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1、目录16.1.1从分数到分式 316.1.2分式的基本性质（1）516.1.2分式的基本性质（2）816.2.1分式的乘除（1）10 16.2.1分式的乘除（2）12 16.2.1分式的乘除（3）14 16.2.2分式的加减（1）16 16.2.2分式的加减（2）1816.2.3整数指数幂 20 16.3分式方程（1）22 16.3分式方程（2）24 16.3分式方程（3）26 16.1-16.2 复习 28 17.1.1反比例函数的意义 30 17.1.2反比例函数的图象和性质（1）3217.1.2反比例函数的图象和性质（2）3417.2.1实际问题与反比例函数（1）36 17.2实际问题与
2、反比例函数（2）3817.2实际问题与反比例函数（3）4017章 反比例函数复习课4218.1勾股定理(1)4418.2勾股定理的逆定理(1)46 第十八章 勾股定理 复习 48 19.1.1 平行四边形的性质 50 19.1.1平行四边形的性质（2）5219.1.2平行四边形的判定（1）5419.1.2平行四边形的判定（2）5619.2.1 矩形（1）5819.2.1矩形（2）60 19.2.2菱形（1）62 19.2.2菱形（2）64 19.2.3正方形 66 19.3梯形（1）68 19.3梯形（2）70 20.1.1平均数（1）72 20.1.1平均数（2）74 20.1.2中位数和众
3、数（1）76 20.1.2中位数和众数（2）78 20.2.2 方差 80师生共用导学稿内容：16.1.1从分数到分式 课型：新授 时间：2011年 月学习目标1掌握分式的意义.2能求出分式有意义及值为零的条件自主学习 一、阅读课本P23思考以上部分，完成P2思考：归纳：一般地，如果A，B表示是两个_，并且_，那么式子_叫做分式巩固练习1列式表示下列各量：（1）某村有n个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 公顷；（2）ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 。（3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为 千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。2下列
4、式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？ x1，（xy），.二、阅读课本P3思考及例1,请回答；1.分式的分母有什么条件限制？当_时，分式无意义。 当_时，分式有意义巩固练习 2.当x取什么值时，下列分式有意义？3什么条件下，下列分式的值为零？， ， ， 试总结分式值为0的条件：小结你在本节课的有什么收获？自我测试1代数式x，mn，中，分式有 个2当x 时，分式有意义3当x 时，分式无意义4当x 时，分式的值为0 5当x取何值时,分式：(1)没有意义? (2)有意义? (3)值为0?板书设计：16.1.1从分数到分式1 定义2 分式有意义，分母不为零.3 分式值为1课后作业：课本
5、P8 1,2,3反思 师生共用导学稿内容：16.1.2分式的基本性质（1） 课型：新授 时间：2011年 月课前回顾1.下列各式，x+y，-3x2，0中，是分式的有_；是整式的有_2.下列分式，当x取何值时有意义（1）； （2）学习目标1、掌握分式的基本性质. 2、能运用这些性质进行分式的恒等变形及分式的约分. 自主学习 一、阅读课本P45例2以上部分，试解答下列问题：1 分数的基本性质是：2 分式的基本性质是：3 分式的基本性质用式子可表示为：二、例题学习例1：下列等式的右边是怎样从左边得到的？1 2例2：填空：1 23 4巩固练习1下列各式中，正确的是（ ）A B C D 2.不改变分式的
6、值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号. ， ， ， ， 3填空（1） （2） （3） 三、阅读课本P6思考及例3，试回答下列问题：1_叫分式的约分.2最简分式是_3分式约分的步骤：_,_.巩固练习1.分式，中是最简分式的有（ ） A1个 B2个 C3个 D4个2.约分：（1）； （2）小结你在本节课的有什么收获？自我测试约分：（1） （2）（3） （4）板书设计：16.1.2分式的基本性质（1）4 分式的基本性质5 分式的约分6 最简分式课后作业：课本P9 5，6反思 师生共用导学稿内容：16.1.2分式的基本性质（2） 课型：新授 时间：2011年 月课前回顾1、约分：（1）= （2）=
7、2、通分：，； 学习目标能运用性质进行分式的通分运算. 自主学习 一、阅读课本P7例4以上部分，试解答下列问题：（1） （2）这两个小题结果分母一致，这样的分式变形叫做分式的 ：二、例题学习：P7-例41一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母，叫做 .2. 分式的通分关键是找 .（1）系数找最 公倍数（2）所有因式的最 次幂的积. 巩固练习1、分式，的最简公分母为 2、通分：（1）和； （2）和 （3）和 （4）和 （5）和课堂小结你在本节课有什么收获？自我测试通分：（1）和 （2）和 板书设计：16.1.2分式的基本性质（2）1.通分：2.最简公分母：课后作业：课本P9 7教学反思
8、师生共用导学稿内容：16.2.1分式的乘除（1） 课型：新授 时间：2011年 月课前回顾约分：（1） （2）学习目标1、掌握分式的乘除法法则. 2、能运用法则进行计算. 自主学习 一、阅读课本P10-11例1以上部分，试解答下列问题：1、分式的乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作为 的分子，分母的积作为 的分母.用式子可表示为： 2、分式的除法法则：分式除以分式，把 的分子分母颠倒位置后与 相乘.用式子可表示为： 二、例题学习:1、阅读课本自学P11-例1注意： （1）法则的应用 （2）运算结果要化为最简分式2、巩固练习：（1） （2） （3） （4）-8xy 三、例题学习：1、阅读课本自学P11-例2注意：分子分母是多项式时，应先因式分解再约分.2、巩固练习：（1） （2）课堂小结你在本节课有什么收获？ 自我测试1、 2、 板书设计：16.2.1分式的乘除法（1）7 分式的乘法法则：8 分式的除法法则：课后作业：课本P22- 1.2（双数）教学
