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1、美国实习制度学生权益篇一：美国对实习学生的要求美国对实习学生的要求1纪律：不能缺勤，每天在校；准时参加各项教室活动，遵守学校的作息安排；如果生病或有紧急情况要通知合作教师和大学督察员，向他们提交教课材料；缺的时间应补上，如果缺的时间超过一定程度，合作教师和督察员将决定是否延期。如果计划参观教室要通知合作教师。2尊重：尊重所有学生；尊重合作教师和所有其他学校人员；尊重所有参与人员。3保密：要保守秘密，不能随意传播在学生教育过程中接触到的有关学校人员、同学、班级学生、记录、图表、数据等信息，不管是El头的还是书面的。4职业着装：必须遵守学校着装方面的要求。5物质滥用：实习生必须和教师一样，遵守相关
2、规定，如不得拥有和消费酒、香烟、毒品等等。6性限制：禁止与学生或其他学校人员发生罗曼蒂克或性的关系及其他不适当的关系；和教师一样遵循与性有关的强制性的规定。7行为滥用：知道作为一个教育者应如何认定和报告孩子们的不当行为。8肉体惩罚：禁止肉体惩罚。9网络安全和图片形象：必须遵循学区关于网络安全和学生形象的规定，这些形象不得用于商业产品，不得出售。10其他要求。如在运送学生方面有两个要求：第一、不能用私车运 送学生。第二、不能随便用校车运送学生，除非按学校的规定被批准作为驾驶员。宫振胜：反思型教师教育理论的实践典青岛大学师范学院学，20XX第25卷第2期：119篇二：美国学生实习报告我不得不承认我
3、的实习更接近于一次独立学习，而不是一份真正的工作-虽然早已知道那是在大学里。当我到达时，我可以选择愿意学习的科目。我选择了人工智能，在这之前对此没有一点真正的概念。我和高教授工作，他是学校最有威望的教授之一。高教授正在研制一种能够学会闻并且分辨不同化学物质的电子鼻。他有几个研究生学生，每个人发展不同的运算法则，他们编写程序，从电子鼻中提取输入数据并教会网络运用嗅觉分辨。他们给我一个标准运算法颍?梦腋慕?-为了了解这个主题的基本知识，这个任务就意味着大量的阅读和对材料的研究。最初三个星期的时间大部分都花在阅读教材，研究初始运算法则以及阅读科技文章上。接下来三个星期的时间，大部分用于对初始程序和运
4、行测试进行各种启发式修正。我没有在这个领域做出重大突破，但我确实学到一些东西，并且做出一个相当不错的终极产品。 我住的是华东理工大学留学生公寓的单人房间。令人满意的是，公寓里有餐厅，也有洗衣机，而且还有单独的浴室。总体说来，我对住宿条件比较满意，不过我在房间里待的时间不多。 我在中国的经历与我所设想的大不一样，有几个原因。对于工作经验我多少有点失望，因为我更象一个学生研究者而非雇员。这不能完全算一次国际培训，更多的是在中国进行我在美国所干的同样的事。然而，工作本身既不耗时间也不很严格。我有很多自由支配的时间，并且我对到上海市区里去也很积极。学校位于商业区外，周围环境较差，我就尽可能到城里去。结
5、果，我每周在一所学校教两个小时的英语，并且结交了很多中国朋友，他们邀请我看电影和戏剧，还教我烹饪。对于这类事情我记得比工作多。 不过，我的最有意义的文化交流不是和中国人。由于住在留学生公寓，我的大部分好朋友都来自非洲，东南亚以及中东。与这些人交流很有意思，他们也是我将保持联络的人。在上海外出，尤其是在晚上，你会在非常舒适的环境中遇到来自世界各地，思想开放的人。 来到中国是我一生中最激烈最有回报的体验之一。我一个人来，不知道我将待在哪里，不知道我将做什么。如果事情不顺利，也绝对没有安全体系可以依靠。我是整个大学以及学校周围地区里唯一的西方学生。我对中国人的生活有了很到位的了解，也交了很多世界各地
