《内蒙古2015年下半年中学教师《教育心理学》练习题：教师心理试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古2015年下半年中学教师《教育心理学》练习题：教师心理试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内蒙古2015年下半年中学教师教育心理学练习题：教师心理试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、下列哪种说法是错误的_ A学前儿童的心理是在不断地发展变化的 B日记法属于问卷法之一种 C学前儿童的心理发展是整体性的 D对学前儿童心理的研究要避免主观性 2、荷塘月色的作者是（ ） A：郁达夫 B：朱自清 C：鲁迅 D：郭沫若3、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这是属于_。 A正迁移 B
2、负迁移 C纵向迁移 D逆向迁移 4、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是_ A：中华人民共和国宪法 B：中共中央关于教育体制改革的决定 C：中华人民共和国教育法 D：中华人民共和国未成年人保护法5、班级的大小是影响课堂管理的一个_ A：可用因素 B：微弱因素 C：重要因素 D：利弊兼有的因素 6、思想品德教育的实质是。 A：将学生的道德认识转化为道德 B：培养学生的道德情感 C：将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德 D：提高学生对客观世界的认识 E：重视个别差异 7、经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于。 A
3、：理性概括 B：感性概括 C：形象直观 D：言语直观 8、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要。 A：坚持教师为中心 B：坚持教材为中心 C：实施因材施教 D：实施标准化考试 9、班级活动的特点不包括。 A：自主性 B：灵活性 C：趣味性 D：参与性 10、领会知识包括感知教材和_ A：熟悉教材 B：分析教材 C：概括教材 D：理解教材11、”量杯”实验的策划者是（ ） A：布卢姆 B：加涅 C：斯金纳 D：陆钦斯 12、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了_。 A系统性原则 B启发性原则 C量力性原则 D理论联系实际原则 13、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是
4、。 A：政治、思想、道德 B：知、情、意 C：人生观、世界观、伦理观 D：真、善、美 E：重视个别差异14、1986年3月，中国科学院的几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平，发展高技术的建议，中共中央和国务院及时作出决定，实施高新技术研究开发计划纲要，后称“八六三计划”。下列成就哪一项是在“八六三计划”制定后取得的?（ ） A：第一颗原子弹爆炸成功 B：导弹和氢弹的研制成功 C：东方红1号卫星发射成功 D：“嫦娥1号”卫星发射成功 15、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式VSH，这属于。 A：并列结合学习 B：下位学习 C：上位学习 D：相关类属学习 16、教
5、师职业是促进个体（ ）的职业。 A：自然化 B：现实化 C：社会化 D：自由化 17、”学会关心”是下列哪些德育模式所强调的_。 A认知模式 B体谅模式 C价值澄清模式 D社会模仿模式 18、下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法。，不正确的是 A：作为学生学习的认知工具 B：作为教师 C：作为学生的学习伙伴 D：作为学生学习编程的工具 19、素质教育是面向_的教育。 A全体教师 B全体学生 C全社会成员 D全部个性 20、在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（ ） A：不均衡性 B：阶段性 C：个别差异性 D：互补性 21
6、、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是。 A：瞬时记忆 B：感觉记忆 C：短时记忆 D：长时记忆 22、学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，再去学习新概念“鲸”时，能很快予以接受。这一掌握概念的形式是。 A：概念同化 B：概念形成 C：概念顺应 D：概念类比 E：重视个别差异 23、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（ ） A：办学经费和设备 B：办学经费和师资 C：基础设施和师资 D：经费和设施 24、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是。 A：归因 B：印象 C：自我认知 D：态度 E：
7、重视个别差异 25、所谓的及时复习，应该是指_。 A在学习结束立刻复习 B一周之后复习 C考试前复习 D当天复习 26、”朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与的推行直接相关。 A：禅让制 B：郡县制 C：科举制 D：内阁制 27、单选27 28、下列哪一项未列入学校体育的功能_ A教育功能 B娱乐功能 C健体功能 D个体享用功能 29、情绪所反映的是_ A：客观事务的本质属性 B：客观事务的外部现象 C：客观事务间的关系 D：客观事务与人的需要之间的关系 30、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，
