2011年河北省公务员录用考试《行政职业能力测验》真题及详解

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1、2011年河北省公务员录用考试行政职业能力测验试卷说 明这项测验共有五个部分,125道题,总时限为90分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,然后离开。4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则

2、,你可能没有时间完成后面的题目。5.试题答错不倒扣分。6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。否则,会影响你的成绩。第一部分 言语理解与表达(共35题,参考时限25分钟)一、阅读理解。根据给出的文字材料,选出最符合要求的一项。请开始答题:1.留得青山在,不怕没柴烧,已经成为一些人不思进取的借口。不要再有“留得青山在,不怕没柴烧”的侥幸,留得青山在,也怕没柴烧。青山不是资本,可能只是一线希望。吝惜“青山”会颓废你的心灵,吝惜“青山”会埋没你的斗志。这段话是要告诉我们( )。A.人生苦短,如白驹过隙B.把握今天胜于等待明天C.留得青山在,

3、也许没柴烧D.要苦心志,砺筋骨2.河北省河流众多,长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区,其下游有的合流入海,有的单独入海,还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、蓟运河、滦河等,分属海河、滦河、内陆河、辽河4个水系。其中海河水系最大,滦河水系次之。这段材料重点介绍了( )。A.河流的数量B.河流的流向C.河流的发源D.河流的水系3.宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯

4、一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义,“正其谊不谋其利,明其道不计其功”才是书的王道。这段文字要表达的意思是( )。A.人们对于读书的理解,不能让功利的目的占了上风B.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求C.读书就是读书,何必附加上那么多的东西D.读书可以启智明理修身养性,也可以蒙蔽心智唯利是图4.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且极可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有为的青年,首先应该知道你这一行的权威人士是谁,然后想办法“接近”他们。例如,读他们的传记,听他们的演讲,了解他们的成就,使

5、自己襟怀开阔,目标远大。这就像做书法家一样,手上备有若干部真正的好碑好帖,时时观摩,而且任何机会看见好字,决不放过。最能概括上面这段文字的一个字是( )。A.持B.恒C.愿D.志5.菩萨蛮黄鹤楼茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。 烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。黄鹤知何去?剩有游人处。 把酒酹滔滔,心潮逐浪高!对毛泽东这首词解说错误的一项是( )。A.“九派”,水的支流叫派,相传长江在湖北、江西一带,分为九个支派B.“沉沉”,亦作“沈沈”,深远貌。“一线”指横在眼前的铁路C.“酹”,用酒祭地。“把酒酹滔滔”是说把滔滔江水当酒,来祭奠大地D.“龟蛇锁大江”,是说龟山和蛇山夹江对峙,制约着翻滚的江流6.有一

6、位数学家说:“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说:“我从小打好的语文基础,对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助,可以使思想更有条理。这些,对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。这段文字表达的是( )。A.即使文理不通、错字连篇的人,也能把数学内涵表达出来B.学好语文是学好数学的必备条件C.数学家用亲身体会,明确地指出了学好语文的重要性D.赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华7.去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说了一句话:“这会过去的。”今年,李文同学

7、又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。”对这段文字理解准确的是( )。A.语文老师让李文学会忘掉一切B.语文老师不关心李文的事情C.语文老师认为成功和失败是一样的D.语文老师教诲李文胜不骄败不馁8.记得有人说过,一个人须从古今中外的作家那里去寻找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家,心中必万分痛快,灵魂亦发生剧烈震撼,如春雷一鸣,蚕卵孵出,得一新生命,入一新世界,于是流连忘返,乐此不疲,如受春风化雨之赐,终获学业大进之益。这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。最能体现这段文字主题的是( )。A.得一新生命,入一新世界B.找到思想相近之作

