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1、“不辱使命、坚守岗位、为所能为”个人援疆工作总结 “一段珍贵的援疆日子，投入了智慧、热情与汗水，也丰富了我的人生阅历，感受了祖国边疆的辽阔，感受了西域文化的璀璨，更感受了新疆各族人民的执着与追求，无悔援疆路，在这里，我收获了很多”这是我援疆支教工作一年半的感言。 2012年2月，我带着上海人民的期望嘱托，怀着对边疆民族兄弟的深情厚意，满腔热忱地踏上了新疆喀什这片热土，来到祖国西部边陲莎车县第二中学，担任学校德育处副主任，分管班主任及学生干部的培训、学生思想教育和家庭教育等工作，同时兼带一个班的数学教学兼数学教研组副组长。援疆一年半期间，我始终把促进学校德育工作发展作为第一使命，严格要求自己，立
2、足实际，深入一线，始终保持饱满的政治热情和良好的精神状态，为莎车二中教育事业发展做出自己应有的贡献。我深知国家的援疆政策，理解“使命光荣、责任重大”的含义，一年半来没有辜负各级组织领导对我的期望，充分理解援疆干部“为所当为、为所可为、为所能为”的工作目标，在自己的工作岗位上，竭尽心智，发挥主观能动性，切实履行了一个援疆干部、党员教师的职责。总结一年半的工作，我基本实现了援疆指挥部提出的“让上海人民放心、让新疆人民满意”的任务目标，圆满地完成了援疆支教工作的各项任务。一年半的援疆生活忙碌而短暂，辛苦而充实，重温自己的这一段经历，尽管它象一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香却让人回味无
3、穷，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，让我深深感受着一段牵手情怀！ 我曾两次报名参加援疆教师，虽然第一批由于人数的限制没有被选上，仍全身心地投入到自己学校德育主任的岗位上，当第二批援疆支教教师报名时，我第一时间向组织上表达了自己的心愿，光荣地成为浦东第二批援疆教师，来到新疆，我很快适应当地的气候环境，及时融入莎车二中支教学校的大家庭，我时时牢记组织上的殷殷重托，把共产党员的理想信念深深扎根于自己心灵深处，处处以党员严格要求自己，牢记援疆工作的神圣使命，以及上海市、浦东各级领导对支教工作的要求，把维护民族团结作为第一工作，及时了解莎车教育、莎车的民族风土人情、熟悉莎车二中的教育教学，真正以莎车人
4、的身份高要求的开展自己的支教工作。从到达莎车的那一天起，我就把学校当成自己的家，一个让我觉得温暖并赋予我重任的地方。1、注重宣传，及时传递援疆心声；加强联谊，增进了沪莎两地学校、教师、学生之间的友谊，当好一个“友谊使者”的作用。由于来新疆后我一直保持着与自己派出学校的联系，通过我和学校的信息往来，学校的教师们也了解到了莎车二中的一些基本情况，在2012年“三八节”来临之间，在我的牵线搭桥下，上海市新港中学女工委在校内发起了向莎车二中女教师的慰问活动，由学校教师捐款为莎车二中全体女教师送上一份跨越万里的节日小礼物，本次活动得到了莎车二中学校领导及教师的一致好评，活动的简讯援疆教师牵线搭桥、二中新
5、港姐妹结缔花被刊登在莎车县党政信息网上。今年4月在我的又一次牵线下，上海市新港中学领导委托我将一个崭新的宣讲台转交给了莎车二中的常国庆校长，这份礼物是继在去年“三八节”期间为莎车二中全体女教师赠送礼物后，又一次捐赠礼物给学校，它凝聚了上海市新港中学全体师生对新疆莎车二中的一片深情厚意，活动的简讯援疆教师一线牵、沪莎两校见真情也被刊登在莎车党政信息网上。二次活动加深了沪莎两校之间的友谊，也充分体现了我心系莎车的教育，用自己的实际行动践行着援疆的教育工作。学校有很多学生家庭经济比较困难，我也慷慨解囊，于2012年结对资助了学校中的二位贫困学生，除了在经济上给予一定的帮助外，平时还主动关心她们的学习
