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1、6篇学院院系党支部先进事迹材料合集在2017年的工作中，工业设计系教工党支部在院领导、学院党委的正确指导下，认真学习党的十九大报告以及各项专题学习内容、积极开展“两学一做”活动，贯彻落实“三会一课”制度，加强支部党员的思想教育，提高支部党员的党性觉悟，将政治理论学习其与教学工作相结合，促进教师个人以及工业设计教学团队教学水平的提升。工业设计系教工党支部共有党员14人，教授2人，副教授2人，讲师8人，实验岗教师2人，全部为正式党员。其中12位党员为工业设计系教师。工业设计系教工党支部党员在工业设计系的日常教学、科研活动、专业建设、学科发展等方面都起到了先锋模范作用。一、政治理论学习。工业设计系教
2、工党支部党员同志认真学习了各项专题内容，深入开展“两学一做”活动，并将“两学一做”作为规范化、常态化的学习内容。在喜迎十九大召开的同时，支部同志深入学习十九大报告内容，并对会议内容展开了热烈的讨论，深刻领悟解会议精神。2017年，工业设计系教工党支部共组织政治理论学习7次，学习内容包括：社会主义核心价值观的丰富内涵；省委书记娄勤俭同志在省十三次党代会上的讲话；党员干部应知应会70题；7.26习总书记讲话；8.15回信；十九大会议文件；党章党规学习等。民主生活会内容丰富、形式多样。积极开展批评与自我批评活动。每位支部党员同志严格要求自己，从自身寻找问题，并积极探讨改正方法。系教学法活动与支部民主
3、生活会相结合，政治学习与工作实践相结合，政治理论是实际工作的思想保障，坚定党员教师的职业信念，提升教师职业道德水平，为教师个人职业发展与系学科发展奠定坚实的思想基础，加强了支部师风师德的建设。观看警示教育片巡视利剑。记录片提升了支部党员对腐败的防御能力，加强了支部党员的反腐倡廉的决心。二、支部工作的开展。工业设计系教工党支部充分发挥党支部的战斗堡垒作用，坚持“三会一课”制度、认真开展组织生活会、民主评议党员活动。民主生活会上，同志们展开了热烈的批评与自我批评活动，严肃认真地剖析了自身不足之处，虚心听取其他同志的意见，这对于个人的政治觉悟和业务水平都有很大的促进。每位党员同志都做到了认真学习文件
4、内容，积极主动谈论个人学习体会，学习内容讨论内容记录完整。除了定期开展支部学习会议，支部委员、党小组也严格按照要求定期开展会议讨论。三、支部学习紧密联系本职工作。工业设计系教工党支部作为高校教师党支部，更加注重将政治理论学习与本职工作结合，深入探讨教学、科研相关问题，为推动工业设计学科发展提供强有力的思想和组织保障。 支部在开展学习活动时，主要从以下几个方面进行。支部党务工作与系所日常工作相结合。支部党务工作与系教学活动相结合。工业设计系教工党支部作为高校教工党支部，只有将党支部的学习内容与教工党员的本职工作紧密联系起来，才能真正做到理论学习指导工作实践。政治理论学习与业务素质培养相结合。每次
5、学习过程中，支部党员都会就学习内容展开热烈讨论。每一位党员教师都会结合自身的教学，科研等方面进行发言，为教师个人发展起到促进作用。党性修养与师德师风建设相结合。政治理论学习一方面能够提高党员的党性修养，加强个人思想道德教育；另一方面能够坚定教师党员教书育人的理想和信念，促进师德师风建设，为高等教育的发展打下牢靠的思想基础。四、支部其他活动。 2017年，工业设计系教工党支部集体认领微心愿6个，另有四名党员同志单独认领微心愿4个。支部党员都参与了学校的一对一帮扶活动。在一帮一活动中，工业设计系教工党支部每一位党员都能积极主动地与其帮扶学生进行交流沟通，在思想上开导、鼓励学生，在学业上、就业上为其