8、家C.寻找和自己性情相近的人D.流连忘返,乐此不疲9.随着老年人口的日益增加,退休费、医疗费、福利费的支出自然呈上升趋势,客观上要求有坚强的经济后盾,而目前全省的人口老龄化与经济发展不同步,经济水平滞后大大削弱了社会对老龄人口的承受能力。因此,家庭养老的作用不可忽视,家庭养老在保证老年人物质生活需要的同时,也有利于老年人的心理健康。对这段文字理解准确的是( )。A.老年人口的增加,影响了经济发展B.强调家庭养老的重要性C.人口老龄化,造成经济水平滞后D.增强社会对老龄人口承受能力10.“此处不留人,自有留人处”给了懒人正大光明的借口,给了懦夫逃避现实的理由。可残酷的是,生活不相信借口,竞争没有

9、理由。换个环境不如换个心情,与其精神胜利,不如自我激励。换个环境,就像把淡水鱼放进海里,空间是大了,可是命也危矣。苛求环境,不如苛求自己,我们改变不了世界,地球不会老围着你转除非你是太阳。最能概括上面文字内容的一句话是( )。A.环境永远都不会恰合你意B.苛求环境不如苛求自己C.处处都留人,只是人不在D.物竞天择,适者生存阅读下面短文,完成1115题。我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一

10、个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世界上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝

11、”是一失足成千古恨的往事,“孝“是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币在“孝”的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你的父母还健在。11.作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”?A.他太重学业而让父母付出沉重的代价,没能尽一份孝心B.在对待自己的利益

12、上,过于计较分分秒秒的时间了C.把自己的幸福未来建立在父母的痛苦之上,不道德D.大公无私不仅要运用在工作上,对亲人同样适用12.关于“孝”,作者在短文中向我们表明了一个怎样的现实?A.孝不仅是一个口号,更需要具体行动B.弘扬中华孝道是当前的迫切需要C.如今社会,人们对孝道越来越淡漠了D.时间的流逝,将带走行孝的机会13.“在孝的天平上,它们等值”这句话是什么意思?A.一个没有孝心的人是没有前途的,一个没有传统文化的民族是没有前途的B.人人都是父母所生,父母所养,父母年迈,子女尽孝养之责,天经地义C.不论以什么方式、用什么内容行孝,只要真心真意,都将是珍贵和美好的D.善有善报,恶有恶报,关爱今天

13、的老人,就等于关爱明天的自己14.对全文的理解,正确的一项是( )。A.孝顺父母是中华民族的传统美德,对父母的挚爱是人世间最珍贵的情感B.把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师C.短文专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发D.通过议论,将“孝心无价”的观点展现在人们面前15.短文用形象而又富有哲理的议论,告诉我们一个道理( )。A.为人自私,难成大业B.一屋不扫,何以扫天下C.百善孝为先,万恶淫为首D.孝为德之本,百善孝为先二、选项填空。从所给的词语中选出最恰当的一项依次填入划横线处,从而使句子的意思表达得最准确。请开始答题:16.露珠的身体很小,生命也很短暂,

14、但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁 婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。填入划横线处最恰当的一项是( )。A.教育B.培育C.哺育D.养育17.下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )。小说中的典型形象虽然有生活的 ,但仍属于虚构的形象。出了差错,要多从自己身上找原因,不要老是埋怨别人, 责任。正确与错误之间的 ,有时并不是一下子就能分清的。A.原形推脱界限B.原型推脱界限C.原形推托界线D.原型推托界线18.“燕子来时新社,梨花落后清明”,似乎应于某种召唤,万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。燕子与人之间就有这样一个约定,秋去春回,人们开始念叨它们时,耳边分明响起那 的声音,抬头一看,它们回来了,人们便有充分的信心进行农事活动。此时,乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊,它们的飞翔 ,利落地剪裁着春风。它们的飞翔又不失 ,使得天空也有了神采。填入划横线处最恰当的一项是( )。A.熟悉矫健轻盈妩媚动人B.清脆简洁明快妩媚动人C.清亮体态轻盈优美可爱D.清亮轻快活泼优美可爱19.下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )。如果生命是水,尊严就是 ;如果生命是花,尊严就是 ;如果生命是火,尊严就是 ;如果生命是

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