初中音乐《do-re-mi》教学

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1、复习,念故乡,DO-RE-MI,看一看,说一说,了解电影,本片根据在奥地利发生的真人真事而改编。描写在1938年,年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师,上校几年前妻子逝世,教育孩子的方法也不得法,玛利亚喜欢循循诱导,以童心对童心,让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情,孩子们对她像母亲一样,上校也决定娶她为妻。这时,德国吞并了奥地利,上校拒绝为纳粹服役,并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌。,冯特拉普,玛丽亚,丽莎,布姬塔,菲瑞克瑞,玛塔,葛特儿,路易莎,库特,男爵夫人,DO RE MI,短小而活泼的 歌曲DO RE MI 来自经典音乐电影 音乐之声(T

2、he Sound of Music), 是美国作曲家理查德罗杰斯代表作之一, 全曲为C大调,2/4拍,情绪活跃又舒畅。 学习2/4拍子的指挥,3 1, 6 6 5 4,3,4 4 3 2,5 3,5,柯尔文手势,匈牙利音乐教育家 左尔坦。柯达伊教学法中的一个组成部分。 它是借助不同手势和不同高低的 位置来代表七个不同的唱名(1 2 3 4 5 6 7 ),在空间把所唱音的高低 关系具体表现出来,让学生直观地感受 音高概念,从而训练学生的音准。,1运用手势记忆歌曲 2二声部练习,节奏特点,x . x |x .x| x x | x -|,旋律特点,模进,音乐之声是曾荣获1966年最佳影片、最佳导演、最佳音乐、最佳音效和最佳剪辑五项奥斯卡金像奖,打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞片。,欣赏视频孤独的牧羊人,视频中的音乐表现了一种什么样的情绪? 从这段视频中你们感受到了什么? 你可以说说音乐的作用吗?,1,2,欢快 、活泼,音乐带给我们的快乐、家庭带给我们的温馨,音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。,当我们在非常愉快的时候,会一面唱着歌,一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时,忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散,没有踪迹。,不一样的DO RE MI,再见,

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