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1、修辞手法的句子修辞手法的句子 篇一:修辞手法的句子 内容摘要:一篇好的文章，不仅要具有缜密的结构，丰富的内容，更要有斐然的文采。抛开结构与内容，如何使文章富有文采呢,修辞可以使文章的语言生动、形象，恰当的修辞会使语言文采斐然。因此本文想要讲的是初中生如何利用修辞来增加文章的文采，将作文提升一个档次。 b5E2RGbCAP关键词:修辞 作文语言 文采 好的文章语言是有魅力的，它可以使人们沉浸其中，享受文字组合带来的美与愉悦。但是目前只有很少的一部分初中生能写出优美、生动的作文，而大多数学生的作文都是千篇一律，味同嚼蜡。其实，提升文章语言魅力有很多的方法，都值得一试。本文仅针对利用修辞提升学生语言
2、水平这一点进行论述，希望可以使学生更恰当地利用修辞，提高作文水平。 p1EanqFDPw现在可知的语文修辞手法，有六十三大类，七十八小类。篇幅有限，很难将所有修辞手法概括完全，因此仅从下面几个方面入手进行分析。 DXDiTa9E3d一、巧用比喻 比喻是指用比较常见的、为人熟知的事物来说明抽象的、不熟悉的事物，它是最常用的修辞手法之一。古往今来，多少名家名句都是巧用比喻而增色。比如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”将愁比成春水;贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”将春风比作剪刀;白居易的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”将琵琶声比为“珠落玉盘”这些名句都非常传神地运用了比喻，成
3、效卓著。因此，学生在写作的时候，也可以充分发挥想象力和联想力，把比喻用对，用活。 RTCrpUDGiT二、巧用拟人 拟人是指将一些抽象的、枯燥的、僵硬的事物比喻成人，赋予其人的情感，使文章散发出一种灵动的气质。比如，“兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋”把兴安岭比作一个会打扮自己的、穿着裙衫与绣花鞋的女孩;“阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒”把梨树睡着和“被淋醒”的人;“秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆”把秋天必成一个舞动裙摆的姑娘这些都是成功的拟人句子，学生可以多作借鉴，丰富自己的辞藻，提高语言的魅力。 5PCzVD7HxA三、巧用对偶 现代人做文章
4、时都是写散句，然而散句一不小心就有可能写成白话。如何避免这一现象，使文章看上去更有深度，更有文采呢,我们可以巧用对偶。对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。从古到今，在诗歌、散文等文艺作品中，都有大量的对偶修jLBHrnAILg辞手法的运用，它们利用对称协调、匀称有力的对偶句，使文章更有力度。比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“苔痕上阶绿，草色入帘青”“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”“单丝不成线，独木不成林”“快马也要响鞭催响鼓也须重锤敲”等，这些都是对仗工整的对偶句，如果前后再加上一些散句，则会使整段文字整散结合，参差错落，既有流畅的旋律，
5、又有铿锵的节奏。 xHAQX74J0X四、巧用排比 排比就是将三个以及三个以上的结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子或词组放到一起，表达同样、接近或者递进的意思，以增强文章气势。排比这种修辞手法如果用好了，会大大丰富文章的辞藻，增强语言的魅力。比如，“静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。”这句话运用了三个排比句，将动态的美与静态的美、直线的美与曲线的美、繁华的美与宁静的美呈现在我们面前，就是为了告诉我们生活中处处都充满了美，排比的句子朗朗上口，又富含着一定
6、的哲理。 LDAYtRyKfE五、巧用通感 人的感官有眼耳口鼻身，对应的便是视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，在生物学上，这五种感觉是独立的，然而在文学上，却可以用一种通感的手法融合在一起，使各种感官彼此沟通。当然，这类的修辞手法相对于其他几种修辞是比较难的，所以也是Zzz6ZB2Ltk学生较少运用的。其实，只要细心观察，用心感悟，将生活中的体验与认识打通，感受到颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有锋芒。比如，朱自清的荷塘月色中有这样一个名句:“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，清香原本是嗅觉，是鼻子闻到的，然而作者却将其比喻成高楼上渺茫的歌声，
7、这一写法通过“远处高楼上渺茫的歌声”所具有的“渺茫”“似有似无”的特点来反映了微风带来的缕缕花香那种淡淡的、隐隐约约的、似有还无的特点，十分形象生动。 dvzfvkwMI1六、结语 当然，在运用这些修辞的时候，我们可以综合运用，既可以用对偶和比喻，也可以用排比和通感，以增强文章的文采，使文章的语言极富魅力。 rqyn14ZNXI篇二:修辞手法的句子 演讲稿既具有较强的逻辑性，也具有一定的艺术性，对语言艺术有较高的要求。所以，讲究修辞是一篇成功演讲稿的必然要求。EmxvxOtOco(1)比拟。 比拟是拟人和拟物的合称，或寄情于物，或托物言志，引起听众的共鸣和深思。比拟具有深刻、形象和幽默诙谐的特
8、点，可以增强语言的表现力和感染力，也能增强语言的抒情色彩和喜剧效果，把精彩的论述与模形拟象的描绘融为一体，既能给人理性上的启迪，又能给人以艺术上的美感。 SixE2yXPq5请看这个结尾:作为未来教师的我，没有太高的奢望只求用知识的雨露去浇灌幼苗。像红烛，将全部心血化为光焰，去照亮青少年一代那美好的心灵;像春蚕，为谋求人类的幸福，吐尽最后一口丝。这是名为我的理想之路的演讲结尾，就用了一连串的比拟。 6ewMyirQFL(2)排比。 用三个或三个以上的意思密切相关、结构相似、语气连贯的句子排列起来就叫排比。这里需要指出，排比和对偶是有区别的，使用时应注意区分。对偶句限定为两个句子，排比可由三个或