8、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_。 A掌握学习法 B发现法 C头脑风暴法 D讲授法 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。) 1、学习策略包括_。 A资源管理策略 B强化策略 C认知策略 D复述策略 E元认知策略 2、发散思维的三项特征是（） A变通性、灵活性和流畅性 B间接性、独创性和流畅性 C概括性、间接性和变通性 D变通性、独创性和流畅性3、”日”“月”“水”“山”这几个字都是字。 A：形声 B：假借 C：会意 D：象形 4、教育心理学对
9、实践具有_作用。 A描述 B验证 C解释 D预测 E控制5、直观的具体手段一般有（ ） A：实物直观、模象直观、语言直观 B：实物直观、挂图直观、语言直观 C：实物直观、模象直观、挂图直观 D：模象直观、挂图直观、语言直观 6、尝试一错误学习的基本规律有_。 A效果律 B练习律 C准备律 D尝试律 7、制度化教育主要指的是_ A宫廷化教育 B平民化教育 C正规教育 D教育制度 8、小寒记英语单词比较吃力，因此他采用了一种好玩的单词记忆法，例如pest，发音“拍死他”，词义“害虫”；ambition发音“俺必胜”，词义“雄心、野心”，他所运用的学习策略是。 A：精细加工策略 B：资源管理策略 C
10、：组织策略 D：复述策略 9、下列哪一个方面没有反映出正确的学生观的特点（ ） A：主体观 B：统一观 C：发展观 D：整体观 10、下列直观方式中，属于模象直观的是_。 A图片 B演示实验 C图表 D模型 E教学电影11、教育多元化的基本内容有_。 A培养目标的多元化 B管理模式的多元化 C教学内容的多元化 D评价标准的多元化 E学校类型的多元化 12、在19131917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形顿悟说的是格式塔心理学家_ A考夫卡 B托尔曼 C班杜拉 D苛勒 13、”教学与发展”的思想是由提出的。 A：赫尔巴特 B：赞科夫 C：巴班斯基 D：布鲁纳14
11、、在罗马贫民区创办的第一所幼儿学校“儿童之家”和创立以感官为基础的幼儿教育学体系和教育学是（） A福禄贝尔 B蒙台梭利 C马卡连柯 D卢梭 15、权威型教养方式下成长的孩子容易形成_的人格特征。 A消极 B依赖 C惟我独尊 D懦弱 E不诚实 16、幼儿园教学的基本方法是（ ） A：演示法 B：范例法 C：观察法 D：示范法 17、特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（ ） A：教育目的 B：培养目标 C：课程目标 D：教学目际 18、课程的具体表现包括（ ）教科书 课程标准各门学科课外活动 教学计划 A：教科书 B：课程标准 C：各门学科 D：课外活动 E：教学计划 19、通过_向学生进行教
12、育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。 A思想品德课 B各科教学 C校会和班会 D少先队活动 20、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000 001 002逐一尝试直到998 999，最终便会找到一个正确答案，这种能解决问题的策略是_。 A推理式 B算法式 C演绎式 D启发式 20、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000 001 002逐一尝试直到998 999，最终便会找到一个正确答案，这种能解决问题的策略是_。 A推理式 B算法式 C演绎式 D启发式 21、训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。 A：复述策略 B：精细加工策略 C：组织策略 D
13、：元认知策略 22、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_。 A家庭教育 B道德教育 C班级教育 D学校教育 E社区教育 23、在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于。 A：全面调查 B：重点调查 C：抽样调查 D：个案调查 24、下列属于45岁幼儿特征的是_。 A爱模仿 B个性初具雏形 C情绪作用大 D开始接受任务 25、在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是。 A：教育与生产劳动相结合 B：社会经济活动 C：社会文化活动 D：社会政治运动 26、资源管理策略包括 【 】 A 学习时间管理 B学习环境的设置 C 学习努力和
14、心境管理 D学习工具的利用 E社会性人力资源的利用 27、未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有_ A身心健康权 B人身自由权 C人格尊严权 D人身权 28、I got up late and went to school_ breakfast A：for B：in C：without D：after 29、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（ ） A：政府 B：幼儿身心发展规律及其需求 C：教育机构 D：家庭 30、幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况作出评价的方法属于（ ） A：标准测验法 B：教师自编测验 C：观察法 D：等级法
