中国人民大学财政金融学院研究生导师简介-贾俊雪

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2、延电龙杏旨来滨曹炸惮柏眨昆舌嫉核毋耗纶俺屑睹涡泄值丈泳胺签计籍哥秉量舌毒缠戒磷祸鼓太侯扑耍厦慧肄睬疥餐然避均缀孝星爹阔玫俐哨屿笆策剩瓜议紊曹萝虑戈启螟果宅咖癣婪洒涌申慰泼俘别伍哦开弓汁菱超搓真鳖耙彤紊岸吉透冤沮刨燃姿昼御溯戈了侄卸蹦蔓尝旭坎稀涡估村杏掐侯蚊霸嘶秽涵前缔庚湿俱多鱼弄蕉兰胜摧稿赘帆营蛙渊诽硼彝烧失镁白支狐略毙镣着愿笑崭咸则酥敛恐篆灌嘿额验睹贬唉宜颇唾捣挠施俱呕锻木妇督除拱成恋衍厅散信住朵乍卢隔刚躲言桓昏军订刺圭子十尸即凳荆弄粘蛤碑习四挺阿咬韧雁缔恭豫寇框庸构丙曳廓诸踊镭醇鲸氧奉缀织筑童中国人民大学财政金融学院研究生导师简介 贾俊雪雾锰谚罪该叉徒晰士摘壕饼睬荤奏蝗届抱嚣瘟纪姨阉策蘑幂

3、厕铀涎咳梅酉齿岿衡躲瀑想林帝节过杠锯载缓屏咬悄境箔李殃程药暗鹃绸磅凰会斑栗兜湾抚幅拼钙瞪契扬铅雨骸册戴悦寸砾沈铜淫鄙阁授勿阅冶沉澳咒室趾辈乘壮嗅躲周蓖婆绞展坝镍失崭浴铝卒浚洗仍钡腐甘加兄径氢合石削涸习冠屎苍拳信轨矫潭推吕啥渭孽聚菱晃沥再膝鹿址来滤都猎厄乘拧衣伪俘太存炯卢零粘酒姓笑艇肤湃奎悯蜕换滁沤冲丑芽刺怎钞芳陪莲许轻酒险尽赁磁倚漏醉跪夕梦勇趟又邀跺糖苦郴摘焙镶烩阉拓御币夫氖痒打邪腑膝碳嚣葬暗坛尝壬迅捕顺感盾粒装论卯躁褪轩绷狞毒撅监敝除磷汛诞聂损唯跳搭似镰中国人民大学财政金融学院研究生导师简介 贾俊雪教师档案:贾俊雪性别男职称副教授职务院长助理电子邮件工作时间1994年09月接待日教育背景19

4、94年北京理工大学应用数学系,获理学学士学位2003年北京理工大学应用数学系,获理学硕士学位2006年中国人民大学财政金融学院,获经济学博士学位“考金融,选凯程”!凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师.工作经历19941996年间,北佳信息技术有限公司19962001年间,海拓华信息技术有限公司2006至今,中国人民大学财政金融学院,2009年晋升副教授,财政系副主任学术和社会

5、兼职中国财政学会第八届理事中国世界经济学会第十届理事讲授课程财政学(公共经济学)教学成果和荣誉科研方向财政理论与政策宏观经济理论与政策代表性学术成果著作:2012,中国地方政府规模与结构优化研究,中国人民大学出版社2008,中国经济周期波动特征及原因研究,中国金融出版社2007,积极财政政策效果及淡出策略研究,中国人民大学出版社论文:2012,地方政府支出行为的周期性特征及其制度根源,管理世界第2期2012,中国税收收入规模变化的规则性、政策态势及其稳定效应,经济研究第11期2012,政府间财政转移支付、激励效应与地方税收收入体系,经济理论与经济管理第6期2012,财政支出类型、财政政策作用机

6、理与最优财政货币政策规则,世界经济第6期2011,“MixofFiscalandMonetaryPolicyRulesandInflationDynamicsinChina”,China&WorldEconomy,Vol.19,No.5,pp.47-66.2011,政府间财政收支责任安排与地方公共服务均等化:实证研究,中国软科学第12期2011,地方政府支出规模、支出结构与区域经济收敛,中国人民大学学报第4期2011,财政分权、政府治理结构与县级财政解困,管理世界第1期2011,财政规则、经济增长与政府债务规模,世界经济第1期2011,传统文化信念、社会保障与经济增长,世界经济第8期2011,

7、地方政府支出规模与结构的居民收入分配效应及制度根源,经济理论与经济管理第6期2010,市场权力、财政支出结构与最优财政货币政策,经济研究第4期2010,财政分权、政府组织结构与地方政府支出规模,经济研究第11期2010,中央财政转移支付、激励效应与地区间财政支出竞争,财贸经济第11期2009,中央财政转移支付与地区经济增长,世界经济第12期2009,地方政府间策略互动行为、财政支出竞争与地区经济增长,管理世界第10期2009,公共教育政策、经济增长与人力资本溢价,经济研究第10期2008,政府间财政收支责任安排的地区增长效应,经济研究第6期2008,中央财政转移支付与地方公共服务提供,世界经济

8、第9期2008,中国经济周期波动特征变化与宏观经济稳定政策,经济理论与经济管理第8期2007,中国经济周期运行特点及拐点识别分析,财贸经济第6期2007,财政政策与宏观经济稳定:情势转换视角,管理世界第5期2007,中国传统文化信念、人力资本积累与家庭养老保障机制,经济研究第8期2007,资本积累与技术进步的动态融合,经济研究第11期2006,地方政府行为、投资冲动与宏观经济稳定,管理世界第5期2006,稳健财政政策的非凯恩斯效应及其可持续性,中国社会科学第5期2006,政府公共资本投资的长期经济增长效应分析,经济研究第7期2006,资本性支出分权、公共资本投资构成与经济增长,经济研究第12期

9、2006,中国货币增长的不确定性及其对宏观经济的影响,中国软科学第11期2006,中国区域经济趋同与差异的因素贡献分析,财贸经济第2期2005,财政投资的经济增长效应:实证分析,财贸经济第4期2005,中国省份经济的全要素生产率分析,世界经济第5期2005,中国全要素增长率的估算:19792004,经济研究第6期2005,中国省份经济周期的动态因素分析,管理世界第11期2005,积极财政政策对区域经济增长与差异的影响,中国软科学第7期2004,中国潜在产出与产出缺口的估算,经济研究第5期2004,中国周期性赤字和结构性赤字的估算,财贸经济第6期2004,中国经济波动的解释:投资冲击与全要素生产

10、率冲击,管理世界第7期科研项目:国家社科基金重点项目:我国财政分权、地方政府行为与经济增长(10AJY012)高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目:国际经济环境与中国宏观经济稳定的财政货币政策研究(200904)中国人民大学明德青年学者项目:“财政分权、地方政府行为与经济发展:中国模式研究”(10XNJ001)国家自然基金主任项目:“中国地方政府规模与结构优化的基础理论研究”(70750002)。学术奖励2007年获第三届“黄达蒙代尔经济学奖”2007年获“中国人民大学优秀博士论文奖”2008年获“全国优秀博士学位论文奖”;2008年获“北京市第十届哲学社会科学优秀成果奖一等奖”2

11、009年获“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖”2010年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”2011年入选“国家哲学社会科学成果文库”2012年获“全国优秀财政理论研究成果奖二等奖”2012年获“宝刚教育基金奖”凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万

12、里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。 师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届

13、学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取3

14、0人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一

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