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1、山东交通学院面向对象课程设计学生选课管理系统软件院(系别信息工程系班级计算091学号xxxxxxxxxxxx姓名 xxxxx 指导教师 xxxxx 时间2011-04-052011-04-17课程设计任务书题目学生选课管理系统系 (部 信息工程系专业计算机班级计算091 学生姓名 xxxxx学号 xxxxx0 4 月 05日至 04 月 17 日共 2 周指导教师(签字系主任(签字年月日 成绩评定表 abstractIn order to improve everyones hands-on time ability and the content of the later work have
2、 certain knowledge, at the same time for everybody in a database of a learning inspection study; School for everybody arranged for a two-week course design, make everyone working environment to the database, and understand more about curriculum design is several classmates to do the same projects, t
3、he regulation of the peoples operation, is later programming work strengthened the personal programming specifications.This document on the database and VC briefly simply introduces, in the form of using graphic combined with written by the students elective course system in detail.Students elective
4、 course system is a more perfect record course information, her students can add students information, new information, show the modified students of information and inquires the student students of information, etc. For the record students information provides convenient records.Key words: database
5、, VC, source program, students course selection目录1课程设计概述 (11.1学生选课管理系统软件功能概述 (11.2Visual C+6.0概述 (12学生选课管理系统软件总体设计 (12.1学生选课管理系统软件总体设计思想 (12.2总体设计流程图 (33学生选课管理系统软件详细设计 (34程序测试 (44.1选课界面 (44.2教室界面. 错误!未定义书签。4.3选课界面 (54.4学生信息实现. 错误!未定义书签。4.5教师信息界面. 错误!未定义书签。4.6退出界面 (8设计体会及今后的改进意见 (10参考文献 (11摘要随着社会经济的快
6、速发展,学校的教学质量也在不断的提高,大学期间有很多的公共选修课,我们现在做学生选课系统,希望对学生的选课以及管理提供更容易的方法,选课系统做好之后,学生可以再查看和更改,管理起来也比较方便,摆脱学生以往的课堂报名,也就可以在网上进行选课。鉴于它的重要性,这就迫切需要研制开发一款功能强大,操作简单,具有人性化的学生选课管理系统。该系统包括以下五个模块:选课模块,课程模块,教室模块,学生信息模块,教师信息模块。关键词:查询,选课,用户,录入。1课程设计概述1.1学生选课管理系统软件功能概述Visual C+是微软公司的重要产品之一, 是一种功能强大行之有效的可视化编程工具。它提供了MFC类库,使
7、用户可以方便的开发自己想实现的功能。Visual C+6.0的主要特点:(1自动化和宏功能。(2可以灵活地定制工具栏和菜单。(3可以直接运行和调试程序,还可以使用宏语言来自动操作调试器。(4支持Internet连接。(5一个新的便捷的项目系统可以允许一个工作区内包含多个不同的项目类型。(6在工作区内可以包含多个并列的工程文件。(7可以在对话框中使用WizardBar将程序同可视化元素联系起来。(8Find in File命令支持两个独立的输出窗格,可以保存上一次搜索的结果。这些新特性可以更好地利用Visual C+开发工具进行Windows应用程序开发。1.2Visual C+6.0概述2学生
8、选课管理系统总体设计2.1学生选课管理系统总体设计思想学生选课管理系统软件的功能为将学生的选课信息与教师信息等联系起来,便于学生的选课。学生选课管理系统软件的功能模块有:(1提供五个界面,方便用户对程序个功能进行选择,选择要实现的功能按enter键进入该功能。(2对于程序代码的填写,我们可以参考课本或者向老师请教,熟悉VC环境和数据库的相关知识。(3写代码并调试程序的时候,要时刻与学生的选课信息联系。例如add按钮代码的填写,void MyDialog4:OnButtonAdd(/ TODO: Add your control notification handler code hereUpd
