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1、2012年辽宁省职业院校石化专业技能大赛通知各市教育局、各有关学校： 为大力发展全省石油化工职业教育、全面提学生的操作技能和实践能力、展示我省石化专业职业教育办学成果、贯彻“以能力为本为、以就业为导向”的职业教育理念，选拔2012年夏季国家石化专业技能大赛选手，省教育厅和省职业院校技能大赛组委会研究决定，举办2012年辽宁省职业院校石化专业操作技能大赛。为做好大赛各项工作，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 举办本次操作技能大赛，坚持以人为本，以培养有理想、有文化、有道德、有技能的石化技能人才为目标，坚持为社会输送合格石化人才的就业导向，实现操作技能大赛与专业培养目标相结合，与就业岗位需求相
2、结合，与国家职业标准相结合。本次大赛以“ 以能力为本位”为主题，通过大赛展示我省职业院校石化专业实践教学成果，充分体现学生的精神风采，全面提升石化专业人才的培养质量，打造专业办学品牌，促进全省石化专业又好又快地发展。 二、大赛时间与地点1.比赛日期：2012年4月19。2.比赛地点：辽宁石化职业技术学院，4月18日报到（报到地点另行通知，请相关学校留意辽宁职教教研网：.lnzjjy.）。三、组织领导 本次大赛由辽宁省教育厅和辽宁省基础教育教研培训中心主办，辽宁石油化工职业技术学院承办。成立由辽宁省教育厅职成教处、辽宁省基础教育教研培训中心职教部、辽宁石油化工职业技术学院组成的大赛组委会。大赛组
3、委会办公室设在辽宁省基础教育教研培训中心职教部。四、竞赛项目与参赛对象 1.竞赛项目：本次大赛分高职组和中职组。高职组项目：化学检验、化工检修钳工、仪表维修、化工总控和有机合成5个项目；中职组项目：化学检验、化工检修钳工、仪表维修、化工总控4各项目。比赛规则见附件。2.参赛对象：为2012年辽宁省职业院校石化专业在籍学生。 五、组队各参赛队领队1名。化学检验：每队参赛选手3名，指导教师1名；化工检修钳工：每队参赛选手3名，指导教师1名；仪表维修：每队参赛选手3名，指导教师1名；化工总控：每队参赛选手3名，指导教师1名；有机合成：每队参赛选手3名，指导教师1名。六、赛事规则和注意事项1.选手须知
4、参赛选手必须持本人身份证和学生证参加比赛，证件不全取消参赛资格。赛前一日，组织选手参观比赛场地设备。比赛当日选手必须按比赛时间，提前30分钟检录进入赛场，迟到15分钟者不得参加比赛。参赛选手须服从裁判。比赛过程中或比赛后发现问题（包括反映比赛或其它问题），应由领队在当日向仲裁组提出申述。领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。参赛选手在比赛过程中，不允许选手之间互相询问，否则按作弊处理。选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理。在比赛规定时间结束时，应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥。2.比赛规
5、则选手出场顺序和比赛工位抽签决定，并由各参赛选手对抽签结果签字确认。参赛选手在规定时间内独自完成各比赛项目。比赛过程中如出现仪器设备故障问题，应提请比赛裁判长到赛点确认原因。如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止比赛，由比赛裁判长视具体情况做出决定。选手开始操作和结束操作，均须举手向裁判员示意。比赛终止时间由裁判员记录在案。3.赛场规则各类与比赛相关的工作人员必须统一佩戴由大赛执委会印制的相应证件，着装整齐，进入工作岗位。各赛场除大赛执委会成员、现场评委、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经大赛执委会允许不得进入赛场。新闻媒体等进入赛场必须经过大赛执委会允许，并且听从现场工作人员的安排和
6、指挥，不得影响比赛正常进行。各参赛队的领队、指导教师以及随行人员谢绝进入赛场。八、申诉与仲裁1.参赛选手对不符合比赛规定的设备，有失公正的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.选手申诉均须通过该代表队领队、指导老师，按照规定时限用书面形式向仲裁组提出。仲裁组负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队及当事人。3.仲裁组裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。九、奖项设置1.参赛选手设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。前三个奖项数量占本比赛项目参赛选手人数的比例分别为10%、20%、30%，其余为优秀奖。2.优秀指导教师奖。大赛为一等奖、二等奖、三
7、等奖选手的指导教师设置相应优秀指导教师奖。十、其他事项1.比赛具体要求以辽宁省教育厅文件为准（请各参赛学校留意辽宁省职业教育教研网，网址：.lnzjjy./）。2.联系人：孙翊翔 辽宁省基础教育教研培训中心职教部 电话：024 邮政邮编：传真：024 E-mail：.地址：沈阳市皇姑区崇山东路462号牛永新 辽宁石化职业技术学学院实训中心主任电话： 辽宁省中等职业学校专业技能大赛组委会 二一二年三月二十日附件： 石油化工专业技能比赛方案一、化学检验工职业技能竞赛实施方案一、理论知识考核1考试方式、时间此项目采用题库抽题，机考方式进行，闭卷，考核时间为60分钟。2题型分布试题内容的比例分别划分为
