《八年级历史下册第11课-民族团结导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册第11课-民族团结导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【课标要求】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。【学习目标】1.了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展2.通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感【学习重点】民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策【学习难点】我国实行民族区域自治的原因【学习方法】分析资料、合作探究【自主学习】（A级）一、民族区域自治的实行1我国在少数民族聚居的地区，实行 制度，
2、我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。2民族区域自治对祖国统一、民族平等、 和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决 问题的基本政策。二、各民族共同发展1旧社会，各民族的政治、经济、文化发展不平衡。新中国建立后，实行 的政策。2中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。【合作探究】（C级）1、通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就？ 2讨论西部大开发战略的重要意义。 【课堂小结】（B级） 多民族 56个民族大杂居、小聚居 充满快乐 一律平等、相互尊重，民族区域自治，各民族共同发展 【当堂检测】1.“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华”这首歌曲表达的主旨是（ ）A 民族平等 B 民族团结 C 民族共同繁荣 D 中国是个多民族的国家