6、、生活情况，看到其中一位双亲已去世的杨万琪同学冬天时还穿着单薄而且比较破旧，看在眼里、急在心里，刚好利用春节回家探亲的机会，在上海将自己女儿及亲戚朋友家适龄女孩穿剩的羊毛衫、外衣等整整二大箱于今年开学时从上海带回莎车捐赠给了这位贫困学生，虽然衣服不是崭新的，但对于这位同学来说这是她穿过的最好的衣服。同时还鼓励她要自强不息、好好学习，明年力争考取内地高中班，到时我将继续资助她完成高中学业。受助学生的姑妈、班主任老师多次感谢我的无私帮助。2、注重民族风情、促进民族团结。新疆是一个少数民族地区，尊重当地干部、群众，注重民族风情、促进民族团结，保持社会稳定是援疆工作的一项重要内容。因而思想上始终与党中
7、央保持高度一致，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，工作中自觉做到“到位不越位、参与不干预、干事不添事”，特别注重尊重少数民族的风俗习惯，经常和民族同志交流，兄弟姐妹般的相处，逢年过节我都会到民族同事家中探望，送爱心，送温暖，自己也从上海带一点小礼物、小特产赠送给他们，以实际行动促进民族团结，加深民族友谊。3、用情付出，把全部精力用在支教工作中；用心做事，让莎车教师感受到先进的教育理念。根据学校的安排，行政上我担任了学校德育处的副主任工作，协助德育处主任开展支教学校的德育工作。分管班主任培训、学生思想教育和家长培训教育等工作，针对当地学生行为习惯的养成教育的缺失，我在学校行政会议上大胆提
8、出学校的德育工作要很抓学生的行为习惯的养成教育，得到了学校领导的肯定，并主动参与到学校的行政值日，坚持早到校晚离校。根据德育处的安排，利用校园广播为全校师生做了题为“远离粗俗，与文明相伴，与高雅同行”主题教育，先后六次给班干部做 “如何当好学生干部”的主题讲座。在班主任培训方面，我尤其关注对青年班主任的培养，从建设德育骨干班主任队伍入手，亲自做了几次专题讲座课和班会示范课，指导班主任如何做好班级管理工作，针对部分班主任工作的浮夸现象，又做了一个爱与责任的专题讲座，倡导“抱怨不如行动”的思想意识给很多青年班主任带来很大震撼和启发，也得到了二中领导的好评。在去年9月份的全校学生家长会上给全体到会的
9、家长做了一个就“如何做好初中学生的家庭教育”的讲座，针对家长教育的薄弱环节，把握家长的心理需求，深入浅出的指出家庭教育的重要性。应初三年级组长的邀请为初三全体毕业生做了一次如何做好中考准备的讲座，从“如何消除中考前的焦虑紧张和迷惘，到学习的态度决定你的中考成绩，机会是留给有准备的人”谈起，让学生们早日进入中考前的准备中，激发我们的学习潜能。同时在初一（10）班上了一节立志成才、放飞梦想的主题班会观摩课，用视频的形式让学生感受祖国的变化，内地高中班的办学情况以及上海浦东援建莎车三年的巨大成果等，勉励学生们好好学习，若干年后也为祖国西部的开发，新疆的发展作贡献。针对学校开展的校园文化建设，在我的倡
10、议下，学校校门口增加了学生文明岗值日工作，我自己亲自做好学生上岗前的培训工作，还出资在上海邮购买来礼仪专用绸带，规范他们的站姿、礼貌用语等。在我及全体班主任老师的共同努力下，现在二中的校园文化环境，学生的文明礼仪等有了明显的进步，特别是学校校门口文明岗的值日学生成了校门口的一道亮丽的风景线。2012下半年学校德育主任外派赴上海担任内高班的带队老师，德育副校长外调职业学校担任领导，在人员紧张的情况下，学校的德育常规工作就落在我们二位德育处副主任身上，工作强度大，事情繁而杂。在参与而不干预的原则下，充分展现了援疆教师良好的工作态度和作风，协助办公室同事积极开展学校的德育工作。一年半来协助德育处老师
11、成功举办了每年的“班级五月歌会”、与莎车五中联合举办的 “庆六一民族团结联欢活动”， 2012年的“迎国庆、庆校庆50周年”大型文艺表演，“毛主席特型演员张瑞奇一行来学校做讲座”等大型活动，我还亲自策划组织了“2012届、2013届初三毕业生毕业典礼活动”，填补了学校在这方面的欠缺。利用自己摄影的爱好，为初一800多位新生拍摄制作校徽的照片，全校56个班级的集体照，以及学校各项活动时的摄影工作。我就是这样以自己的实际行动引领着学校德育工作的有序开展。在德育处工作，经常要为学生打印奖状，每学期奖状的需求量很大，但由于学校办学经费的紧张，德育处经常有意控制奖状的发放数量，况且都是购买的老式奖状，缺
