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1、2015年山东省菏泽市中考化学试卷一、识别与选择（每小题2分）1（2分）（2015菏泽）2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活方式”，下列行为不符合要求的是（）A出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收C随手关灯和关水龙头，节约用电用水D为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用2（2分）（2015菏泽）在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是（）A菠萝榨汁B海水晒盐C谷物酿酒D石头雕像3（2分）（2015菏泽）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离
2、液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳4（2分）（2015菏泽）下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是（）A测溶液pHB检查装置气密性C稀释浓硫酸D过滤5（2分）（2015菏泽）对于下列说法，有关微观解释正确的是（）A水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D花香四溢主要是因为分子间有间隔6（2分）（2015菏泽）类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是（）A单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B草木灰和
3、碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效CCO2和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似D在氯化钠溶液中有Na+和Cl，所以氯化钠溶液能导电7（2分）（2015菏泽）下列有关金属的叙述，正确的是（）A硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金具有更优良的性能B铝、铁、铜都是银白色固体，都能够导电C镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同D铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末8（2分）（2015菏泽）下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（）AH+ SO、K+、COBMg2+、Cl、OH、Na+CFe3+、SO、H+、ClDNa+、Ba2
4、+、NO、SO二、理解与应用（共18分）9（6分）（2015菏泽）有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：（1）D元素的名称为，D元素与图中（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为（2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH7（填、=）（3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式），其中B元素化合价为10（4分）（2015菏泽）维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有蛋白质、糖类、维生素、无机盐和水丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如图所示（注“一”表示原子之间相互连接）从物质分类看，蛋白质、糖类、维生素和丙氨酸均属于（填“有机物
5、”或“无机物”）；在丙氨酸中各元素的原子个数比为C：H：O：N=，其中氮元素的百分含量为（保留一位小数）11（4分）（2015菏泽）下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度：温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）从表中数据可以看出NaCl和KNO3的溶解度随温度升高而（填“增大”或“减小”）（2）若将KNO3的不饱和溶液变为相同温度下饱和溶液，其方法为（填一种）若KNO3饱和溶液中含有少量NaCl时，提纯的方法是（填一种）（3）下列有关说法正确的是A.40时，KNO3溶液的溶质
6、质量分数一定比NaCl溶液的溶质质量分数大BKNO3饱和溶液中一定不能再溶解NaCl固体C从表中数据可以判断NaCl和KNO3的溶解度相等的温度在2040之间12（4分）（2015菏泽）AD是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，它们之间的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略（1）A物质的化学式为：；A物质还可以与（写一种）反应生成B物质（2）反应的化学方程式为：；在的反应中属于置换反应类型的有（填写序号）三、实验与探究13（6分）（2015菏泽）某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a
7、仪器的名称为；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应（填写甲或乙）（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为14（4分）（2015菏泽）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化
8、氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL 5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：试管编号123材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很慢稍快较快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集
9、到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号123过氧化氢溶液浓度5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论【实验探究3】用上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：四、分析与计算（6分）15（6分）（2015菏泽）学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步宣分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验，称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生成的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示，求：（1）黄铜样品中锌的质量（2）
10、恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数2015年山东省菏泽市中考化学试卷参考答案与试题解析一、识别与选择（每小题2分）1（2分）（2015菏泽）2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活方式”，下列行为不符合要求的是（）A出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收C随手关灯和关水龙头，节约用电用水D为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用考点：防治空气污染的措施；保护水资源和节约用水；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康菁优网版权所有专题：化学与环境保护分析：本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一
11、氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车，少开私家车，防止了空气污染；减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收，符合可持续的生活方式；随手关灯和关水龙头，节约用电用水，符合可持续的生活方式；为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用，不可以会引起食物中毒，对人体造成伤害解答：解：A、出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车，少开私家车，防止了空气污染，符合要求不符合题意，故选项错误；B、减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收，符合可持续的生活方式，符合要求不符合题意，故选项错误；C、随手关灯和关水龙头，节约用电用水，符合可持续的生活方式，符合要求不符合题意，
12、故选项错误；D、为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用，不可以，会引起食物中毒，对人体造成伤害，不符合要求符合题意，故选项正确；故选D点评：本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2（2分）（2015菏泽）在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是（）A菠萝榨汁B海水晒盐C谷物酿酒D石头雕像考点：化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即
13、可解答：解：A、菠萝榨汁的过程中只是分离出菠萝汁，没有新物质生成，属于物理变化B、海水晒盐，主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，利用了蒸发结晶的原理，没有新物质生成，属于物理变化C、谷物酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化D、石头雕像的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：C点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3（2分）（2015菏泽）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；纯净物和混合物的判别菁优网版权所有专题：空气与水分析
