《拓展培训教案项目回顾》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拓展培训教案项目回顾（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、回顾的目的：带领学员找到解决问题的方法。找到一个团队工作的方法。而不是批评，不是懊悔。 不为失败找理由，要为成功找方法。背 摔项目性质：个人挑战和团队合作项目项目任务：这是一个四米高的背摔台。我们的任务是，全队依次爬上背摔台，背对大家，身体笔直向后倒下。台下队员稳稳地用手将其接住。注意事项：（强调这是所有项目中有安全隐患的项目）接人队员先放脚后放身体（三遍）；不撤手、不抛接、最后一排在人站稳前不撤手；微调；肩靠肩；试压背摔队员不向后窜越、不向后跳、不扭头看、控脚；询问病史摘除硬物项目监控：充电及时的赞扬、评价，看到在项目过程中出现的问题并及时做调整，调动气氛并使队员做得更好。回顾：调动气氛，为
2、顺利完成任务鼓掌。“感觉怎么样？”依次发言。（可先让倒得不好的队员先谈感受，或让在项目中有特殊表现的队员先发言。）台上l 信任人 自信团队、队友流程（正直、能力、一贯、忠实、开放）l 勇气（突破本能）害怕鼓励给领导者的启示：如何在团队中建立这种信任的环境？让每个人都敢于笔直的去倒？-提高每个人的能力（技能、意愿）如何提高（及时的组织团队鼓励、肯定）。及时、明确、整齐一致的回应。回答他而且能够兑现承诺。建立标准的流程。如何让大家始终愿意努力的去接别人，-创造换位思考的机会，让每个人都清楚的认识到自己也会成为倒的那个人。l 换位思考沟通台下l 责任承诺害怕：这是一种本能的反应。 自控区域 本能控区
3、域我们所要做的是，将自控区域扩大。（通过什么？通过不断的尝试，通过积累。工作中接触到新的领域、项目，对陌生状况的恐惧。随着经验的积累，将自己能控制的领域扩大，得心应手。）Q：为什么害怕还要倒？A：压力（不得不倒）相信大家信任Q：相信什么？A：自信（相信自己 可以控制好自己的身体，也就是可以控制自己的恐惧或本能，这是对团队负责，只有这样才不会对团队造成伤害，保证团队彼此信任）信任永远是双方面的-信任产生信任，你不信任别人，别人是能够感知到的，他还会信任你吗？团队、队友（相信他们什吗？能接住我，也愿意接住我）流程Q：为什么相信？如果没有一定的规则、流程，敢时还会犹豫吗？A：因为专业（专业的流程和人
4、员） 以往的成功经验Q：如果没有一定的规则、流程，倒时会犹豫吗？A：没有规矩，不成方圆Q：如何在工作中取得（陌生客户的）信任？A：展示专业素质：包括专业的人员，专业的展示实力：团队的实力、自己的实力流程展示成功经验：成功案例Q：如果下面接人的是一群小孩子，敢倒吗？A：能力领导者要做判断，看他有没有能力。工作的技能和沟通的能力。 意愿 1 4 2 3能力新员工进公司四个阶段（进入新岗位、接手新项目四阶段）高意低能进入工作、项目：传授；低意低能受挫：沟通、指导、鼓励；低意高能工作上手，热情降低：沟通、聆听反馈和意见、赞美肯定；高意高能得心应手：授权；进入高一阶段循环Q：如果接人的是完全没有交流的陌
5、生人，不清楚其人格，敢倒吗？A：正直建立在相同价值观基础上，有相同的目标，意愿。大环境将每个人的利益集合在一起，团队信任达成。（先销售自己，在销售产品）忠实关键时刻是否为他人着想，是否怀有同理心。是否能Control yourself。Q：如果有一名队员撤手造成了一点小以外，接下来还敢倒吗？A：一贯建立在人与人之间相互了解的基础上：一如既往的表现。Q：如果在问“准备好了吗”后没有听到回答，敢倒吗？A：开放开放的心态，相互的沟通，及时让别人了解自己1、2、3、应声倒下，也积极去了解别人准备好了吗？ 准备好了。SAY WHAT YOU DO, DO WAHAT YOU SAY. 相互的承诺 （组织
6、行为学中信任的五个纬度）Q：如何把握信任的“度”，识破不可信的局？A：靠经验、阅历（识人，识事）靠规范的流程Q：所有的感受都集中在台上1分钟，那么在台下的30多分钟呢？Q：为什么手疼也不松手呢？A：承诺ISo：Say what you do, Do what you say.承诺压力随之而来兑现压力缓解责任（明确责任是承担责任的前提）当给别人一个承诺时，就会有责任。同样，台上的队员也有责任要倒得直，以减轻台下的压力。换位思考双方有一个共同的目标，有共同的利益在其中。当双方都遵守这种规则，则是平衡的；一旦有一方将这种平衡打破，就会出现危机，合作随之瓦解。需求从某中意义上说，台上台下的关系也像是与
7、客户间的关系：客户有各种各样的需求，而我们则要展示我们的能力和专业，让客户放心地倒，这样才能赢得客户的信任，在此基础上把需求交给我们。客户需求包括：表面需求我要背对大家倒下情感需求我要同大家的呼应，需要受到大家的关注潜在需求需要通过活动来建立起彼此的信任；我把生命交给你，你也会把生命交给我，双方互惠互利，实现双赢。Q：充电、呼应是一个什么过程？A：沟通（明确地传达信息，鼓励，承诺）Q：信任如何产生？（针对管理层）A：公开保持组织内信息畅通，坦诚地对待问题公平决策中、执行中的公平；绩效评估的公平；奖励机制的公平等说出你的感受坦诚，真实说真话诚实，正直行为一致希望事物具有可预测性兑现承诺信守诺言保