6、的朋友。我到上海时只有一个电话联络号码，而回去时笔记本上已记满了联系方式和我的观察所得。我迫不及待地等待着下一次出国的机会。谢谢。篇三：简析实习生劳动权益简析实习生劳动权益一、实习生劳动权益纠纷产生的背景20XX年全国高校毕业生达699万人，比20XX年增加19万，就业形势十分严峻。然而，“就业难”却缓解不了“用工荒”，颇具中国特色的两者并存局面让许多自诩聪明的企业打起了大学生的主意。为降低用工成本，许多企业抓住了大学生缺乏社会工作经验的“软肋”，以“实习”的方式将大学生招至企业。在实习期间，大学生俨然变成了企业的廉价劳动力，不仅实习待遇不高、甚至连人身安全也得不到相应的保障。实习生无论相对于
7、学校、实习单位还是国家，都属于社会弱势群体。法律是理性的，但同时也应当是体恤人情的，法律应当承担起保护弱者的职责。然而在原劳动部颁布的关于贯彻执行若干问题的意见中，第十二条规定“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，可以不签订劳动合同。”这无疑表明了劳动法不能有效地保护实习生这一弱势群体的合法劳动权益。我国现行法律制度在此方面尚处于空白状态。当实习生劳动权益遭受侵害，而又无法可依时，劳动权益的纠纷也便愈演愈烈。二、实习生权利救济缺失的主要原因（一） 保障实习生法律制度的缺失“目前我国司法实践将高校实习生定位为学生而非劳动者”，在这一理念下，用人单位并未与实习生签订有效的明确双方权利与义务的协
8、议，因而当问题纠纷产生时，劳动法和劳动合同法很难将其纳入自己的调整范围进行有效的权益保护。现如今，用人单位与实习生所签订的只能是属于一般性的协议，不属于劳动合同，然而就算是一般性的协议，其法律效力也并不高，往往只是形式上的，因而实习生也很难通过合同法来维护自身的权益。不仅法律法规缺失，就连一些部门规章也很少考虑到实习生，从而忽视了这一群体的权益保护。教育部与财政部曾联合下发中等职业学校学生实习管理办法，然而这个管理办法正如其名称显示仅限于保障中等职校实习生，高校实习生并未被包括在内。公民所享受的权利，是根据公民对社会所提供的义务所确定的，这表明了权利与义务相生相伴，二者是对等的。然而，目前实习
9、生在实习期间遭受到的权益侵害主要是依靠民法通则和中华人民共和国侵权责任法以及相关的司法解释来解决，这实际上是将劳动关系简化成了普通的民事法律关系，这样的简化使得实习生与用人单位之间的权利与义务不对等。这无疑表明了法律的缺失，很容易会带来权利与义务的不公。（二） 单位不遵守市场游戏规则市场经济体制下，企业为了追求利润，往往不择手段。为了降低用工成本，不惜压榨实习生，大肆地将实习生作为普通的廉价劳动力。然而，用人单位不遵守游戏规则，却没有有效而公平的“裁判”将其淘汰出局，教育部颁布的学生伤害事故处理办法中明确了在实习生权益受损时，学校应当承担责任，但是很明显的是，用人单位并未进入责任主体的范，这很
10、大程度地促使了用人单位的进一步压榨。其次，官商勾结的现象虽说已经逐渐减少，但仍有存在。当企业侵犯了实习生的权利，最终被诉至法院时，法官法院又是否一定能够一碗水端平，不留一丝偏心呢？自古以来，弱肉强食，企业拥有大量的资金，往往与政府合作密切，而实习生只是一介百姓，自然不认识达官显贵，当企业与实习生发生纠纷时，除非事情闹大，政府偏袒的还是对自己有利的企业，吃亏的依旧是实习生，是弱者。（三）实习生自身维权意识薄弱法律知识的缺失、维权意识的薄弱，实习生自身的不足也是导致其权益遭受侵害的重要原因。当实习生权益遭受侵害而不自知，自己的权利自己都不重视，难道还指望用人单位主动站出来赔偿你的损失吗？当然，这种