9、三个以上的词组或句子构成。对偶句要求上下句字数、结构均相同，而排比句只要求大体相同。对偶句可以表达相关或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另 kavU42VRUs外，运用排比应注意两点:一是不要生拉硬凑，表达的内容中有并列的部分才能运用。只从形式考虑，有意铺排，则显得累赘，反而影响表达。二是排比句的分句或词组之间都有一定的逻辑顺序，不能颠倒和错乱。 y6v3ALoS89请看下面文字中的排比运用:这种作风，拿了律己，则害了自己;拿了教人，则害了别人;拿了指导革命，则害了革命。 (3)引用。 引用，就是演讲时引用某些原始资料、典型的原话或成语、典故、格言等，以增强说服力和演讲的动人色彩。 请看
10、:中国人有一句老话不入虎穴，焉得虎子。这句话对于人们的实践是真理，对于认识论也是真理。离开实践的认识是不可能的。 M2ub6vSTnP(4)数据。 数据，是指在演说中运用统计部门公布的数据，以增强表达效果，强化可信度。其实，在市场经济建设的过程中，数据已成为各级领导者说明问题、论述问题时的重要内容，在工作中的地位越来越重要。 0YujCfmUCw如每年的政府工作报告中，总理都会用详实准确的数据来说明经济工作中的成绩和问题，以求全面地反映当前的工作局面。 eUts8ZQVRd(5)对比。 所谓对比，就是把两种不同事物或一事物的两个不同方面放在一起进行比较。演讲中恰当地运用 对比手法，能使形象突出
11、，能较全面地表现(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网:修辞手法的句子)演讲者的观点，深刻揭示事物的本质特征。常用的如正义与邪恶，英勇与懦怯，伟大与渺小等等。 sQsAEJkW5T运用对比时，对立统一的两种事物或概念的对比叫两体对比;存在于同一事物中的两个对立面之间的对比，叫做一体两面对比。GMsIasNXkA篇三:有关修辞手法的句子 拟人句: 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。 2.花儿在秋风中笑弯了腰。 3.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 4.春天就像健壮的青年，充满朝气。 5.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 6.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 7.船头飞溅
12、起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 8.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢9.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 10.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 9、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 10、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 11、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 12、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 13、我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。 14、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 15、邱少云像千斤巨石一动不
13、动扒在火堆里。 16、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样17、钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。 18、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 19、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 20、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 21、太阳会发光，会发热，是个大火球。 22、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 23、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。( 暗喻) 24、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 25、他打破了一块玻璃，吓得像
14、妖怪一样逃跑了.比喻句: 1(父爱如山，母爱如海。 2( 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 3.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 4.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 5.东方天边的彩霞时刻在变幻，如红枫，如榴火，如玛瑙。 6. 我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。 7. 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 8. 岸边的灯火倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 9.书是智慧的钥匙。 10.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 11.他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。 排比句: 1. 微笑是一杯浓浓的咖啡;微笑是一句温暖的问候;微笑是一曲动人的音乐。 2. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。” 3. 亲情是寒冷的冬夜母亲手中飞翻的针线;亲情是炎炎的夏日父亲手中驱蚊的芭蕉扇;亲情是久别重逢时，家人的一个紧紧的拥抱。 TIrRGchYzg夸张句: 1.教室里静得连根针掉在地上也听得到。 2.烈日下，柏油路都快融化了。3.他饿得都可以把一头大象给吃了。 4.真渴呀，嗓子冒烟脸冒火，我能喝了一条江，我能喝了一条河。 5.整个礼堂挤得连根针也插不下。 6. 窗外有人咚咚地跑，震得屋子都摇
