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1、制度流程树篇一：评先树优前置制度评先树优前置制度1. 教师师德考核内容包括政治思想、遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教八个方面2. 师德考核采取集中考核和日常考核相结合，通过民主评议、学生评议、家长评议、考核小组评议的方式进行。集中考核每学期一次，一般安排在学期末进行。3. 教师考核结果要在学校公示5个工作日，教师知晓率要达到100%。公示无异议，考核结果记入教师师德档案。4、师德考核结果，作为评优树先的首要条件之一。师德考核结果与评优树先、晋升职称、干部提拔挂钩。师德不合格者，当年度取消一切评优树先资格。其它要求严格按照上级有关文件执行。（本制度未修改之前，
2、前置制度以本制度为准。）石家庄小学篇二：树空坪培训学习管理制度树空坪选矿厂学习教育培训制度第一章 培训宗旨第一条 根据公司发展规划，结合选矿厂人力资源特点，将培训的目标与公司发展和选矿厂生产经营状况紧密结合，围绕公司及选矿厂发展开展全员培训，不断探索创新培训形式。第二条 通过培训不断提升员工思想道德素质，提高员工绩效和组织效率，促进员工自身全面发展和拓展培训的深度及内涵。第三条 实行全员培训，建立培训效果和激励考核挂钩机制，搭建学习型工厂，打造学习型团队，提高员工的理论知识水平和实践操作技巧，实现培训学习的规范化和制度化。第二章 培训目的第四条 学习相关法律法规，掌握公司规章制度，明确岗位职责
3、，熟知工作要领，使员工尽快适应和胜任本职工作。第五条 约束员工工作言行，改进员工工作表现，强化全员安全、质量、责任意识，树立正确的效率、效益原则。第六条 提升员工履行职责的能力和主人翁责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。第七条 提高员工学习能力和知识水平，提升员工操作技能，为个人进步和选矿厂发展创造良好的环境和条件。第八条 提高厂区全员综合素质，增强选矿事业的竞争力和持续发展能力。第三章培训原则第九条 根据现行岗位性质和人力资源实际，采取急用先学，“需什么学什么，缺什么补什么”的原则，实施开展有针对性的培训学习。第十条 员工培训工作在厂部统一规划下组织实施
4、，部门、班组培训由部门、班组按要求规定组织实施。第十一条 厂部必须制定年度、季度、月度培训计划，制定培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、地点、授课人及相关要求和验收标准，报厂长审批。第十二条 员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司、厂部和各部门班组组织的各项培训外，提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面的自主学习。第四章培训要求第十三条 培训学习以理论知识、专业知识、实操实演三步进行，学习形式采取专题学习、集中学习、分散学习相结合的方法。专题学习由各科室负责，集中学习由安全科负责，分散学习由各部门、各班组负责。第十四条 学习时间分为定期学习和
5、不定期学习。定期学习由厂部每月20日组织培训，学习时间不少于8小时。不定期学习每月1次，由班组利用转班时间组织培训，学习时间不少于4小时。第十五条 按照培训计划，培训授课人对所培训学习的内容制作PPT培训课件和考试试卷，报领导审批同意后按时组织培训学习。第十六条 培训学习参加人员必须按规定的时间、地点按时参加培训学习。不得迟到早退，课间不得交头接耳，讲小话，随意走动或离开，电话调制振动状态。认真听授课老师讲课，做好学习笔记，有疑问或重要事宜时举手得到授课人同意后方可发言或离开。第十七条 培训授课人与参加人员采取双向考评打分，授课人对参加人的学习态度、发言、笔记、试卷等进行考评打分。学员对授课人
