中学生物理学习兴趣的调查与研究

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1、中学生物理学习兴趣的调查与研究篇一：关于物理学习兴趣的调查报告关于西中八年级物理学习兴趣的调查报告随着课程改革的不断升入，物理学科的学习也出现一些新的问题，由于农村物理教学缺乏实验器材，教师和学生都不重视实验，导致了学生观察能力和实验操作能力的欠缺，尤其是后进学生缺乏基本实验技能训练，不会正确使用基本仪器，不会自己动手设计实验报告，导致学习成绩落后，对物理学习不感兴趣，不愿意学习物理。相当一部分学生发现上课听得懂，可是成绩上不去，久而久之逐渐的对物理学习失去自信，针对以上情况，对整个八年级的学生学习物理的兴趣、学生的动手实验能力做调查分析，找出后进生对物理学习不感兴趣的原因。设置了一份学生问卷

2、调查。力图通过科学地分析找出原因，使今后的教育教学工作更有针对性。一、调查的对象和内容调查在西宁中学八年级学生中进行，以问卷的形式，在八年级中随机选取了286位同学，抽样调查，具有一定的代表性。统计的结果如下：二、调查结果分析题目1 ：.你是（ ）A女同学 48% B. 男同学 52%题目2 ：你对学习物理（ ）A很感兴趣 % B .感兴趣 % C.一般 %.D.不感兴趣 %E.很不感兴趣0分析：统计结果显示，有80%的学生对学习物理感兴趣，只有5%的学生不感兴趣，这说明我校的学生刚开始学习物理都对物理有着浓厚的兴趣。题目3 ：你对目前自己的物理成绩感觉是（ ）A.满意 % B.基本满意 %C

3、.不很满意 % D.很不满意 %分析：统计结果显示，接近50%的学生对自己的成绩很满意，也有30%以上的学生对自己的物理成绩不够满意。这些数据表明大多数学生满足自己现在的成绩，也有一部分的学生虽不满意自己的学习成绩但也没找到适合有效的学习方法。题目4 ：.你对学习物理感兴趣的原因是（）（不感兴趣的同学请回答第五题）A物理学有趣 % B物理教师教得好 %C物理知识有用 %D家长的原因% E物理成绩好% F物理实验有趣 % G其他 %分析：统计结果显示，近20%的学生认为物理学科很有趣，还有接近20%的同学认为物理实验很有趣。这说明许多学生都注重实验。实验在学习中是理论联系实际的重要环节。学生更相

4、信自己亲自观察到的。这说明在物理教学中加强实验教学，是扩大学生感知量的重要途径。题目5 ：你对学习物理不感兴趣的原因（）（感兴趣的同学可以不回答此题）A物理学太乏味10%B物理老师教得不好 %C我以后用不上物理知识 %D物理学太难 %E物理成绩不太好 %F物理作业太多%G其他 %分析：统计结果显示，对物理不感兴趣的主要原因是感觉物理太难，物理成绩不好。认为学习物理没有用，这说明要想激发这些学生的物理学习兴趣，要从思想上校正他们的想法，让他们认识到物理是有用的。题目6：进物理实验室做实验时，你最感兴趣的是什么？A、实验器材 % B、实验现象 34% C、实验过程 %D、以上全部 %分析：统计结果

5、显示，八年级有近1/3的学生实验器材感兴趣。有34%的学生对实验现象感兴趣。而有将近15%的学生对实验过程感兴趣，只有1/3的学生对实验器材、实验现象、实验过程都感兴趣。由此可以看出，部分学生实验目的不明确。题目7：在物理实验过程中，你在做什么？A、自己动手 %B、合作 %C、看同学做 % D、玩弄仪器 % 分析：统计结果显示，自己动手或合作做实验的人数只占53%，而又40%的学生只是在看别人做或是玩弄器材。学生缺乏求知欲、缺乏探索的精神、与他人合作的意识。求知欲的最初形态是自发的，学生只有把自发求知欲发展为自觉求知欲，合作学习、共同研究，才能有所提高。题目8 ：在物理实验过程中遇到问题时，你