9、ateData(TRUE;CString strTmp;int iCount = m_List.GetItemCount(;strTmp.Format(%s,m_strtno;m_List.InsertItem(iCount,strTmp;strTmp.Format(%s,m_strtname;m_List.SetItemText(iCount,1,strTmp;strTmp.Format(%s,m_strtsex;m_List.SetItemText(iCount,2,strTmp;strTmp.Format(%i,m_strtage;m_List.SetItemText(iCount,3,
10、strTmp;strTmp.Format(%s,m_strtdegree;m_List.SetItemText(iCount,4,strTmp;strTmp.Format(%s,m_strtpos;m_List.SetItemText(iCount,5,strTmp;strTmp.Format(%s,m_strtschool;m_List.SetItemText(iCount,6,strTmp;strTmp.Format(%s,m_strthealth;m_List.SetItemText(iCount,7,strTmp;我们要把所有的成员变量考虑进去,在运行的时候要注意变量之间的关系。然后对
11、成员函数进行定义。为了方便用户使用,我们要考虑多种情况,按钮的添加也要有规律,最后阶段,设置一个void quit(退出函数,将关闭程序。将这些函数均放在系统文件.cpp中。最后定义main(函数,利用函数调用,实现程序的各种功能。将其放在系统文件main.cpp。程序分为多个小模块,通过调用实现各种功能,增强了程序的可建设性。2.2总体设计流程图 图2-1-2 总体设计流程3选课系统详细设计该系统包括五个模块:选课表,课程表,教室表,学生信息表,教师信息表,我希望在每个表都加上一些比较通俗一点的按钮,比如增加,删除,显示,下张表的显示等按钮,最重要的是要把VC与数据库联系起来,在调试阶段对数
12、据的增加相应的在数据库中也有所变化,代码填写过程可以与同学商量,或者向老师请教。4程序测试4.1选课界面 图3-1-1 选课调试界面 图3-1-2 选课最终运行界面如上图所示,该程序为用户提供选课界面,用户可以对程序的各种功能进行选择,方便用户使用。4.2教室界面 图3-21 教室调试界面如上图所示,该界面是在写程序过程中出现的调试界面,有增加,删除,返回,显示,显示下一张等按钮。 图3-4-1 教室运行界面图3-4-2 清屏后程序运行界面如上图所示,该功能将实现程序运行界面的清屏。4.3课程界面 图3-5-1 课程调试界面 图3-5-2 课程运行界面如上图所示,该功能将显示一些有关此函数的版
13、本信息,帮助用户了解该函数。4.4学生信息界面 图3-6-1 学生信息调试界面 图3-6-2 学生信息运行界面如上图所示,我们可以在此界面填写数据,数据也会相应的在数据库中有所改变。4.5教师信息界面 图351教师信息调试界面 图352教师信息运行界面如上图所示,该图显示的是程序的最后一个窗口,按着EXIT键整个程序就退出,代表程序的完成。设计体会及今后的改进意见为了提高我们的实践能力,让我们学以致用,能灵活运用所学的知识进行再创造,学校特安排我们进行为期二周的课程设计实习,并安排了指导老师帮助辅导,让我们在规范化、严谨化、实用化上面有了很大进展。在此次学生选课管理系统程序开发过程中,有很多东
14、西值得我们思考并总结。开发过程大体可分为以下几个步骤:(1思考总体设计方案:总体结构和模块外部设计,功能分配。思考要实现整个程序大体需要的几个模块和其中用到的Visual C+等语言基本操作符、语句等。(2大体上画出总体设计方案流程图:用流程图的形式展现你的基本编程思想。(3流程图具体化:即将流程图中的几大模块的具体实现思考清楚,可以用流程图的形式展现.并想好实现的关键代码。(4编辑程序代码:这是一个至关重要复杂而且需要反复修改的环节,在此环节中你将发现总体设计和模块思想会存在很多问题,需不断改进.如何实现各函数功能,达到预期效果也将是一项繁复的工作。(5代码的调试:在Visual C+6.0
15、环境下输入代码并进行调试和正确运行。在调试过程中会遇到很多需要精化的地方,需要十足的耐心与细心,不断改进完善程序。(6最后修饰:程序可以正确运行之后,再不影响程序功能的情况下,运用各种辅助性符号,使界面更加美观漂亮,操作更人性化.增强程序的新意与可行性。通过这次课程设计,使我们更加熟悉的掌握了Visual C+语言和数据库的运用。帮助我们熟悉了更多Visual C+语言和数据库的功能,提高了我们的动手能力,学到了许多解决实际问题的宝贵经验.同时也挖掘出了我们潜在的能力,使我们对自己更有自信,对编程也更有兴趣。我相信,只要努力、勤奋、坚持不懈,就没有什么做不到的事,不能还没开始就退缩,要勇于拼搏,敢于创新。参考文献 1 马安鹏.Visual C+程序设计导学。北京：清华大学出版社，2002 2 电子书籍. Visual C+技术内幕(第四版.网址:h
