明清时地方监察制度

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1、明清时地方监察制度篇一：中国文化概论形成性考核中国文化概论形成性考核中国文化概观作业11、 结合教材，阐述人群交流、文化碰撞在中国传统文化形成过程中所发挥的主要作用。（一）中国文化形成后，经过先秦的发展，到汉代忆日臻成熟，汉唐之际中国封建社会高度发展并达到顶峰。中国人已从自家的小田园中抬起头，把目光转向一个更为广大的外部世界，并动手拆开篱笆，打破箫墙，与周边民族进行文化交流。这种交流具有两种不同的范畴。一是华夏文化，即最初发源于黄河流域中原地区的汉民族文化，在中国领土范围内，由内向外进行单向辐射性传播，文化交流的另一个更为广泛的范畴是中会文明对其疆域以外的国家进区域性有限的文明辐射。因环绕中的

2、诸民族文化相对落后他们无论在生产技术还是文化上，均视封建文明高度发达的中华帝国为楷模。但是，游民民族的侵扰、印度佛教文化及近现代西方文明的传入曾经几度打破贯常的均衡。中国传统文化，是在中国人民脚下这片特殊的土壤中产生和发展起来的，中华大地的自然环境和人文地理环境，是中国传统文化赖以生存发展的环境基础。文化是人类劳动的产物。在长期的历史发展过程中。历代中国人民共同创造的灿烂的物质文明成果，是中国传统文化产生和发展的基础。中国传统文化形成和发展的过程，同时也是中华民族、中国国家形成和发展的过程，中华民族是中国传统文化的创造主体，而中华文明的形成和发展，又为中国传统文化的形成和发展提供了特殊的社会历

3、史环境。这一切，对中国传统文化的发展面貌及其特征产生了重要的影响。2、 试从西北、南方、中原等不同的地域视角，阐述众人群对中国文化和历史产生的作用。 答：（一）做为地理概念的“西北地区”指“中国西北内陆干旱半干旱区”，是中国三大自然地理区划之一。这里的所谓西北文化一带的文化有两个最大的特点：其一，“关中”曾两度成为中国乃至世界的文化中民；其二，在大西北长期以来所体现的民族冲突而导致的民族交融。（二）自然地理概念中的南方，指中国东部季风区的南部，主要是秦岭淮河一线以南，东临东海，南临南海。荆楚文化辉映是长江流域传达室统文化教育的主体和化表，客观存在与黄河流域的中原文化、吴越文化南北辉映，共同成都

4、市华夏文明的历史摇篮。（三）中原”一词有狭义与广义之分。一般指狭义的中原，即专指河南省。广义的“中原”是以河南为中心，向河南临近省份的部分地区渗透的一个广阔区域。是远古时代华百夏集团和与东夷集团碰撞与融合的场所，也是黄河中下游文化发展的核心场地。经过千年的只累 、演变而形成的华北文化，由此而辐射的周边地区。这里毫无疑问是中华民族传统文化的方要发祥地。3、 简述魏晋以后在中国文化由北向南的推进过和中出现的交相辉映的“一圆”和“一条直线”的历史大景观。答：一圆指的是魏晋时刘微计算时所用之“微数”既今天的“小数”，而南北朝时祖冲之则将圆周率精确到小数点后的六位数，齐民要术是北魏时期的中国杰出农学家贾

5、思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一，是中国现存的最完整的农书。理论研究之外，这一阶段的科学家们动手能力也得到充分表现。诸葛亮的木牛流马、马钧的指南车、祖冲之的千里船。在科技制作方面亦可谓奇峰迭起。这种活跃与南北多民族的文化融有很大关系、与中华文化交融有很大关系，同时，它也以其自身饱满的积聚，迎接着中华文化隆盛时代的到来。4、 结合教材和相关的历史知识，谈谈你对北、南两大地域不同的历史文化精神的理解答：一、由于我国南北双方所处的地理位臵、气候特征、历史文化以及政治经济活动等方面的不同，造成了我国南北方自然景观和人文景观的显著差异南米北面我国南北方的饮食习惯不同。5.结合教材