8、密 勇于承担责任 可用资料把握尺度“害人之心不可有，防人之心不可无，此戒疏于虑；宁受人之欺，勿逆人之诈，此警于察也。“ “吾日三省吾身：与人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”故事信任的建立与摧毁火柴棒：微不足道的潜在破坏力，一旦发作，将可能是摧毁一切的力量。多米诺骨牌：积累成功的实业，须耗时数十载，但倒闭，却可能只是因为一个错误的决策。要修养被尊敬的人格，需要长时间的信任，但人格破产或许只是因为一件事。沙漠求生囚徒困境小乌龟的故事：信任可能会受到伤害，怀疑必然会受到伤害。承诺南门立木：商鞅推行新法，恐百姓不信，于南门立一三丈长木，言将其搬至北门者赏金十两。百姓议论纷纷，无人信，遂宣将其
9、搬至北门者赏金五十两。一人上前，获赏。百姓信，新法遂行。断 桥这是一个空中项目，会比较刺激和紧张。所以更需要大家的关注。在我做安全布置时，必须仔细听清楚每一句话；在项目过程中，需要每一个人给予做项目队员的鼓励。项目性质：个人挑战项目项目任务：在离地面8米高的空中有一个断开的桥面。我们的任务是，利用手中的上升器，到达断桥。走到桥板的一端，单脚起跳，单脚着地，到达另一端，然后回到这一端，利用上升器回到地面。注意事项：不允许助跑不允许跨越不允许双脚并腿跳或单脚跳过去。试跳安全员检查，强调他及队长职责（器械：头盔长发盘入；上升器腰部以上）项目监控：上来先检查每个学员的安全装备。先上保护绳索，再解上升器
10、。单 杠项目性质：个人挑战项目项目任务：在离地面8米高的空中有一个圆盘。我们的任务是，在规定的时间内穿好安全装备，由地面通过扶手爬到顶端，并在起跳点站稳，奋力向前跃出，用手去抓或触摸单杠，然后利用保护绳回到地面。注意事项：剪去手指甲不允许去抓身后的保护绳五步保护法（器械：头盔长发盘入）项目监控：亲自给学员穿安全装备上来回顾：（如只剩下很少的时间唱队歌，喊队训。“用一句话来概括自己在这个项目中的感受。” ）依次自由发言。潜能害怕，本能认识自我，挑战自我“最大的敌人是自己”心态（积极的；消极的）团队意识激励的作用教练的作用换位思考机遇潜能压力-绩效模型 （心理舒适区）压力绩效绩效一般随压力的增大而
11、上升，没有压力就没有绩效，当压力上升的一定的区域后，进而压力舒适区，在此区间，绩效随着压力的增加明显上升。但是当突破人能承受的压力极限后，绩效直线下降。在压力极限附近有一个小区域，在此区域内，绩效几乎是直线上升，这个就叫潜能。巨大的压力能激发一个人的潜能，但掌握不好，也可能击垮一个人的身体、精神甚至生命。给个人的启事：给自己挑战和压力，激发自己的潜能，扩大自己的心理舒适区。挑战永远来源与自己内心，给管理者的启事：给员工不断的压力和具有挑战性的工作，激发他提高绩效，同时也要随时关注压力的度，不断的让压力保持在一个恰当的范围，不能超过临界点。良好的心理素质，是在任何情况下都能把握自己，发挥出自己应
12、有的能力。心理素质是可以锻炼的，不断的尝试你认为不行的事，当然不是莽撞的，而是有准备的，有助于发现潜能，承受压力，达成目标。心理舒适区（临界值不固定，如同台阶一样，要不断突破）激发潜能l 我们总是把自己局限在某一个层面上面。当我接触了训练以后，我第一个最大的发现就是，其实很多事情都是我们自己在局限自己。当我把这些想法放开以后，我看我的空间很大，我也有很多好的方面可以运用出来。”l “伟人之所以看起来伟大，只不过因为我们自己跪着。”l 所谓激发潜能，就是让你站起来，打开自己给自己设置的框框，从而可以获得成功。不可能完成的任务：ImpossibleIm possibleHP车库法则： Believ
13、e you can change the world。冰山理论： 冰山一角，人的显能仅为能力的1/10。（引申：积极表现出你的显能。人们以显能来判断能力的大小。）压力“蝴蝶破茧” 苏洵“为将之道，治心为先。泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于左而目不瞬，而后可以制利害，而后可以待敌。”本能与自控我们无法改变风向，但我们有驾驭风帆的能力。谁也无法说服他人改变。我们每个人都守着一扇只能由内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都无法为他人开门。Q：“当我们站在断桥上时，很多人都会思考很多问题，比如跳不过怎么办等等，大家能不能分享一下你在断桥上，都在想些什么？”Q：同样的距离，为什么地面和在空中会不一样？是能力降低了吗？不良的心理暗示在断桥上，在对自己不利的环境中上，人在思考、犹豫、决定、行动的整个过程，相信是个比较复杂的心理活动过程，也就是一个自我对话的过程。心理学家把内心的心理紧张的起因称为“消极的自我交流”。我们可以把人的内心生活看作是一种不间断的自我对话。这些自我交流，人采取的语气影响着人的情感生活和处世态度。消极的自我对话总是离不开：1 对事物的前景预料得很糟2 被过去的失败和失意的阴影所笼罩3 自我怀疑、胆怯、自卑的情绪泛滥4 把不愉快扩大化六祖惠能：旗动，风动，皆因心动。Noth
