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1、 小学生经典诵读 “诗词中的中国传统节日”串词甲：尊敬的各位领导，各位老师：乙：亲爱的同学们，合：大家上午好！甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化乙：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；甲：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。乙：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。甲：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。乙：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人。甲：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；乙：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。甲：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。乙：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。甲乙（合
2、）：红城中心小学高年级部经典诵读展示活动现在开始！甲：本次活动我们将采用PK赛的形式举行。先由六年级三个班PK，第一名将与上期擂主再次PK，获胜者将成为新的擂主。乙:此次活动我们还邀请了特别嘉宾12 位小评委。他们分别是:五一班的_ 五二班的： 五三班的： 六一班的： 六二班： 六三班的： 。请大家抱以热烈的掌声!甲：下面请评委代表( ) 发言.(评委：我是来自 班的 ，能担任本次活动的评委，并作为代表发言，我感到非常荣幸。今天我们所有评委将根据朗诵的声音、节奏、和情感，本着公平、公正、公开的原则，投出自己神圣的一票。请大家放心！甲：泱泱华夏，悠悠长河，酝酿了许多传统节日，乙：春节、元宵节、清
3、明节、端午节，甲：七夕节、中秋节、重阳节，乙：每个节日都是一颗璀璨的明珠，每个节日有着美好的记忆，甲：在漫长的历史岁月中，历代的文人墨客为一个个节日谱写了许多千古名篇，乙：这些诗词名篇脍炙人口，被广为传诵，甲：接下来让我们一同走进甲乙合：诗词中的中国传统节日。甲：一年中最早的节日就是春节了，首先有请六一班为我们朗诵元日，大家欢迎！乙：同学们的朗诵让我们看到了一幅春节期间充满生气和希望的画面。谢谢!甲：正月十五闹元宵，过了春节，就是元宵节，打灯笼、吃元宵、看花灯，好一派热闹的景象。乙：请欣赏唐代诗人苏道味写的正月十五夜展示班级：六二班。甲：感谢六二班的精彩展示，请大家给予热烈的掌声。 甲：清明时
4、节，细雨纷纷，乙：思绪绵绵，情谊悠悠，甲：让我们和诗人杜牧走进他的清明，掌声有请六三班！乙： 三个班的朗诵都不错。声音响亮，有感情，节奏感强，那么，究竟谁更胜一筹呢?相信12位小评委会作出公正的评价。甲：支持谁？就请站到你支持的班级前面。好，投票开始!乙：结果已经出来了。本环节获胜的班级是-请大家掌声祝贺！甲:接下来，将由六(-)班与上期擂主五（4）班进行更为激烈的终极PK。先请两个班领读员抽签。甲：清明时节，我们想起了爱国诗人屈原，乙：每年的端午节就是为了纪念屈原。甲：牛郎织女的神话故事我们耳熟能详乙：每年的农历七月初七是七夕节，这一天牛郎织女天上的鹊桥相见甲：八月十五月儿明，中秋佳节人团圆，乙：古人总爱对月抒怀，玉兔，嫦娥，感慨万千，合：先请听-班朗诵-中秋月甲：中秋过去是重阳，每年的九月九日是九九重阳节，乙：重阳节人们爱登高望远，思念亲人。唐代诗人王维的九月九日忆山东兄弟就表达了他对家乡对亲人的思念之情。最后，请-班为大家朗诵。甲：请评委们作出最后的评判。乙;我宣布：今天的擂主是：-，掌声祝贺！甲：有请周主任为擂主颁发优胜班级的奖牌。-（谢谢周主任）！甲乙：今天的今天的经典诵读展示活动到此结束，再见！
