冯芳员工职业化心态冯芳老师

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1、 员工职业化心态讲师:冯芳【课程背景】这是各类组织领导者和管理者提升员工职业理念、扭转员工打工心态、帮助员工树立良好职业心态和培养成功职业习惯的培训课程。课程的核心目标是帮助组织管理者扭转员工和职员打工心态、树立岗位主人翁意识,从而使员工在内心建立起与组织共同成长的双赢职业化理念。当看到员工眼睛紧盯工资报酬,工作挑肥拣瘦,凡事斤斤计较时,领导者和管理者陷入了由打工心态带来的管理困扰;当付出了艰辛努力、克服了巨大困难、做了很多额外的工作而没有得到领导和管理者的任何物质或精神奖励时,员工在体会到打工者的艰辛与无奈的同时,进而产生对职业生涯发展的迷惘。本课程通过大量生动的故事讲解和丰富的影视素材欣赏

2、点评,结合现场思考、讨论、分享、游戏等多种互动手段的运用,可以帮助员工走出困惑,树立正确的职业化心态,建立长期、正确的职业生涯规划,又可以帮助领导者和管理者迅速掌握员工利益和思想管理的基本技巧与方法。【培训对象】普通员工、管理者皆可。【课程时间】12天【课程大纲】分为员工版和管理版(员工版)第一部分 岗位股份制理论第一章 个人成长中的困惑第二章 企业的困惑:第三章 “精”“傻”辩证法第四章 知识、经验、技能的双重属性第五章 职业生涯发展中的两本积累第二部分 个体人力资源管理理论第一章 人力资源衰减规律“间歇性植物人”现像第二章 人力资源的获取渠道与保值、增值第三章 人力资源的资本化把“会”的“

3、用”出来第四章 人力资本周转民营企业老板的“七年级现象”第三部分 优秀员工的意愿特征 第一章 业绩产生的意愿-素质模型1. 员工晋升基础业绩决定结果2. 案例:你离马旬有多远?第二章 优秀员工的意愿特征1. 不拒绝2. 不放弃3. 主动4. 积极5. 责任感6. 专注执著7. 强烈的成功欲第四部分 优秀员工的素质特征第一章 素质内容理念、知识、经验和技能1. 知识的累积:飞机型结构2. 经验的累积:木桶原理与一个鼻子原理3. 技能的获取:专注是前提许三多与阿甘第二章 理念第一1. 用脑工作月薪8000元的出租司机2. 破旧立新你有多少“木桩”要拔出?3. 从那里寻找恰当的理念(1) 正确理解企

4、业文化案例:小张和小李(2) 正确理解领导理念案例:给领导“脱”鞋(3) 忠诚理念(4) 共赢理念(5) 团队理念影片观摩:个人与团队许三多与成才互动环节:团队角色认知(管理者版课程大纲)第一部分 岗位股份制理论第一章 企业的困惑:1. 按劳付酬与按酬付劳2. 制度越多,员工越自私3. 企业呼唤主人翁精神第二章 “精”“傻”辩证法第三章 知识、经验、技能的双重属性第四章 职业生涯发展中的两本积累第二部分 个体人力资源管理理论第一章 人力资源衰减规律“间歇性植物人”现象第二章 人力资源的获取渠道与保值、增值第三章 人力资源的资本化把“会”的“用”出来第四章 人力资本周转民营企业老板的“七年级现象

5、”第三部分 优秀员工的意愿特征 第一章 业绩产生的意愿-素质模型1. 员工晋升基础业绩决定结果2. 案例:你离马旬有多远?第二章 优秀员工的意愿特征不拒绝不放弃、主动积极、责任感等第三章 互动环节:个人认知度与下属认知度分析第四部分 优秀员工的素质特征第一章 素质内容理念、知识、经验和技能1. 知识的累积:飞机型结构2. 经验的累积:木桶原理与一个鼻子原理3. 技能的获取:专注是前提许三多与阿甘第二章 理念第一1. 用脑工作月薪8000元的出租司机2. 破旧立新你有多少“木桩”要拔出?3. 忠诚、共赢理念4. 团队理念影片观摩:个人与团队许三多与成才5. 互动环节:团队角色认知与组建团队技巧第

6、五部分 建立和谐的团队文化第一章 团队文化建立的两大障碍第二章 归功与内1. 建立和谐团队文化的工具阳光分享2. 互动环节:唤起感恩之心第三章 归错与外1. 归错与外的形式建立纠错机制的方法与工具出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,

7、志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。2.AAAAAA

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