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1、物流信息技术教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：现代物流管理具有信息化、自动化、网络化、智能化等特点，而物流管理信息系统是现在物流运作和发展的基础和平台，也是现代物流的灵魂。主要任务：使学生掌握物流信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、Intranet技术、GIS技术、GPS技术等。并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。三、课程教学内容第一章物流信息技术概论了解信息的概念、特征，物流信息的特点、作用、分类。掌握物流信息处理的过程、物流信息系统的定义、特点、结构和功能。重点：物流信息的特点、作用、分类；物流信息处理的过程；物流信息系统的结构和功能。难点：物流信
2、息处理的过程；物流信息系统的功能。第二章数据库与管理技术了解数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念；了解数据集市、数据挖掘的概念。掌握关系型数据库的模型、设计步骤、结构设计并明确其功能；掌握数据库的重组织和重构造。重点：关系型数据库的设计步骤；概念结构设计、逻辑结构设计的任务及方法。难点：关系型数据库的设计步骤；概念结构设计、逻辑结构设计的任务及方法。第三章物流管理信息系统明确物流管理信息系统的定义、概念、结构、基本要求、开发方法、开发过程，并结合实例，通过模拟软件的操作掌握物流管理信息系统的结构、功能、网络框架等。重点：物流管理信息系统的开发方法、开发过程、功能及结构。难点：物流管理信息系
3、统的开发过程、系统的结构和功能。第四章物流企业网络技术熟悉企业内部网Intranet的概念、特点、核心技术、功能及网络拓扑结构，熟悉网络的常用设备；掌握物流企业网络系统规划与设计，并通过实例结合实地考察进一步加深前述知识的理解和体会。重点：Intranet的功能、网络拓扑结构、网络系统规划与设计。难点：物流企业网络系统规划与设计。第五章物流条码技术熟悉条码（含二维条码）的概念、特点、构成；掌握条码技术，物流条码的标准体系、识别技术、应用标准及领域。重点：条码的构成及识别技术，物流条码的标准体系和应用。难点：物流条码的识别技术。第六章物流EDI技术熟悉EDI的概念、构成、特点、EDI的系统结构；
4、掌握EDI在物流企业中的应用。重点：EDI的系统结构及实现方式，EDI在物流企业中的应用。难点：EDI的系统结构及实现方式。第七章GIS技术了解GIS的概念、组成、功能；掌握GIS的数据存储方式及管理，结合实例掌握GIS的技术开发与应用。重点：GIS的数据存储方式及管理，GIS的技术开发与应用。难点：GIS的数据存储方式及管理。第八章GPS技术了解GPS的概念、特点、组成；掌握GPS的工作原理，结合实例掌握在货运企业及物流企业的应用。重点：GPS的工作原理，GPS的应用。难点：GPS的工作原理。第九章智能运输系统概述了解智能运输系统的特点；熟悉交通信息查询系统的组成、功能及与物流运输系统之间的
5、关系。重点：智能运输系统的功能及在物流运输系统中的应用。四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、实验、实地考察、考试考查等。1、课堂讲授（1）教学方法以实例讲解为主线，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，通过实地考察、模拟软件的操作引导学生加深对本学科的理解。（2）教学手段在教学中采用幻灯片、电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段。（3）计算机的应用安排学生针对数据库技术（VFP或MYSQL）、EDI技术、物流管理信息系统的上机操作。（4）外语的要求管理信息系统MIS（Management Information System）电子数据交换EDI（Electronic
6、Data Interchange）电子商务EB（Electronic Business）数据库DB（Data Base）关系模型（Relational Model）数据库管理系统DBMS（Data Base Management System）结构化查询语言SQL（Structured Query Language）地理信息系统GIS（Geographic Information System）全球定位系统GPS（Global Positioning System）2、教学辅助资料物流管理信息系统模拟软件，电子商务模拟软件3、实验环节（1）实验要求实验课是物流管理信息系统中的重要环节，通过上机对物流管理信息系统的模拟软件的操作，能使学生系统掌握软件的功能、结构以及网络框架方案。（2）实验内容（建议选择以下项目）数据库技术，如VFP或MYSQL；电子商务模拟软件，加深对EDI技术的了解；物流管理信息系统的模拟软件六、说明1、本课程的教学须由一定工作经验的讲师以上的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。2、本课程以理论教学为主，结合适当的实践教学。3、本教学大纲适用于两年中专后高职、三年高中后高职的现代物流管理专业。
