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1、正确为先 稳中求优 以“疯跑的羊群”谈叙事类 材料作文的审题立意,作文材料回放 Springbook是澳大利亚一个草原的名字，那里的草儿都长得特别好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。随着羊群不断发展壮大，就出现了一个非常奇怪的现象：走在前面的羊群总能够吃到草，而走在后面的羊群总是只能吃剩下的，于是后面的羊群在前面羊群吃草的时候就会跑到队伍前面，就这样，羊群为了争夺食物，都不愿意落在后面。 羊群开始不断地往前奔跑。刚开始的时候，跑在前面的羊群还会知道停下来吃草，但到最后，所有的羊都知道：只要想吃到草就要拼命跑在最前面。这样在Springbook草原上就形成了一个非常壮观的场面，羊群都朝一个方向
2、不停的奔跑。Springbook草原的尽头是一个悬崖，羊群跑到悬崖边缘也全然不去理会，于是整群的羊就往悬崖下跳。,习惯注定成败 科学家称：当一个动作重复二十八次以上就会成为习惯。习惯是我们在生活中一点一滴养成的。好的习惯如此，坏的习惯也如此。习惯伴随着我们左右，习惯注定成败。,评判下列立意是否符合材料主旨,脱离材料,追赶的人生才有劲 莫让安逸麻木我们的身心。宗庆后说过：“生命应当是很有劲的。”的确，我们应当像那草原上的羊群，为了吃到草而拼命奔跑。哪怕遍体鳞伤，只要目标在前方，就拼命追赶，追赶的人生才有劲。,评判下列立意是否符合材料主旨,褒贬颠倒,知足常乐 Springbook 草原上呈现一种壮
3、丽的景象，所有羊都朝一个方向奔跑，后面的羊因为吃不过很多的新鲜的草而跑到前方，最终造成这一场面。读罢三思，我们不能不懂得：知足常乐。,评判下列立意是否符合材料主旨,断章取义,拒绝诱惑 一群羊为了吃草，拼命地跑在最前面，即便跑到悬崖边缘也不理会，最终整群羊都落入悬崖。它们被利益所迷惑，为之付出了生命。因此，我们要拒绝诱惑。,评判下列立意是否符合材料主旨,半合半离,作文需要慎重地审题立意 不要脱离材料 不要褒贬颠倒 不要断章取义 不要半合半离,首先要正确,如何正确地审题立意？,对象： 事情： 目的： 结果：,羊群 奔跑 吃草 坠崖,竞争 恶性竞争 有序竞争 良性竞争,因为竞争 因为竞争，人生的光辉
4、与色彩才被我们领略；因为竞争，生命的律动与分量才会给予我们希望；因为竞争，万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。那么带着竞争意识出发，用竞争充实出一个辉煌的人生。 竞争是动力，让我们勇于追求梦想。 竞争是催化剂，让我们成功之路更加辉煌。 但过度竞争，就会变成盲目追求。,评判并修改下列立意：,对盲目竞争说“不” 竞争就像是滔滔大河，一旦过度盲目竞争，便会成为一片泛滥的波浪。草原上的羊群跑到悬崖边缘也全然不顾，整群的羊往悬崖下跳，便是盲目竞争。和羊群一样，一旦我们走上了盲目竞争的路，也只会是死路一条。所以说，我们不能盲目竞争。,正确立意展示：,竞争有度 羚羊，在豹子的追猎中进化出强健的双腿
5、，能跑出惊人的速度；猎豹，只有比羚羊跑得更快，才不会被淘汰。同样，人类只有在竞争中才能不断超越自己。然而，竞争也是一把双刃剑，只有竞争有度，才能最终走向成功。,正确立意展示：,如何正确地审题立意？,对象：羊群 事情：奔跑 目的： 结果：坠崖,奔跑,忘记吃草 背离初衷 迷失自我,不要让迷雾改变你前进的方向 气候无常，人生的小道也会出现阴霾的天气，让你看不清远方的终点。这时候，我们不应该一味地横冲直撞。否则，坚持便会化作鲁莽。心中存着目标，紧踏坚实的路前行，迈着踏实的步伐，即便被遮住目光，你也不会偏离生命的轨迹，失足落下万丈悬崖。,评判并修改下列立意：,清醒的羊儿有草吃 故事中的羊们为了吃草而奋力
6、向前奔跑，最终整群羊都冲下了悬崖。为什么他们会如此疯狂呢？是草的诱惑。为什么它们疯狂奔跑而不停息呢？是从众心理。所以，我们要保持清醒，清醒才能有草吃。,正确立意展示：,人生多歧路，适时停住脚 人生路上，有人只知低头奔跑，前方是天堂还是地狱，与他无关；而有人在奔跑时总是先看清前方的路，是天堂，便继续前行，是地狱，便停止步伐。纵观二者，显然后者更为智慧。我们在人生路上前行时，也应懂得收放，该停下脚步时便应不再前行。,正确立意展示：,如何正确地审题立意？,对象：羊群 事情：奔跑 目的：奔跑 结果：坠崖 追问：为什么不停下来？,盲从 缺乏思考 缺乏理性,拒绝从众 屈子云：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独