6、提供指导与帮助，关心爱护学生。2017年工业设计系教工党支部党员全部按时交纳党费，积极主动参与支部活动。在去年工业设计系学生宿舍失火事件中，工业设计系教工党支部全体党员每人向学生捐款300元。支部党员积极地安慰受灾学生，为其提供各种帮助。支部党员教师在过去的一年中，除了认真完成个人课堂教学工作外，还花费了大量的精力在课外辅导学生参加各种设计比赛，并获得许多奖项。工业设计系教工党支部党员教师放弃寒假个人休息时间，远赴深圳进行设计调研。连续7天，每天超过8小时的工作，往返于深圳各个优秀的设计公司，与公司CEO进行深入细致的交流，并与一些公司建立了实习合作意向。此次行程，一方面拓宽了专业教师的眼界，
7、加速了教师专业知识的更新，另一方面了解了行业最新动态和发展趋势，为工业设计系日后的教学方向调整提供了保证，使得我们的育人目标与行业发展和社会需求相吻合。五、2017年工业设计教学团队获奖工业设计系在2017年的教学工作中取得了许多硕果，如*省一流专业、*省教学成果一等奖，校优秀生产实习队，在各类设计比赛中指导学生获奖等。这些成果包含了支部党员同志的辛勤工作和智慧，党员同志在系日常教学工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。学院院系党支部先进事迹材料土木建筑工程学院工程管理系教工支部党员12名，占到全系教师的一半以上，其中，男教工党员8名，女教工党员4名；教授4名，副教授3名，博士4名。工程管理系教
8、工支部机构健全，现设有支部书记1名，支部委员2名，包括：1名组织委员和1名宣传委员，教工支部老中青结构合理，并呈现年轻化发展的总体趋势。一、创先争优，获得学院先进党支部在学校党委和土木建筑工程学院基层党委、工程管理系教工支部全体教工党员努力下，工程管理系近年来多次获得校*大学先进集体、优秀毕业设计组织单位、优秀生产实习等表彰奖励。在2017年度土木建筑工程学院党建“四个一”暨“一名教师一个楷模、一个党员一面旗帜、一名干部一个标杆、一个支部一座堡垒”活动中，工程管理系教工支部全体教工党员积极参与，立标杆、做表率，创先争优，取得好的成绩。在召开的2017年度土木建筑工程学院党建活动总结表彰大会中，
9、工程管理教工教工支部荣获土木建筑工程学院先进党支部，支部书记闫建文同志荣获先进党务工作者荣誉称号，支部组织委员姜仁贵获得优秀共产党员荣誉称号，支部教师程圣东获得师德先进个人等荣誉称号。二、攻难克艰，为专业评估做出重要贡献在刚过去的2017年，工程管理系顺利通过了住房与城乡建设部工程管理专业评估，评估工作历时久、战线长、难点多，为此，举全校、全院和全系力量，积极投入，为工程管理专业评估出谋划策。在专业评估整个过程中，党支部很好地发挥了支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用，身先士卒，身体力行。教工党员勇挑重担，从前期调研、评估申请书的撰写、自评报告的撰写和修改到最后的提交、评估专家进校考查等各个环节
10、，处处留下教工党员的身影。以教工党员为核心构成的老中青小组作为自评报告撰写的主力，攻难克艰，为工程管理系顺利通过专业评估做出重要贡献。三、听从指挥，认真贯彻各项精神在学校和学院基层党委以及党支部书记的指导下，工程管理系教工支部听从党的指挥，严肃组织纪律，积极参加学校和学院各项集体党日活动。主要包括：“戴党徽、温誓词、树形象、做表率”主题党日活动，“主题党日+”之“反腐倡廉、警钟长鸣”教育参观活动，加强支部党员同志遵纪守法的意识，筑牢防腐拒变的思想防线等。扎实理论基础，提升党建理论水平，打铁还需自身硬，教工支部利用周三例会时间，积极开展党支部各项学习，包括：“三严三实”、“四个一”、合格党员“三
11、字经”等。加强党风廉政宣传教育工作，集中观看“十九大”开幕式，深入学习宣传贯彻党的“十九大”精神。四、扎实基础，加强理论学习和实践结合扎实基础理论学习。定期安排时间，开展党章、习总书记讲话、政府工作报告、两学一做和十九大精神等文件及相关规定的学习。重点学习研读党章、学习习近平总书记系列重要讲话读本、习近平的七年青春岁月等书籍和法规文件等内容，并本着“切合实际、实在管用、满足需要”原则，要求支部党员同志自选一定学习资料，丰富补充学习内容。在参加学院中心组学习的基础上，按时、按要求组织支部上党课、专题学习讨论、实践课堂和参观见学等集中学习活动，认真完成笔记作业，做好记录，确保必学要点、基本理念和规