6、怎么做？A、请教老师 %B、自己弄清 %C、忽略问题 % D、放弃实验 %分析：统计结果显示，只有不到一半的学生愿意把遇到的问题弄清楚，有将近1/4的学生把问题忽略掉，而却有超过1/4的学生终止实验。由此表明，有些学生不把实验课当成正课，认为实验知识看看现象、记记数据、套套公式而已，可有可无关心的只是“考不考实验，打不打分”。题目9：在老师讲课过程中，如果发现老师讲错了知识点，你怎么办？A、提醒老师 % B、与同学小声讨论 % C、不管它，装作没发现 %分析：统计结果显示，只有不到60%的学生会在发现老师讲错了之后及时提醒老师，而有35%的学生只是与同学小声议论，也有近10%的学生装作没发现。

7、由此可见，有一部分学生缺乏自信，害怕遭到否定。或者说师生配合不默契，学生没有成为教师的得力助手。 题目10：你觉得物理在生活、生产、科技方面的贡献如何？A、很大 % B、一般 %C、很小 % D、较小 %分析：统计结果显示， 学生都较注意观察日常生活中的物理现象，认识到物理在生活中的重要性。题目11：你觉得在物理学习过程中应该注重：A、结果 % B、过程 % C、结果与过程 %分析：统计结果显示，近50%的学生都注重结果，也就是只在乎学习成绩。而只有33%的学生注重过程与结果。这表明学生学习只是不扎实，浮躁、肤浅、急功近利。 题目12：你觉得在今后的物理学习中应该怎样做？A、认真听讲，及时预习

8、和复习 .96%B、按时完成作业，巩固所学新知识.52%C、自己动手解决一些实际生活中的物理问题 .62%D、了解科技前沿，关心科学发展.46%E、以上全部%分析：统计结果显示，将四分之三的学生都作了具体的学习计划，注重将理论与实际相 结合，提高动手能力。题目13：你对物理学方面的课外书籍A、阅读过多本 % B、阅读过一两本%C、偶然浏览过 %分析：统计结果显示，学生对物理方面的课外书籍阅读量很少，超过3/4的学生只是偶尔浏览过该类书籍。这表明学生阅读的自觉性不够。他们只阅读自己感兴趣的、可供消遣的、娱乐圈的或体育界的报刊或书籍。三、启示和建议通过以上的调查分析，我对清华初二学生的物理学习情况

9、有了进一步的了解，对今后物理教师的教学与学生的学习均有一定的启示作用。（一）转变教学方式，提倡教学方式多样化统计结果显示我校初中学生学习物理的兴趣主要是直接兴趣，因此，他们对演示实验大多数呈现较强烈的直接兴趣，要加强教学的直观性和形象性；要培养正确的学习习惯，训练他们对演示实验的观察陈述，物理语言的使用力争准确而规范，有意识地培养他们对实验的口头和书面描述能力；还要注意控制学生的情绪，保持课堂气氛活跃而不紊乱。（二）激发学生的学习动机和兴趣一切学习成果归根到底都源于社会需要。自己学过的知识去解决生活实际的问题。学生在学习物理过程中认识得到不断满足，将促进兴趣水平不断提高，并使物理学习兴趣日益浓

10、厚。“ 兴趣是最好的老师。”所以物理教师应该采用多种办法激发学生的学习动机和兴趣，使他们在快乐、轻松的氛围中学好物理。（三）重视观察和实验调查结果显示，绝大多数同学对物理实验感兴趣。物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。学生通过独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使学生对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题。更全面。（四）学习方法与态度统计结果显示，百分之九十以上的学生都有良好的学习习惯，但没有找到合适有效的学习方法。学生应把认真听课放在第一位。听课的同时要善于跳过障碍，不钻牛角尖，不陷入卡壳状态，通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而

