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1、职业技能（适应性）测试大纲所有职业技能测试（适应性测试）均按考生第一专业志愿进行测试。系部：车辆工程系专业：汽车服务与营销、保险一、考核科目、时间及地点面向普通高中毕业生考核科目：职业适应性测试（50分）、面试（100分）面向中等职业学校毕业生考核科目：职业技能测试（50分）、面试（100分）技能测试：10分钟；面试时间：5分钟。二、考核形式及内容1.职业技能测试。采用现场识别、现场操作的形式进行；主要考察学生的专业实践能力和专业工具的应用能力等方面的内容；参照分考生类别测试大纲。2.面试。采用面试答辩的形式进行；主要考察交流沟通、语言表达、知识面、反应能力和职业取向等方面的内容；参照面试大纲
2、。三、分考生类别测试大纲普通高中毕业生参加的职业技能的专业基础知识和职高、中专、技校毕业生参加的职业技能测试均按照本大纲执行。普高类职业适应性测试大纲1、车标识别和汽车总成部件的识别常见车标和总成部件的识别2、常用量具的使用游标卡尺或千分尺的使用职高、中专、技校类职业技能测试大纲1、汽车零部件和常用工具的识别常见零部件和常见工具的识别2、常用量具的使用游标卡尺或千分尺的使用四、面试大纲1.仪容仪表外在形象、行为举止、语言表情、文明礼貌等。2.反应沟通表达清晰、规范用语、随机应变、问答自如等。3.思维理解逻辑条理、思维清晰、辩证角度、想象力等。4.整体素质对职业的行为倾向或发展潜力、心理素质、健
3、康程度、具有正确的世界观、人生观和价值观。系部：经济管理系专业：物流管理、会计一、职业适应性测试（一）物流管理1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S管理的基本知识。2.职业适应性测试内容：考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。（二）会计1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院会计专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S管理的基本知识。2.职业适应性测
4、试内容：考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。二、职业技能测试（一）物流管理1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S管理的基本知识。2.职业技能考试内容：考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。考核范围：（1）仓储与配送常见设备的认知:手动托盘搬运车、叉车、半自动堆高机、手推车、托盘、悬臂式货架、流利式货架、半自动打包机、手动打包工具、周转箱等。（2）手动托盘搬运车（地牛）的操作。（二）会计1.面试内容：考核目的
5、：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院会计专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S管理的基本知识。2.职业技能考试内容：考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。考核范围：根据企业发生的经济业务填制收付转凭证。（1）资金投入：包括企业所有者(投资者)投入和债权人投入。（2）资金的运用(资金的循环和周转)：分为供应、生产、销售三个阶段。（3）资金的退出：包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等。系部：工程管理系专业：建筑工程技术、土木工程检测技术一、考试与选拔方式1、本次选拔采取“专业知识+技能实操”的方式进行，总分150分。2、专业知识100分
6、，采用面试方式考核，主要考察考生交流沟通、语言表达、知识面、反应能力和职业取向等方面的内容。3、职业技能实操部分50分，主要考察学生的专业技能知识积累和文字描述的能力。二、考试大纲（一）建筑工程技术专业测试大纲高中毕业生：1、面试内容：（1）是否了解时事社会热点，对特定问题是否有自己的独立思考；（2）学生综合素质，知识面以及表达、交流能力、讨论交流能力；（3）学生的道德意识，社会关爱意识、创新性的思维能力。2、技能测试内容：立体几何，重点考察考生的三维立体空间思维能力。（要求考生自带绘图工具：铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等）中等职业毕业生：1、面试内容：（1）学院建筑工
7、程技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况；（2）房屋结构、建筑材料、施工机械的类别和功能的基本知识。2、技能测试内容：（1）基本工具、构建的识别；（2）手工抄绘一张建筑施工图（考生自带绘图工具：铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等）（二）土木工程检测技术专业高中毕业生：1、面试内容：（1）是否了解与时事社会热点，对特定问题是否有自己的独立思考；（2）学生综合素质，知识面以及表达、交流能力、讨论交流能力；（3）学生的道德意识，社会关爱意识、创新性的思维能力。2、技能测试内容：立体几何，重点考察考生的三维立体空间思维能力。（要求考生自带绘图工具：铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮、三