11、现象也并不是普遍存在的。更加普遍、更加尖锐的问题是当实习生明知自己权益遭受侵害，却无力去维护自身的合法权益，忍气吞声，任由用人单位剥削。一方面，众多大学生有苦难言，为了就业，牺牲自己的学业及权益。在今日“就业率”决定着明日招生人数的行政审批模式下，各大高校都使出浑身解数，不惜将四年学业变为三年。现如今，大四的学生们还留在学校念书学习而未出门实习的实在是少之又少。在这样的形势下，许多大学生被“自愿提前就业”，遇到纠纷时常常大事化小，小事化了，甘愿权益遭受侵害。另一方面，现如今国人维权意识正在钝化，许多人对待自己的权利义务已经麻木。由于维权成本的过高，导致了中国出现了许多“顺民”，而少了“刁民”。
12、维权不是靠个人，然而却很少有人敢于做维权的斗士，仅靠少数人的斗争，很难提升社会的整体维权意识。在这样缺少维权意识的社会中，法律维权的知识自然无用武之地，无法得到很好的普及。当侵权行为愈演愈烈，许多大学生也想要去争取自己的权益，却发现自身的法律知识严重缺失，不知从何来维护权益，这样一来，到头必定也是一场空。三、保护靠自律，更靠他律（一）用人单位的自律市场经济下，国家的宏观调控不能过分地干涉企业内部，然而这并不代表着企业可以为所欲为。企业良好的社会责任是社会进步、经济发展的最好保证。“企业的最基本目标就是要积极地服务于社会的需要达到社会的满意”企业社会责任理念始于20世纪的美国，该理念从社会本位出
13、发，强调了企业应当积极服务于社会的每一个人。而企业员工作为社会的一员，也自当受到企业的关怀。企业在赚取利润的同时，本就应该更加关心职工的健康与安全，鼓励职工积极参与到企业建设当中，从而获取更大的收益。我国20XX年施行的企业法对于企业社会责任作出了原则性规定。尽管实习生对于企业并非正式员工，然而他们的确为企业的发展作出了自己的贡献，也应当充分地享有自己应得的权利，因而企业应当从人性关怀角度更加地去考虑大学生的发展，同时也积累了企业自身良好的商业信誉，从而实现企业与实习生的互利双赢。（二）法律制度的他律没有法律这一坚实的后盾保障，想要靠企业的自律来解决实习生与其的矛盾与纠纷基本上也属于痴心妄想。
14、资本都是由剥削而来，没有哪家企业肯自愿放弃高额的利润来最大程度地满足职工的利益，更何况是实习生。新加坡作为世界上经济最富裕，治安最安定的国际之一，其治理经验就是“没有铁手腕，管不了新加坡，最好别沾手。”对于企业来说，这也是同样的道理。没有严峻的法律加以约束，想要企业自己养成社会责任实在是天方夜谭。法律表明了国家权力的运行以及国家意志的实现，法律带有很强烈的强制性，也正是其强制性不仅惩戒非法行为，同时也一定程度上预防了非法行为。参照国外，作为市场经济高度发达的产物，许多发达国家在实习生劳动权益保护方面做的很好。譬如日本劳动基准法对实习生的种类、薪酬甚至是住宿情况都做了详细明确的规定。此外，美国联邦劳动法也对实习生的权益做了一定的规定。这些都给我国在此问题上的立法提供了许些经验。然而“在法律层面上，出台新的法律还需假以时日，无法一蹴而就。”出台全国性法规，一步到位，还尚需时日，当务之急应当是地方积极出台地方性法规以解决本地实习生劳动权益缺法保护的局面。20XX年，广东省曾颁布广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例，作为地方性法规，该条例明确规定了学校、实习生、