11、且还能收到事半功倍的效果。 结束语问卷调查发现初中生对物理学习的兴趣较高，特别是对物理课外研究性学习和家庭小实验的兴趣较浓，但受应试教育和传统接受性教学模式的影响，他们的学习很被动，自主学习的意识差，独立解决问题的能力弱，同时他们希望教师能成为他们学习的合作伙伴，这要求教师在教学教程中要善于保持和进一步激发学生学习物理的兴趣，提倡学生学习方式的多样化，促进学生自主性发展，要成为课程的研究者、实施者和创造者，恰当引导，指导，辅导，教导，让学生真正成为学习的主人。篇二：关于初中学生物理学习兴趣的调查问卷会仪中学初中学生物理学习兴趣的调查问卷日期 ： 20XX年3月5日调查对象： 八年级全体同学亲爱

12、的同学：你好，本问卷用于了解有关物理学习的情况，你提供的情况对本人改进教学有重要的作用。请你认真仔细填写答案，答案没有正确错误之分，只要按你的真实想法填写就可以了。本问卷是不记名的，为了了解中学生对物理的学习状况和兴趣问题，请同学们如实填写以下内容。谢谢大家的合作。（请在括号里打勾） 基本信息:1、性别: A、男B、女2、年级:A、七年级 B、八年级 C、九年级3、你是: A、留守儿童 B、非留守儿童一单选题1、你完成课外作业时间一般要 （）A3小时以上 B2-3小时 C1-2小时 D1小时以下2、你认为与其他功课相比物理作业（）A太多 B多了一点 C不多不少 D少了一点 E太少3、你对学习物

13、理 （）A很感兴趣 B .感兴趣 C.一般D. 不感兴趣 E.很不感兴趣4、你对目前自己的物理成绩感觉是（）A.满意 B.基本满意C.不很满意 D.很不满意5、你觉得物理方面的知识和现象在生活中经常遇到吗？（）A、很多B、较多 C、较少 D、很少 E 、几乎没有6、如果在生活中遇到需要用物理知识来解决的问题，你首先想到的是：（ ）A、查阅资料资料自己动手解决 B、先请教别人然后自己解决C、请别人帮忙 D、将问题抛在一边7、上物理课时，你经常在干什么？ （）A、认真听老师讲，弄懂以后再整理笔记B、先作笔记，对不懂的问题在课后请教老师或同学C、作笔记，对不清楚的物体不再理睬D、不作笔记8、你觉得有

14、必要对一些物理结论进行实验验证吗？ （A、非常有必要B、有必要 C、没有太大的必要 D、没有必要9、进物理实验室做实验时，你最感兴趣的是什么？（A、实验器材 B、实验现象 C、实验过程 D、以上全部10、在物理实验过程中，你在做什么？ （A、自己动手做实验 B、 与其他同学一起做实验C、看其他同学做实验 D、玩弄实验器11、在物理实验过程中遇到问题时你怎么做？ （A、请教实验指导老师 B、自己搞清楚问题在哪里C、忽略问题，继续往下做实验D、放弃实验12、在老师讲课过程中，如果发现老师讲错了知识点，你怎么办？（A、提醒老师，指出错误之处 B、与同学小声讨论C、不管它，装做没有发现错误13、你觉得在物理学习中应该注重：（A、结果 B、过程C、结果与过程并重14、你觉得物理在生活、生产、科技方面的贡献如何？ （A、非常大 B、比较大 C、一般 D、没有贡献15、你觉得在今后的物理学习中应该怎么做？ （A、认真听讲，及时预习和复习 ） ） ） ） ） ） ） ）B、按时完成作业，巩固所学的新知识C、自己动手解决一些实际生活中的物理问题D、了解科技前沿，关心科技发展E、以上全部16、你对物理学方面的课外书籍 （）A、阅读过多本 B、阅读过一两本 C、偶然浏览过二多