6、，谈谈你结“中国文化的多元发生和一元突破”的理解。答。中华传统文化丰富多彩，博大精深，具有鲜明的整体性和活跃的多元性。自周秦以一，处于分裂状态的时间少，处于大一统状态的时间多，长期保持着一种统一的多民族的国家政治结构。因此，从本质上讲，中化传统文化乃是一种以黄河流域的华夏文明为主体，由多民族文化相互补充的具有鲜明整体特征的文化。但同时，又由于中国和地区文化发展的不平衡性，造成了一种多元倾向，从而，给予这种具有整体性特征的文化增添了无比活跃的因子，使之成为一种极具活力的文化。7.阐述中国文化基本格局的形成情况：诸侯强国的相对稳定，其制度也各具特征，人们的思想、风俗习惯等也因制度的不同而成为封国文

7、化的重要成分。这也使文化的地域性更加明显。诗经国风就是按照15个诸侯国汇集诗歌的。其生动地展现了各个文化区域的风土人情，是将文化按封国分类的滥觞。西汉司马迁在史记货殖列传中，以风俗的异同和中心城市的有无为依据，将整个中国划分为山西（崤山以西的关中地区）、山东（崤山以东至沿海地区）、江南（长江以南至沿海地区）、龙门（今山西省河津县西北）和碣石（今河北省昌黎县北）以北4大经济区，以及18个小区。东汉班固在汉书地理志下中，以风俗的异同以及星区的分野将整个中国划分为秦地、魏地、周地、韩地、赵地、燕地、齐地、鲁地、宋地、卫地、楚地、吴地、粤地等13个风俗区。 进入封建社会，中央集权专制制度是国家的政治制

8、度，地方行政区划代替了封国，随之以地方行政区划为地域特征的区域文化代替了相对独立的封国文化。地方行政区划的治所所在地城市成为该地区的文化中心。文化中心从物质、精神方面直接影响着该地区的文化发展方向。这一时期的区域文化，一般也是通过宗教信仰、学术倾向、人文理念、风俗习惯、语言等展现出来。而区域文化作为一种文化的现象，随着历史的发展，社会的变化而不断发展完善，从而形成自己的新文化形态。如，中原文化、齐鲁文化、湖湘文化、荆楚文化、吴越文化、巴蜀文化、岭南文化、闽南文化、燕赵文化、三晋文化、三秦文化、徽文化、篇二：高中历史必修1第一单元填空检测第一单元 中国古代的中央集权制度第1课 夏商制度与西周封建

9、课标：了解宗法制和分封制的基本内容；认识中国早期政治制度（以西周宗法分封制为代表，有上古血缘纽带和部落联盟体制遗存）的特点。1)2)3)4)古代中国的第一个。（时间） 夏朝出现了凌驾于全社会之上的，出现了王位继承的。 灭夏，建立王朝。6)7)8) 商王在具有支配的。 商朝弥漫着色彩，商王通过以强化。 东征，灭商建国，王都。（时间：） 为了对被征服的广大地区实行行。9) 分封制又称：的条件上，广建。以 。10) 是分封的主体，其余异姓封国包括。11) 以周王的名义“授土”“授民”（；各诸侯国必须承认周王的权威，并 。周王确立了的地位。12) 诸侯要对下属进行分封，形成了“等级序列。13) 为巩固