7、醒。”在纸醉金迷的楚国贵族生活中，屈原时刻保持着清醒的头脑，没有随世风沉沦，才有天问离骚的问世。拒绝从众，保持冷静的头脑，在理性中撷取成功。,正确立意展示：,理性思考 当所有人都认为太阳绕着地球转时，哥白尼提出了日心说。当所有人都认为重物下落得快时，伽利略完成了斜塔试验。这些史实告诉我们，唯有理性思考，做出的抉择才能被历史认可，只有理性思考，才能得到不一样的收获。,正确立意展示：,“盲目跟风”要不得 澳大利亚羊群为了争夺草食而跟风奔跑，最终整群羊落下山崖。巨星成名后，人们跟风效仿他的形态、动作，却不知到底适不适合自己，最终迷失了自我。因此，盲目跟风要不得，要保持一颗理智而清醒的头脑。,正确立意
8、展示：,盲目从众，自取其果 草原上，一幅十分壮观的画面，所有的羊群都在朝向一个方向奔跑，直至跳入悬崖。这一事实无言地告诉我们一个道理：盲目从众，自取其果。 周晔：拒绝盲从，做回自己 托尔斯泰说过：“理性，使人看得更远，站得更高。”我们应当理性地对待事物，有自己的准则，拒绝盲从。,正确立意展示：,如何正确地审题立意？,对象：羊群 事情：奔跑 目的：吃草 结果：坠崖 寓意：羊群 草原,人类 争夺 资源 悲剧,学会分享 面对整个草原，每只羊都想着填饱自己的肚子，于是不停地往前追赶。它们是那么的自私，以至于到了悬崖仍不知回头，造就了整群羊跳崖的惨剧。试想，它们若是互不相争，共生共存，和谐相处，整片草原
9、又怎么会养不起一群羊？所以说，面对有限的生存资源，我们要学会分享。,正确立意展示：,合作是王道 三股麻绳，交相汇聚在一起，才能坚韧，负重捆物；南飞的大雁，相互扶持，相互照看，分享食物，才能迎着和煦的风，看到南方的春；一群羊，Springbook草原上的羊，只有一起缓缓前行，相互惦记，才能一起温饱，安稳生活。合作共生，和谐共处，才能避免毁灭的悲剧。,正确立意展示：,人生从把握好尺度开始 斯宾诺莎说过：“正如光既暴露了自己，又暴露了周围的黑暗一样，真理既是自身的标准，又是虚假的标准。”是啊，万物都有一个尺度，如果深谙尺度的奥妙，草原上的那群羊就不会一个接一个往下跳，而应该知道适可而止。人生，要学会
10、把握好一定的尺度。,正确立意展示：,小结： 叙事类材料如何正确地审题立意？,把握原则：整体阅读，全面理解 明确要求：正确为先，稳中探优 掌握方法：多角度解读 多维度思考 不断地发问 深层次挖掘,实战演练：阅读下面的材料，写出你的立意。 有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。 一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵。牧师说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿
11、再来看它。”当天，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。,参考立意示例,（1）关键词：爱和美（爱的方式） 让心中的花儿开放 把爱留下人生才美 （2）关键词：教育方法 美丽之花开在教育枝头上 教育的智慧 要“堵”，还是要“疏” （3）关键词：共享 爱，不等于占有 不要独占，要乐于分享 分享让美丽之花更艳丽 （4）关键词：转变思维 改变给予的方式 智慧的选择,课余思考,阅读下面的材料，写出你的立意。 有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻
12、个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”,参考立意示例,儿子角度： （1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）； （2）坚持自己的正确判断； （3）勇于打破常规，选择适合自己的； （4）尊重自己的选择； （5）人生如穿袜，苦乐自知； （6）快乐的感受因人而异； （7）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）； （8）物的价值在为人所用，而非为了好看。,参考立意示例,父亲角度： （1）教育孩子要尊重孩子的真实感受，因势利导； （2）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规）； （3）要多考虑他人感受。,参考立意示例,综合角度： 人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。,