12、定牢记于心。通过参加支部、党小组组织的专题学习讨论，联系自身思想和工作实际，与其他党员交流体会、分享收获，借鉴好的学习经验，汲取好的学习成果。五、民主评议，通过批评与自我批评提升党员综合素质依据校院安排，教工支部开展党员民主评议，进行党性分析，通过批评与自我批评，发现党员同志在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对问题和薄弱环节制定整改措施，并抓好落实。端正态度，提高思想认识。充分认识党的理论学习、党的精神贯彻和党日活动的开展对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，积极响应号召，主动学习实践，在思想上、政治上、行动上及时跟进，确保参加学习教育不虚不空、不走过
13、场。学做结合，突出问题导向。注重理论联系实际，突出问题导向，结合学习教育，查摆存在问题，坚持带着问题学，针对问题改，真正做到学有所悟、学有所改、学做结合、知行合一。统筹兼顾，科学安排时间。在学习教育中做到个人学习与集中学习相结合，理论武装与岗位实践相结合。处理好学习与工作两者之间矛盾，既完成组织规定内容，又突出自身岗位特色，灵活安排时间，确保学习教育任务得以落实。六、教学科研，积极发挥教工党员战斗堡垒作用在教学和科研等各项工作中，切实做好教工党员带头和榜样作用，发挥教工党员的战斗堡垒作用，在日常教学和科研工作中，积极调动全体教工尤其是教工党员的积极性。生产实习队多次荣获学校优秀生产实习队，离不
14、开教工党员辛勤付出。鼓励教工党员积极申报各项科研项目，发挥教工党员在工程管理专业前沿引领作用。学院院系党支部先进事迹材料在过去的一年里，我们土木系党支部按照党委的要求，认真组织广大教职工，以科学发展观战略思想为指导，紧紧围绕着以教学为中心，科研为动力，学科为龙头，认真做好各项工作，不断加强党支部建设，提高组织生活质量，以师德、师风、教风、教育为重点，切实加强教职工思想和作风建设，顺利地完成了各项任务。一、坚持推进“两学一做”常态化，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，强化党支部建设，发挥战斗堡垒作用。在过去的一年中，土木工程系党支部定期召开过组织生活，通过系列的学习、探讨和交流，深入贯彻校党
15、委、院党委等上级各项指示精神，加强时政学习，提高了党员思想觉悟，牢固树立了新时代下党员教师的模仿担当意识，强化了党支部的战斗堡垒作用。组织生活是支部组织建设的重要组织形式和载体，党支部的建设工作，直接关系到支部的凝聚力、战斗力。我们支部一直把提高组织生活质量作为加强组织建设的重点来抓，使我们支部永远保持活力，形成一支强劲的战斗支队。同时重视支部的组织发展工作，安排专人与新引进的青年教师形成联系对象，以加强培养考察和帮扶指导，争取近期吸收积极分子入党。由于高校工作的特殊性，教师上课时间分散，集中学习难度大的问题困扰，我们支部采取了“集中学习和分散学习相结合”的学习方式，并且强调效果学习、杜绝形式
16、学习。在2017年，我们坚持推进“两学一做”常态化，形成了“制定计划主动学、明确内容深入学”的常态化学习氛围，支部制定了“两学一做”学习计划，全体党员也制定了个人“两学一做”学习计划；坚持认真学习准则、条例和党内法规文件，习近平总书记系列讲话及视察*时的重要讲话精神和关于*工作的重要指示，党的十八届六中全会、中纪委七次全会和党的十九大、省十三次党代会精神，重点学习中央普通高等学校学生党建工作标准、省委*省发展党员工作规程（试行）、高教工委*省高等学校院系党组织工作指导意见等文件及怎样坚持“三会一课”制度全面从严治党面对面宣传教育党员、干部应知应会70题等学习资料。通过系列学习活动的顺利开展，极大提高了党员的理论水平和思想觉悟。我们支部及时跟进学习节凑，提出了支部建设和党员提高须紧密结合学校的中心和重点工作的工作思路，以解决或