12、乏学校自己的特色，我便萌生了要为学校设计一款具有学校特色奖状的想法，经几次改稿后，今年5月我将自己设计并个人出资6000余元在上海印刷后寄回的1万张奖状捐赠给了学校，奖状以上海援建的塑胶操场及教学楼为背景，把莎车二中的校标及莎车当地特产巴旦姆花的图案巧妙地融合在一起，奖状本身就是一个很好的德育载体，同时也弥补了学校在这方面的空白。活动的简讯援疆教师无私援助，情系边疆莘莘学子又一次刊登在莎车的党政信息网上。每逢双休日坚持在宿舍分批给初二的几位学生免费补习功课，我用自己的实际行动体现出了援疆教师情系边疆、心系支教学校，也体现了上海援疆人的“大爱”。教学上我担任一个班的数学教学工作并担任数学教研组的
13、副组长，一方面我仔细钻研当地教材，认真备好每一节课，上好每一节课，随时接受其他教师的随堂听课，并连续上了几节就课堂上“如何关注每一位学生”的数学教学的观摩课，听课教师达200多人次。另一方面还积极准备每周二的数学教研组活动，协助组长开展组内教研活动，认真落实由上海援疆副校长郁刚老师提出的“课堂教学改进计划”的进行。自己参与听课评课达80多节。结合自己的带教工作，亲自辅导的数学组赵瑜老师代表学校参加喀什地区的教学能手比赛并获得二等奖，同时利用教研活动时间向组内教师做“山东杜朗口学校数学教学的先进经验”， “南京东庐中学利用数学讲学稿教学的做法” 以及“上海第二期教改经验”的辅导讲座。当得知数学教
14、师因生病请假、外出培训、外调等原因造成学校数学教师排课紧张时，又积极主动向校长提出增加课时量，因而一段时间上两个班的数学教学工作，为学校领导解决了眼前的困难。由于受一系列恐怖事件的影响，学校男教师白天黑夜地加强护校值班，严重影响到他们的正常上课，我主动要求替他们完成部分的教学任务，间接地为学校的维稳工作出点力。我自己任教的初一15班班主任老师外出培训2个月期间，我又主动承担起班级的日常管理任务，并个人出资500多元用于购买班级庆六一活动时的奖品等。鉴于我的工作表现得到了大家的肯定，在去年的党员大会上被推荐选举为学校党支部的支部委员，因此我主动积极参与到学校的行政事务管理中，定期参加学校党支部的
15、支委会会议并献计献策，协助德育处、党建办、校务办成功举办了县级道德讲堂暨法制教育现场会以及学校党建工作现场会两个大型的活动，从策划开始到成功举办，发挥了一位上海援疆教师应尽的义务。4、 强化学习，提高政治素质；参与活动，共创和谐支教团队。工作之余，我积极主动参加浦东前方指挥部和学校的各项政治学习、党员活动，认真收看“十八大”会议，认真学习“十八大”的会议精神，摘录学习材料，撰写学习体会（撰写的十八大体会文章被推荐刊登在“上海党建网”上），认真学习下发的文件、学习资料、书籍等，不断提高自己的政治思想觉悟。同时认真参加指挥部、支教学校组织的各项集体活动（如上海援疆干部实践基地的种树活动、外出考察活
16、动、支教学校周围道路的铲雪活动、街道卫生清扫活动、城南新区教师的植树种花活动、教师学跳麦西来普舞蹈、唱红歌感党恩教师大合唱、教师广播操比赛、重阳节自己出资慰问敬老院老人等活动）。积极参加学校每周四的党员例会及每周五下午的学校行政会议，认真落实党员与教师的联系制度，关心帮助与我结对的二位普通教师，自己撰写的微型党课学习体会文章肩负使命，做称职的援疆教师在党员会议上交流发言。作为支教教师团队的“纪律监督委员”，不仅自己以身作则，同时关心帮助其我的兄弟，支教教师郁刚副校长、宁老师生病住院期间，主动为我们垫付医药费押金，每天为他们购买营养粥，晚上在医院陪夜，白天上班之余在病房陪他们聊天等，以解除他们的寂寞心理。郁刚老师一次因聚餐而酒醉时，我和支教教师付兵两人怕其一人睡觉误事，为其守候照顾了一整夜，自己的生日邀请全体援疆教师一起聚餐庆祝，这一切充分体现了援疆团队兄弟之间的情意，自己的为人处世均得到了大家的一致好评。一年半来，也经历了初来乍到的兴奋，遭遇困