8、角板、量角器、圆规等）中等职业毕业生：1、面试内容：（1）我院公路相关专业的学习内容、就业岗位等基本情况；（2）公路、桥梁、隧道的基本结构，以及建筑材料、施工机械的基本知识。2、技能测试内容：（1）测量仪器的基本操作；（2）手工抄绘一张道路施工图（要求考生自带绘图工具：铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等）系部：信息工程系专业：计算机应用技术、计算机信息管理、数字媒体应用技术一、考试与选拔方式1、本次选拔采取“面试+技能测试”的方式进行，总分150分。2、面试50分；职业技能测试部分100分。二、考试大纲1、面试内容：（1）我院计算机应用技术专业各方向的学习内容、就业岗位等基
9、本情况。（2）计算机的基础知识与互联网的基本知识。2、职业技能测试内容：（1）三校生：在打字测试软件上，输入一段文字，按输入速度及正确率确定考生成绩，最高成绩为30分。用word2007或word2010录入汉字并进行图文排版（2）高中毕业生：在打字测试软件上，输入一段文字，按输入速度及正确率确定考生成绩，最高成绩为30分。在word2010软件中，回答指定的关于计算机的基本概念、操作、应用的问题。系部：公路工程系专业：道路桥梁工程技术、工程测量技术、地下与隧道工程技术、市政工程技术、城市轨道交通工程技术一、考试与选拔方式（1）面向普通高中毕业生考核科目：职业适应性测试（50分）、面试（100
10、分），总分150分；（2）面向中等职业学校毕业生考核科目：职业技能测试（50分）、面试（100分），总分150分；公路工程系2018年单独招生职业技能测试大纲； 二、面试大纲（适用于普高、中职所有考生）1、测试方式：面试、口试，按测试顺序号由测试组对考生逐一进行测试。2、测试内容1、学院与系部基本情况部分1.1学院基本情况1.2公路工程系基本情况、专业设置、就业岗位2、道路桥梁、测量、轨道、市政、隧道常识部分2.1 道路的基本概念及道路组成，包括路基、路面、桥梁、隧道等；2.2 公路与城市道路的区别，行车道、中间带、非机动车道作用；2.3 公路建设中桥梁的作用，梁桥组成；2.4 混凝土的组成，
11、钢筋在建筑结构中的作用；2.5 隧道的概念，隧道的作用及组成，地铁的作用及组成；2.6铁路的概念、作用及组成3、交通土建类专业素养部分3.1 一名合格的工程建设技术人才的基本素质3.2 怎样成长为优秀的工程师，团队概念及团队优势等；3.4 避免被社会淘汰的主要措施，简述最喜欢的工作、最擅长的工作等。三、职业适应性测试大纲（适用于普中毕业生）1、测试项目 手工抄绘道路工程设计图。 2、测试目的 主要考察学生使用基本测绘工具（圆规、分规、三角板、铅笔等）抄绘（认识与分析图纸、布图、文字书写及尺寸标注）工程图的能力和水平。 3、测试内容 考点提供工程图纸，考生根据要求进行图纸抄绘工作，使用自备的绘图
12、工具进行绘图工作，在规定时间内完成工程设计图纸抄绘作业。4、测试时间及配分30分钟，总分50分。5、测试所需工具及辅助性材料 （1）考生自备测试工具 铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规。（2）招生系部提供工程设计图样图及绘图所需纸张。6、参考资料 （1）公开出版的道路工程制图高职教材。（2）参考练习图形。四、职业技能测试大纲（适用于中职毕业生）1、测试项目 公路构造认知与钢筋骨架尺寸检测。 2、测试内容 考点提供公路总体沙盘及公路桥梁钢筋骨架实体，考生根据要求认知公路构造物，分析给定的钢筋骨架检测任务，利用卷尺测量钢筋间距，填写检验记录单，依据规定值，分析检测数据，给出检测结
13、果，评价钢筋骨架施工质量。3、测试目的 主要考察学生公路结构认知能力及学生使用基本测量工具（钢尺等）测定结构尺寸，依据检测工作要求，制定工作方案，完成结构尺寸检测，评定测定成果的初步工作能力。 4、测试时间及配分30分钟，总分50分。其中识读公路构造物10分钟，配分20分，钢筋骨架尺寸检验20分钟，配分30分。 5、考生需要自备测试工具 铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮。6、参考资料 公开出版的路基路面工程、桥梁工程、公路检测技术教材。系部：工程机械系专业：工程机械运用技术、工程机械运用技术（营销方向）、机械制造与自动化、安全技术与管理、电梯工程技术、城市轨道交通机电技术一、职业适应性测试大纲（
14、适用于高中毕业生）（一）工程机械运用技术专业（包含营销方向）1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院工程机械运用技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）学习工程机械运用技术专业的职业发展规划。2.职业适应性测试内容：考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向。考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。（二）城市轨道交通机电技术专业1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院城市轨道交通机电技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）学习城市轨道交通机电技术专业的职业发展规划。2.职业适应性测试内容：考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向。考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。（三）机械制造及自动化专业1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院机械制造及自动化专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）学习机械制造及自动化专业的职业发展规划。2.职业适应