8、：中职组实验室基础知识占10%，实验室管理与质量控制占10%，化学分析占30%，仪器分析占30%，工业分析与有机分析及其它占10%，仿真占10%。高职组、本科组实验室基础知识占10%，实验室管理与质量控制占5%，化学分析占30%，仪器分析占35%，工业分析与有机分析及其它占10%，仿真占10%。按照鉴定要素表内容划分：基础知识30；相关知识20；专业知识50。难度要求：较高难度的题目（标记为1）20%；中等难度的题目（标记为2）60%；较低难度的题目（标记为3）20%。题型分布要求（题目数目比例）：单选题（35%）；多选题（35%）；判断题（30%）。试题的范围不超过试题库，但允许15%左右在
9、不超过原试题库的范围内重新设计。二、技能操作考核本项目为个人项目，要求各参赛队每位选手，在规定时间（7h）内分别独立完成2个分析项目。其考核项目严格按照化学检验工国家职业标准和化工行业分析工题库的考核范围出题，分为化学分析项目和仪器分析项目两大类。化学分析部：标准溶液标定和含铜样品中Cu含量的测定。【说明】含铜样品拟定为铜盐（例如胆矾等）或其它含铜混合物质。仪器分析部分：紫外可见分光光度法测定金属离子。选择合适的试剂作为显色剂，在一定的条件下对待测金属离子进行显色，以标准曲线法测定其浓度。【说明】1.显色剂拟从维生素C、邻二氮菲、磺基水杨酸、PAR、苯甲酸、铬天青S、山梨酸及双硫腙等试剂中选取
10、。2.待测金属元素（离子）拟定为Al、Zn、Fe、Pb中之一。三、评分与记分办法1、理论知识竞赛试卷由计算机自动评分，经评审裁判审核后记分。 2、实际操作竞赛每人由裁判员依据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和分析结果，按照现场操作规范评分细则对每个单元单独评分后得出成绩。3、理论知识考核、实际操作考核每个单项均以满分100分计，最后按理论知识20%、实际操作考核化学分析项目40%，仪器分析项目40%的比例计算参赛总分。四、分析数据的真值确定1真值的来源分为三方面。现场选派企业技术人员、主办单位选派教师、比赛现场学生。三方面测定平均值加权重再平均得出真值。2权重分配。企业技术人员
11、占20；主办单位选派教师占20、参赛选手占60。3可疑值取舍原则。参赛学生个体测定的平均值用4d法或Q法进行检验，去掉可疑值后，再平均。4差异性检验。现场选派企业技术人员、主办单位选派教师、比赛现场参赛选手三方面测定的平均值用F检验法检验差异性，若有差异可去除现场选派企业技术人员或主办单位选派教师测定的平均值，修正后的权重分配为企业技术人员（或主办单位选派教师）占30，参赛选手占70，加权求出真值。五、关于仪器使用的要求和说明1化学分析玻璃仪器可自己带，也可使用现场准备的玻璃仪器。2仪器分析使用紫外分光光度仪（具体型号及使用方法将在网上公布）。六、题库与参考书目1.本次竞赛采用的理论仍然以上届
12、大赛题库为主，适当完善修改。2.理论和操作依据及参考书目：（1）有关国家标准和法规性文件（2）定量化学分析 黄一石主编 化学工业出版社（3）定量化学分析实验 胡伟光主编 化学工业出版社（4）定量化学分析习题集季剑波主编 化学工业出版社分（5）仪器分析黄一石主编 化学工业出版社（6）分析仪器操作技术与维护 黄一石主编 化学工业出版社（7）有机分析 丁敬敏主编 化学工业出版社（8）工业分析 张小康主编 化学工业出版社（9）化验室组织与管理 姜洪文 陈淑刚主编 化学工业出版社七、评奖办法和名额规定中职组、高职组、本科组的奖项均按如下比例设置：（一）个人奖1.个人3项全能奖：按参赛选手总分成绩由高到低
13、排名，当总分成绩相同时，则总用时少者排名在前。设一等奖：参赛学生人数的15%，二等奖：参赛学生人数的35%，三等奖：参赛学生人数的50%；同时，颁发获奖证书。2.个人单项奖：设置理论知识和技能操作竞赛两个单项奖,每个单项奖按参赛选手总分成绩由高到低排名，当总分成绩相同时，则总用时少者排名在前。设一等奖：一名,二等奖：二名,三等奖：三名；同时，颁发获奖证书。获奖证书。 注: 承办院校参赛选手所得名次不占分配比例，由其参赛成绩直接确定其相应的奖项。 （二）团体奖以参赛学校为单位，按参赛学生总分成绩由高到低排名，当总分成绩相同时，则总用时少者排名在前。一等奖：参赛学校数的15%， 二等奖：参赛学校数
14、的25%， 三等奖：参赛学校数的40%, 优胜奖：参赛学校数的20%。同时，颁发获奖证书和奖杯。注：为确保竞赛的公平公正，对上述各类团体奖项，承办校所得名次不占分配比例，由参赛总分成绩直接确定其相应的奖项，同时授予其最佳组织奖。（三）颁发国家职业资格证书的规定 1.按有关规定,大赛成绩折算成百分制后,成绩合格者可在相应职业资格基础上晋升一级（最高为高级工）2.获得高级组成绩前三名的选手晋升为技师职业资格。(四)相关表彰1.为表彰为大赛做出贡献和成绩的院校、企业、个人，大赛组委会设最佳组织奖和优秀组织奖，最佳支持奖和支持奖等团体奖项；2.设突出贡献奖、优秀裁判员和优秀指导教师奖等个人奖项。八、关于仪器使用的要求和说明1化学分析玻璃仪器可自己带，也可使用现场准备好的玻璃仪器。2本次大赛使用T6紫外-可见分光光度仪。考虑到可能部分院校没有T6紫外-可见分光光度仪，而上两届大赛均选用的7504系列紫外-可见分光光度仪。为了大赛的顺利进行，主办校采取了如下措施：（1）大赛指定对此仪器的操作是吸收曲线的绘制和样品测定；（2）每台仪器都配有简要操作说明指南；便于快速上手使用；（3）预备会后在我校大赛网站上上载对照7504和该仪器的使用录像片和用Flash制作的T6紫外-可见分光光度仪的仿真操作程序,可在网上下载训练。二、化工检修钳工职业技能竞赛实施方案一、专业知识竞赛项目
