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1、美术大赛评选制度篇一：绘画评比方案绘画评比方案（水泉小学）一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。落实好中心校提出的：“六+二”活动。 二、活动主题比赛以班为单位，每班设一个活动主题。通过主题反映当代小学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。一年级主题是我心
2、中最美的图画能通过绘画的形式，把心中最美好的事物表现出来。 二年级主题是阳光下成长大家以阳光下成长为主题运用不同的绘画工具、绘画方式描绘祖国发展变化。展示孩子们们在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长的精神面貌。三年级主题是欢乐校园通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台四年级主题是绿色生活让孩子通过多种美术表现形式，懂得如何保护环境和保护环境的重要性。从我们身边做起，从我们的孩子做起。五年级主题是我的梦通过这一主题，表达出自己的心愿或对祖国、家乡、生活的美好憧憬和祝福。三、活动时间：20XX年5月四、活动对
3、象：水泉小学全体学生 五、评委： 校长以及全体教师六、比赛项目： 绘画类作品含：水彩画、剪纸、儿童画、漫画等； 七、参赛作品格式： 绘画一律为A4开画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。八、比赛具体内容以及要求 1、以班级为单位统一上交 2、每班作品总数限报每人一幅3、作品必须是学生的原创作品 ，要求内容健康，积极向上。 4、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限； 绘画材料不限，可以是水彩、油画棒、彩色铅笔等。5、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。九、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、画面干净整洁。 内容新
4、颖，表现作者创意，作品具有感染力等。（附评分表） 十、奖励办法奖项分别按照各年级设置：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3 名） 优秀奖（不限） 附评分表篇二：邘邰小学美术比赛评分细则邘邰小学美术组比赛评分细则 绘画：1、内容积极健康，个人真实作品2、画面结构比例恰当准确3、主题明确，画面中心内容突出4、勾线自然，不粗糙5、色彩丰富，鲜明6、画面整洁，上色均匀，有层次感7、内容新颖，富有个性8、构图复杂程度较高9、有创意10、纸张大小不符合标准：画面混乱，不整洁每一项各10分手工制作：1、作品要构思新颖，有创意，有一定的实用性；2、 作品源于生活，充分利用废旧物品，最好能够进行创作；3、 作
5、品外观美观精致；4、 作品附说明，填写作品说明表。评分标准：主题鲜明美观大方 25分；创意新颖形式多样 25分 节约环保变废为宝 25分；原创设计体现实用 25分 作品整洁25分邘邰美术组20XX年3月篇三：美术比赛通知红格尔图小学美术绘画比赛活动通知为了丰富学生的课余文化生活，展示红格尔图小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在十月中旬举行全校绘画比赛。现将有关事项通知如下：一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好
6、的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：教导处 三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代小学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、比赛具体要求：1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组。2、16年级学生全体参加，各班美术老师对学生作品进行筛选；每班选送35幅作品参加评选。3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，纸张要求四开纸。4、每件参赛作品的背面右下角粘上作品标签卡。5.各班美术老师要做好学生创作的指导工作。6、各班作品必须于10月15日前由美术老师上交教导处。五、评奖办法 ：奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（1名） 三等奖（1名）三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（1名） 三等奖（1名）五、六年级组：一等奖（1名） 二等奖（1名） 三等奖（1名）六、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站展示。红格尔图小学 20XX年9月20日
