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1、工作计划一 指导思想本着科学发展、和谐发展的原则，遵循教育教学常识，切实做实教育教学常规工作；本着“求真”、“顶真”的工作思路和工作方法，落实、做好、做优学校和年级既定的各项工作；优化年级与部门协同工作程序，提高工作速率和质量；用考核引导工作，用榜样引领工作，充分发挥制度管理和精神引领的双向作用。二 工作内容管理工作1、业务提升刚工作的教师实行晚坐班，坐班时间为830。未满三年的教师进行一次备课比赛。未满五年的教师参加一次命题比赛。全体教师参加学校的考学活动。未满五年的教师参加学校“文通杯”优课比赛。班主任例会主题化，用好德育报，每次抽查阅读情况。2、组合考核完善原有考核方案加大组合整体考核力
2、度加强完善记录：教师考核有专门的记录本，一周公布一次；常规考核，每天公布，一周汇总一次，确保考核数字化。3、课堂改革尝试实验学生主体严禁拖堂有意识培优补差促中等6、教师会议坐班教师会5、档案成档学生主体；教学工作1、听课年级部领导听课要发挥督促检查的作用：年级部领导每周听课23节，在做好交流工作的基础上，检查被听课者的二次备课，检查该组合的拖堂情况组合主任、备课组长、老教师听课情况实行过程化管理：组合主任、备课组长2、3月听课10节次，4月听课6节次，5月听课10节次，6月听课4节次，其中听青年老师课不少于2次。2、3月听课7节次，4月听课4节次，5月听课6节次，6月听课3节次。新进教师必须先
3、听后上，否则按教学事故处理，扣除一定的工作量。2、备课半日教研集体备课程式化：制订表格，实行签名，备单元教学内容，内容有每一节时的重点、难点和作业情况。半日教研听课评课主题化；开设各种类型的课，要有目的性，就一两个问题展开讨论，因而每一次开课有方向，评课有主题，在教研记录上写明确，切不可评面面俱到的课。小备课正常化：小备课按学校要求、按学校布置的时间开展。3、进度语、数、英：以中考为目标进行整体设计，其中112班初三第一学期结束时，课程全部结束，1336班初三第二学期开学一个半月后，课程全部结束。地、生：以小中考为目标进行整体设计，到初二第二学期开学后一个月即 3月5日结束。一旦制订的教学进步
4、中途不得随意更改。4、考试平时作业考试化：时间为700850，语文时间为700730，英语时间为730800，数学为810850；要求拉开学生之间座位距离，限时收缴作业；不得拖堂，不得随意挤兑学生时间；注意作业量的布置，尤其要考虑到晚上规定的时间内的作业量。考试实行“回头望”：月独立作业、期中、期未考试中，上个月或上一个阶段学习的内容占30%、新学内容占70%。!-empirenpage-本学期次数：4次周独立作业、1次月独立作业，1次期中考试，1次期末考试。实施分层考试：没有分层考试的分层分班毫无意义。语、数、英即时在周独立作业中也要分出试卷，进度和内容绝不相同，必须有两所学校的思想观念在我
5、们的脑海中扎根。5、培优每一个组合每一门学科成立一个培优班，培优生的“短腿”学科，每班54人，确保优生“齐步走”。7、学科语文：周五阅读课加快阅读速度，明确阅读要求，利用一切时间阅读；随笔112班每周2篇，1336班每周1篇，重在点评引导；课堂教学讲究一课一点，一课一得，不求面面俱到，确保高效，确保有充分的时间进行阅读，随笔评点；作文教学要根据学生认知规律和生活环境进行序列化训练，作文教学课堂上以讲精为辅，以精评为主，强调作文教学的“现场感”。数学：对数学概念进行生活化解构，决不能是概念的强行记忆；课堂教学要呈现思维过程，不能把数学课堂变成仅仅是解题的功能；给学生一定的固定的时间进行错题整理，
6、要求学生人人都有错题整理本；开展数学擂台赛，激发学生学习数学的浓厚兴趣，擂台赛以组合为单元，每周出一题综合题张贴于组合公布档内，指定专门老师负责收集学生答案，一周后公布答案，公布做对学生名单，对前2名学生进行表扬，第一个完成的同学称为擂主，学期结束对台戏参加擂台赛的学生集中进行一次数学擂台赛。英语：要把听力教学贯穿每一节早读课，贯穿于每一节Reading课堂教学中；在句子中、段落中读单词、背单词，每位教师要学会结合班级特点、自身特点教给学生记忆单词的方法，定期举行单词比赛；英语报纸不能仅仅作为一种练习的补充，要把报纸中的情境题充分运用起来，让学生感知英语在生活中的妙处，让学生感知英语学习是一门
7、语言学习。其它学科必须明确小科不“小”，课堂纪律是检验的第一标准，我们必须明确你的课堂中不仅传授的是知识，更是规范，尤其体育、音乐、信息课。德育工作1、班会课流程：收看集团新闻主题班会班主任总结布置。要求：班会主题必须提前告示学生，布置部分学生提前准备；主持人定期更换，每次班会前要加以指导；班主任学会倾听学生发言，做适当记录，进行针对性评点；班主任要总结上周工作，布置下周工作，要简明扼要。2、学生处理平时对学生管理一定要严格，多深入学生中间，要建立自己的“情报系统”;要对违纪学生建立健全相应的档案，要及时将学生在校情况告示家长;处理是讲究艺术，有利于学生的成长，有利于学校的美誉度，有利于自己的
8、工作。3、学生评价不要吝啬表扬评价多元化4、活动开展要有明确的活动目标，教师引导学生从中感悟活动之内涵。校外：楚州半日游；市区半日游；市外一日游校内：趣味运动会；艺术节；观看爱国主义影片5、家校合力定期发放家庭教育名人名言16条。及时将学生在校情况、考试成绩告示家长，其中成绩告示最高分和最低分。评选优秀家长：家长填写学生及学校情况知情表，学生填写评价家长表，班主任填写推荐表，优秀学生家长在家长会上进行表彰。成立并召开家长委员会及会议，一学期两次。6、占领思想每月德育主题化，每周三、五中午150200是集中进行思想教育的时间，一是总结半周常规情况，二是宣讲小故事，学期未结集出版熏风读本。畅通部长
9、信箱：对学生反映的情况及时调查、及时反馈。在学生的心灵中没有一件是小事。青春期教育，尤其是女生的青春期教育，本学期将召开2次相关学生会议。召开2次年级学生大会，布置年级工作思路，提出年级相关要求。7、管理宿舍讲安全：强化秩序意识，强化支持生活老师工作意识，强化班主任进宿舍意识，强化值班老师进驻宿舍意识，尤其是女老师值班必须进宿舍，所有值班人员中午1225、晚上910方可离开学生宿舍。讲学习：进行学习型宿舍评比活动，纳入班级考核；规范学习型宿舍创建，用学生看书沉静学生喧嚣，用学生看书牵引学生就寝，让知识在下意识形态中存现；年级将开会进行表彰先进宿舍。讲文明：一是讲个人卫生，二是讲同学和谐相处，三是讲高雅，去流俗，全体老师在班会上、在课堂上、在值班的过程中都要发现相关及时教育、及时引导。8、管理自主改选学生会：海选和推荐相结合，确保优秀学生干部当选学生干部，学生会干部年级将给予单独外出学习参观和游泳的机会，享有评优评先优先的权利。自习自主：年级规定的自习课，任何教师不得进课堂讲课、布置自己本学科作业；早晨720750为学生预习时间任何人不得进课堂；中午时间各组合、各班主任根据情况自行安排。开展争做小主人活动。
