋友想出的办法最适宜。二、教师结合ppt引导幼儿进行讨论师:“小朋友独自在家时可以做那些事?不能做哪些事?”“除了独自在家会遇到陌生人,我们还会在哪儿遇到陌生人?我们应该怎么办?”引导幼儿结合自己亲身经历或所见所闻进行讨论。如与大人走失后,要在原地等待或者找警察,不要跟陌生人走,也不要接受陌生人的东西。三、绘画总结1.幼儿以“幼儿在家可以做和不可以做的事”或者“拒绝陌生人”为主题进行绘画。2.鼓励幼儿根据情景表演和讨论内容,与同伴合作完成。3.将全班幼儿的绘画布置为主题画展。儿歌: 陌生人不能理妈妈不在我看家,门外有人把话搭,我从门镜悄悄看,从来没有见过他,不是家人不说话。活动小结: