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1、is responsible for Organization training, and implementation, and check; 12, master workshops annual economic indicators of implementation, reporting to financial health on a regular basis; 13, is responsible for the daily oversight in the allocation and use of funds; 14, responsible for all Departm
2、ent statistics, collecting, sorting, reporting of accounting reports; 15, the company responsible for the supervision of the Treasury, including the third grade library, a library of materials, products for regular inventory handling, sampling, storage monitoring, the picking work, and provide the i
3、nventory report, and make the appropriate accounting treatment; 16, responsible for waste and recycling, transportation and settlement; 17, is responsible for all product sales accounting functions; 18, responsible for the companys raw materials, auxiliary materials, account management; 19, is respo
4、nsible for the flow of control of all assets of the company, according to the changes in accounting treatment of fixed assets and assets to the departments responsible for clearing, settlement and asset monthly report submitted to the asset management section of the Finance Department of the company
5、 organized on a company-wide special inspection of asset management; 20, according to the companys business activities, monthly projects involved in the business activities of the company (including expenses, business management, cost control, cash flow, revenue, etc) financial analysis, provide a b
6、asis for decisions for the company, the business of the company responsible for monitoring, forecasting and risk analysis; 21, responsible for the settlement of transactions with the Bank; 22, is 艺术学院三维动作设定实训课程教学大纲一、课程基本信息课程名称： 三维动作设定实训 课程代码：SY4005课程类别： 实践与实验课程 学 分：1学 时： 18 理论学时：18 实验实践学时：面向对象：本科先修课
7、程： 数字插画（要求：课程名称与课程代码必须与课程信息手册完全一致。课程类别根据情况填入通识必修课程、通识选修课程、专业基础课程、专业必修课程、专业选修课程、实验与实践课程）二、课程教学目的与要求随着广播影视事业在全国的迅速发展和产业属性的显现，对广播影视人才的需求也越来越大，近年来，我国广播影视类专业高等教育取得了长足的发展，为广播影视系统输送了大量的人才。随着广播影视行业的迅速发展，社会对广播影视类人才提出了更高的要求。进一步深化人才培养模式、课程体系和教学内容的改革，提高办学质量，培养更多的适应新世纪需要的具有创新能力的广播影视高素质人才，是广播影视教育的当务之急。我院针对艺术类本科学生