10、分封制形成的的矛盾，西周实行了与分封制相结合的 。14) 宗法制把周人的同结合起来，确立了严格的体系。 15) 宗法分封制实行，由嫡长子传宗继统，这个体系称为。16) 大宗与小宗的关系是相对的，它们不仅是关系，也是关系。17) 宗法制保障了各级贵族享受“”的特权，有利于，防止内部纷争， ，“”“”结合，强化了以大宗为代表的贵族特权地位。18) 周礼作为各级贵族的政治和生活，成为维护必不可少的。19) 分封制以为基础建立。20) 宗法制与分封制。里；表。历史知识点总结 填空题 答案第一单元 中国古代的中央集权制度第1课 夏商制度与西周封建1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10

11、) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20)第一单元 中国古代的中央集权制度第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课标：知道“始皇帝”的来历和郡县制度建立的史实。了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。1) 中央集权制的重要特点是 。2) 周王东迁，史称 ，进入了 时期。（时间）3) 春秋时，一些诸侯国的势力强大， 的原则遭到破坏，周天子逐渐失去了 的地位。4) 一些强大的诸侯，打着“ ”的旗号进行 战争，小国不断被大国 。5) 时间 ，中国进入 时期，各诸侯国竞争激烈，竞相 。其中以秦国的收效最为明显。6) 秦王嬴政先后消灭 ，建立了空前 的 。7) 秦

12、统一后，在全国范围内建立了强大的 制度。，成为秦王朝政治制度的基本特征。8) 权力的高度集中，首先表现为。秦王嬴政改称“ ”，总揽全国司法、立法、行政、军事等大权。9) “ ”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。10) 皇帝之下，由 组成中央政府。11) 三公指 。左右丞相为“”， 皇帝处理全国政务，御史大夫掌管 ，并负责 ；太尉 皇帝管理军务。三方互不相属，互相牵制。12) 三公之下设 ，分管国家和皇家的各种事务。13) 以三公九卿为主的中央政府各级官员，既 又 ，任何人都无法独揽朝政，最终操纵于 一人之手。14) 秦代的地方实行 （其起源于 ），地方政权机构分郡、县两级，郡设 （首长）、

13、 （保卫）。15) 为使各级官僚机构廉洁高效，秦帝国制订了一套 和 官吏的制度（殿、最制）。16) 秦帝国的法律有 的基本特点，以“ ”为立法的指导思想。是嬴政的工具。17) 由秦代开始形成的体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承，提高了，强化了对 的控制，对此后 的中国政治与社会产生了 。历史知识点总结 填空题 答案第一单元 中国古代的中央集权制度第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立18) 家国一体19) 平洛邑东周春秋BC 77020) 宗法分封制天下共主21) 尊王攘夷争霸兼并22) BC 475 战国改革商鞅变

14、法23) 韩、赵、魏、楚、燕、齐统一大帝国24) 中央集权 权力的高度集中25) 皇权至上皇帝26) 家天下27) 三公九卿28) 丞相、御史大夫和太尉百官之首辅佐律令、图籍监察百官 协助29) 九卿30) 配合牵制军国大权皇帝31) 郡县制春秋后期郡守郡丞郡尉32) 选拔考察33) 细密严苛轻罪重刑加强皇权、巩固中央集权体制34) 中央集权行政效率地方20XX多年重要影响第一单元 中国古代的中央集权制度第3课 古代政治制度的成熟课标：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。1) 自秦以后，中国出现了以 为核心的政治体制， 位于权力的顶端。任命各级官员处理政务，从而建立起较为完备的 。2) 秦代中枢机构最高行政长官是 。3) 时，用一些亲信侍从如 、等组成宫中的决策班子，称为“ ”。与 制衡，东汉时形成 ，取代了三公的权力。4)时，尚书台改称尚书省，新设中书省和门下省。5)时，在中央正式确立三省六部制，三省是 （隋时称内史省）、，三省的长官都是 。6) 尚书省下设 ，负责贯彻各种政令，处理日常事务。六部：、。7) 三省之间相互 ，又互为补充，完整的 被分割，有利于加强 。8) 中书省负责 ，门下省负责 ，尚书省 。9)10) 元朝实行 ，只保留中书省，长官为 和 。