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1、奖励性绩效工资分配工作应把握的几点要求绩效工资是事业单位工作人员收入的重要组成部分，分配原则坚持“多劳多得，优绩优酬”，重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的其他工作人员倾斜。绩效工资包括基础性和奖励性两部分，基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，我市的项目和标准已经相关部门确定并按月随工资发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，由各学校、局属单位在考核的基础上自行研究确定分配办法，按学年考核发放。各学校、局属单位要正确理解上级政策，在绩效工资分配过程中注意把握好以下几个方面：一、严格工作程序（一）成立机构 要成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，成员由
2、学校领导和教职工代表组成。教职工代表不低于领导小组成员总数的50%，教职工代表通过民主推荐产生。（二）加强宣传要把政策宣传解释作为实施绩效工资的规定动作，把政策宣传和思想政治工作作为奖励性绩效工资分配的关键步骤，把绩效工资的政策精神传达到每一位教职工，并做好书面登记，做到有据可查。 (三)制定方案 要在完善考核办法的基础上，制定科学、合理的奖励性绩效工资分配方案。各学校、局属单位每学年初都要对奖励性绩效考核办法进行修改完善，修改后的方案，经全体教职工表决通过后报市教体局把关备案。（四）考核分配依照本单位绩效考核办法进行考核，根据考核结果，扣除统筹项目后，按绩效考核分数（或绩效考核名次，或按绩效
3、考核结果分档）进行分配。（五）结果公开奖励性绩效工资分配结束后，要在全校范围内公开，公开情况留图片资料存档备查。（六）审批发放 奖励性绩效工资分配后，要填写明细表，按要求报市教体局审批后发放。二、准确把握几个要点 （一）奖励性绩效工资总量的核定全市奖励性绩效工资总量按绩效工资总量的规定比例核定。（二）奖励性绩效工资设立的几个具体项目1.目标管理奖。参与绩效考核的教职工，年度考核合格及以上等次，能够完成年度基本工作量可全额获得目标管理奖，每学年计核12个月，当月累计出勤不满半个月或没有完成基本工作的，扣发当月目标管理奖。目标管理奖按每人每月450元列入奖励性绩效工资。学年内退休人员按实际工作月数
4、核发目标管理奖。2.班主任津贴。班主任津贴按年度发放，全年发放10个月。按寄宿班360元月，非寄宿班260元月的标准核定，各学校可以根据实际情况做适当的浮动。班主任津贴由学校根据班主任考核结果发放。教师担任班主任期间享受班主任津贴，离开班主任岗位后的次月不再享受。学校领导干部津贴，可参照班主任津贴标准执行。3.考勤情况。学年内因病或因事请假的，在扣除统筹项目后，按实际请假天数扣减。学期累计旷工3个工作日及以上的，本学期不予发放奖励性绩效工资。4.学校自主项目。各学校可根据学校工作实际，设立学校自主项目。学校的工作量补贴可以设置在自主项目内，由学校根据工作量情况确定补贴标准。学校自主项目的总量原
5、则上不得超过学校奖励性绩效工资的14%。（三）其他事项1.校长奖励性绩效工资。校长的奖励性绩效工资不在核定的学校奖励性绩效工资总量内。分配时，由教体局根据校长绩效考核情况分配发放。2.借调人员。根据要求，借调人员的奖励性绩效工资由原工作单位统计，并根据绩效考核情况分配发放。其中，借调到教体局工作6个月及以上的，奖励性绩效工资不在核定的学校奖励性绩效工资总量内。分配时，由教体局根据绩效考核情况发放。3.因追究刑事责任领取生活费的人员。从领取生活费当月停发绩效工资；立案审查人员，在审查期间暂不发放绩效工资，待结案后根据结果确定。4.其他情况。因个人原因造成年度考核不定等次（不含新参加工作试用期人员
6、）、基本合格或不合格的人员，当年奖励性绩效工资不予发放。三、切实维护队伍稳定各学校要将奖励性绩效工资政策解释和思想政治工作作为日常管理的重要内容，认真听取教职工特别是一线教师对奖励性绩效工资分配的意见和建议。对教职工反映比较集中的问题，要进行深入分析研究。对合理建议要按照规范的程序，通过修订完善学校分配方案的方式予以采纳。不合理或暂时解决不了的，要做好解释说明，妥善处理。要坚持公平、公正、公开的原则，充分发挥工会、教代会的作用，充分听取教职工的意见和建议，防止因奖励性绩效工资分配产生和积累不良情绪，切实维护教师队伍稳定。奖励性绩效工资分配情况是校长考核的重要内容。市教体局将加大对学校奖励性绩效工资分配的监督力度，采取适当方式检查学校实施情况，坚决纠正违反财经纪律和绩效工资分配政策的行为。不按要求分配发放奖励性绩效工资的单位，对相关责任人予以严肃处理。2016年8月- 3 -