8、自身特点，按照国家高校教育的特点和人才培养目标；以应用性职业岗位需求为中心；以素质教育，创新教育为基础；以学生能力培养、技能实训为本位；使职业资格认证培训内容和教材内容有机衔接，全面构建适应21世纪人才培养需求的高职高专广播影视类专业。Maya动画是当今影视动画的主导，在三维动画公司中，动画作为一个独立的部门，动画师作为一个独立的岗位，在整个动画制作中占有大量比重，为此，我院把Maya动画制作列为影视动画专业的主干课程，以产学一体化的工作室为载体，以公司项目制作为途径完成Maya动画的学习。在学习过程中，按照三维动画公司对动画部门和动画师的岗位要求，培养学生的团队合作能力和素养。三维动作设计离
9、不开动画运动规律的学习，因此我们在每一种运动方式学习之前都先有对这种运动的原理和规律的分析课程，只有掌握了用三维动作设计的技能，才能继续下一步的实训课程。三、课程考核要求1、课程以在规定时间内提交一组高质量三维动画片段为形式。2、在教学过程中，会进行两次中期作品考核，作为平时成绩的重要指标。3、过程考核包括平时出勤情况，课堂练习、中期考核。考核以作品的完成情况来评判。4、结业考试以提交作品为形式，对作品的完成情况进行评价。5、平时成绩占40%，结业考核占60%。四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排三维动作设计学时分配内容 理论学时 实验（实践）学时第一章 三维动画基本原理与生产流程 3
10、 第二章 动画的基本技法 3 第三章 小球动画训练（无生命物体动画） 3 第四章 人物动画训练 3 第五章 人物表情动画 3 随堂考试 3 合计 18 第一章 三维动画基本原理与生产流程本章教学目的与要求：了解三维动画的原理和行业标准生产流程，理解三维动作设计师和三维动画师的职业分工和定位。本章教学重点：三维角色动画片生产流程本章教学难点：三维角色动画片生产流程和动画师的定位第一节 物体运动相关知识第二节 动画师创作思路第三节 三维角色动画片生产流程第二章 三维动画的基本技法本章教学目的与要求：了解动物和人物的运动规律，掌握口型与表情的关系，对人物，鸟类，鱼类的动作规律有初步认识。本章教学重点
11、：人物运动规律，人物表情和口型的关系本章教学难点：人物运动规律，人物表情和口型的关系第一节 人物运动规律第二节 动物运动规律第三节 口型与表情第四节 鸟类运动规律第五节 鱼类运动规律第三章 小球动画（无生命物体动画）本章教学目的与要求：要求掌握以小球动画为例的无生命动画的运动规律和特点，并学以致用。本章教学重点：动画的播放和预览工具，曲线编辑器的使用，变形器的使用方法，制作真实世界中的小球弹跳动画，驱动关键帧技术，制作路径动画本章教学难点：制作真实世界中的小球弹跳动画第一节 预览动画重影运动轨迹动画播放预览Graph Editor（曲线编辑器）曲线编辑器基础使用Graph Editor工具栏E
12、die（编辑）菜单View（视图）菜单Curves（曲线）菜单Keys（关键帧）菜单Tangents（切线）菜单第二节 制作小球弹跳动画简单的小球弹跳动画真实世界中的小球几种常见的变形器变形器的使用FFD晶格变形器簇变形器包裹变形器第三节 融合变形压缩变形小球弹跳的挤压拉伸驱动关键帧路径动画创建路径动画Attach to Motion Path选项窗口沿运动路径设置动画设置物体在路径曲线上的位置设置路径关键帧使用Flow Path Object对象跟随路径功能第四章 人物动画本章教学目的与要求：掌握骨骼基本知识，反向动力学知识，角色的原地弹跳，行走，跑步和表情动画本章教学重点：角色的行走跑跳和
13、表情动画本章教学难点：角色行走跑跳和表情动画第一节 骨骼基本知识骨骼的建立及层级关系Joint Tool的参数设置编辑创建的骨骼动力学线性IK动力学约束第二节 动画理论动画的历史和基础动画基本法则角色原地弹跳弹跳动作的分析弹跳动作的制作角色行走动画行走动作的过程分析重量的转移制作行走动画角色跑步动画行走动作的过程分析重量的转移制作跑步动画第三节 角色表情动画表情分析两足动物行走动画两足动物奔跑动画两足动物跳跃动画动作表演 第五章 人物表情动画本章教学目的与要求：掌握面部表情动画的制作方法，包括表情原理，表情设置和表情制作。本章教学重点：动画技术的基本类型，maya动画操作界面，面部表情的原理，
14、设置和动画。本章教学难点：面部表情的原理，设置和动画。第一节 动画技术的基本分类Maya动画操作界面控制动画时间的工具使用Range Slider（范围滑块）使用播放控制器使用动画控制菜单其他控制设置简单关键帧第二节 面部表情原理面部表情设置面部表情动画随堂考试五、课程学习指导与修读建议 三维动作设计是我院动画系的一门实践与实验课程。动画从制作方法上讲，是运用美术设计和动画运动规律。但要谈及动画片，就不能脱离影视是语言的知识。也就是说，动画最终属于广播影视范畴。我们基于以上认识，把三维动作设计课程划分为三部分内容： 一影视语言动画制作流程中的剧本、分镜头、脚本导演职业岗位。 二美术设计影视动画片中的美术风格，色彩，灯光的运用。