6、的授课内容、演讲水平等打分，并对培训需求和不足提出合理的改进建议。第十八条 授课人必须对培训内容、演讲形式等做好充分的授课准备，演讲要思路清晰、表达明晰、声音宏亮，主次明确，充分调动学员的学习热情和参与积极性，达到培训的效果。第十九条 办公室主任要对培训学习的笔记及培训考评打分进行登记造册公布，并纳入积分池考核兑现。第五章培训内容第二十条岗位人员：岗位三大操作规程及作业指导书、安全环保事故应急救援预案 、职业安全健康卫生知识、防火基础知识、企业文化。第二十一条 班组长：岗位三大操作规程及作业指导书、安全环保事故应急救援预案 、职业安全健康卫生知识、安全现场标准化作业的管理、成本管理、企业文化。
7、第二十二条 管理人员：安全环保事故应急救援预案、危险源辩识及控制、危险化学品管理、职业安全健康卫生知识、管理体系的程序及管理办法、标准化作业的管理、成本管理、企业文化。第六章培训对象及周期第二十三条 特殊工种车间每两个月组织转班培训学习一次，车间每年组织一次考试。对象为：起重、厂内机动车驾驶、压力容器操作、机修、电工、化验员、陶瓷过滤机操作工。第二十四条 其他普通操作工种每三个月组织转班培训学习一次，每年组织一次考试。第二十五条 班长、职能部门人员厂部每年组织不少于一次的培训考试。 第二十六条 班组每月组织转班学习一次，时间不少于4小时。第七章 教育验证第二十七条 厂部每年对新入厂或转岗人员的
8、二、三级安全教育按5%的比例组织教育效果验证的抽查考试。第二十八条 厂部每年对班组长以上管理人员对制度、规程、预案学习和管理经验学习情况，按5%的比例组织效果验证的抽查考试。第二十九条 车间班组按5%的比例每年组织一次对转班学习的教育培训效果的验证。第三十条 被抽查的人员随机抽取，对验证的情况当天进行公布，并纳入当月工资考核兑现。第八章考核兑现第三十一条 新入厂人员必须经厂、车间、班组三级安全教育培训考试合格后安排工作；一级教育考试成绩85分为合格，二、三级教育考试成绩90分为合格。第三十二条 内部转岗的必须经二、三级安全教育培训考试合格后安排工作；从事原工种的必须经班组三级安全教育培训考试合
9、格后安排工作。 第三十三条 有下列情形之一的，到厂安全科报到学习：请事假、病假达到员工手册及树空坪选矿厂请销假管理实施细则规定条件的。打架斗殴尚没有造成严重后果的（造成严重后果的交公司安全环保部或公安机关处理）。发生质量、安全、环保及设备等各类事故的。不适应岗位需求的。不服从管理或扰乱正常工作秩序的。违反公司安全管理制度及树空坪选矿厂员工奖惩条例实施细则相关规定停班学习的。因身体原因申请换岗的人员。第三十四条 报到学习人员的管理：到厂部学习由车间安全员出具学习事由证明，经班长、主管签字报领导审批后到安全科报道学习。各类假别假期预期后，直接到厂安全科报到。学习期间，实行打卡签字制度，星期六、星期
10、天休息。学习人员打卡同上班员工一样，不打卡的按旷工论处。达到员工手册制度篇三规定的（即连续旷工5天，请假逾期7天，12个月累计旷工7天或累计事假达15天），一律报公司人力资源部处理。 学习人员有事必须履行请假手续，审批手续及审批程序严格按员工手册执行。第九章考试要求第三十五条 授课人负责培训授课、组织考试、制评卷及考评打分。 第三十六条 监考人由厂安全科统一安排。考评建档由办公室主任负责。 第三十七条 参加人小学文化程度以下，且男性职工年龄在45周岁、女性职工年龄在40周岁以上的，采取现场口试。第三十八条 考试不合格人员，在15日内主动申请补考，补考仍不合格者重新培训学习直至考试合格方能上岗。
11、第三十九条 考试分为；笔试（口试）、实操、综合评定三部分。1、笔试（口试）题型包括：填空题、选择题、判断题、简答题。2、实操包括：前期准备、操作步骤、注意事项、完工评定。3、综合评定包括：劳动纪律、学习情况、笔试得分、实操得分。 第四十条 成绩评定，按以下标准执行：篇三：公需课理论创新与实践1A. 8%以上B. 6%以上C. 10%以上D. 5%以上A. 德国B. 日本C. 美国D. 中国A. 本世界20年代前期B. 上世纪80年代中期C. 上世纪60年代中期D. 本世纪80年代中期A. 规模经济性B. 技术经济性C. 预期收益刚性D. 以上皆是A. 熊彼特B. 马歇尔C. 舒尔茨D. 诺斯创新型国家应该具备的基本特征包括国家科技投入占国内生产总值的2%以上、科技进步贡献率高达70%以上、国家对外技术依存度在30%以下。这种说法是否正确？（ ） （10分）A. 是B. 否A. 是B. 否
