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1、教育实习总结人生总有很多的第一次，当我进入实习学校开始我的教育实习任务，我的身份第一次变成了教师，第一次学生笑着向我打招呼说出那句“老师好!”时，我有点不知所措不过心中是说不出的美啊，同时又有些许心虚。我是否能够胜任这个职业呢?我将会给学生留下怎样的印象呢?我需要用怎样的态度去对待学生呢?太多的问号在我脑中盘旋。光阴似箭，转眼间我的实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此
2、，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。这份艰辛，这份感悟对于我来说是一个宝贵的回忆。我的教育实习任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。在桂林华侨中学学校领导、生物科指导老师林陈华和班主任的支持和指导下，我的实习工作取得了很圆满的成功。总结起来包括下面几个方面。一、 教学工作1、听课、准备阶段第一、二周是听课周。刚来到学
3、校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。然后，认真听原任老师上课。以前是学生，现在是实习老师，听课的目的也不一样了，当然，上课的注意点也就不一样，现在注意的是观察老师怎样导入新课，怎样层层递进循序渐进地讲授课本知识，学习如何在传授知识的同时控制好课堂气氛，如何吸引学生的注意力并控制好授课时间。同时作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。学生们对我还算热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应
4、手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：1.每天坚持7：30之前到教室早读跟班督促学生读书，监督早读纪律及做好考勤工作；2.每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生；3.大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作；4.班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。2、上课实战阶段第三周开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，一直备课修改教案，争取将教案最优化，并向指导老师大概阐述我的授课思路，听取指导老师的意见和建议，比如，如何引入得更好，如何做好知识点间
5、的衔接，如何讲得更清楚，如何让板书一目了然等等。第一次上课期间，我很紧张，毕竟是自己第一次走上讲台面对真正的学生讲课，刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于过于紧张上课时只关注课本知识，没有好好关注学生等等，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。3、评改作业，课后辅导生物
6、作业其实不多，我认真批改学生的作业和练习卷，并注评语，将学生在作业和练习卷中出现的问题及时反映给指导老师，协助老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且在午写跟班期间深入到学生中去，了解他们的掌握情况，积极、耐心地辅导学生。二.班主任工作我担任八(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。1、见面、熟悉、计划阶段这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好
7、朋友。2、落实班主任工作接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行交流，了解学生情况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期五下午要叮嘱他们把走廊扫干净。有时候也跟着大伙一起清洁。我按照政教处的相关要求完善班级制度建设，参与班级管理工作，除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。当实习班主任的期间，我意识到，做一名好的班主任的确很难
8、。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的！3、主题班会活动主题：远离早恋莫让情感航船过早靠岸活动目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的
9、，树立远大的理想。活动重点：理解早恋的危害性，掌握预防早恋的策略，建立正确的人生观。活动形式：心理剧表演、歌曲表演、资料收集分析、学生讨论三、实习小结此次我在桂林华侨中学学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和帮助，给了我很多的锻炼机会。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。我觉得我的收获有知识方面的，也有为人处事能力方面的提高。这是一个充满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人
10、和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的尊敬。经过几次试讲，我认识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的知识。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平时很少注意的细节问题，这些问题的发现，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。实习临近结束，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分
11、，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。希望他们都可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打跑步，融入了他们的生活，学生们也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。
