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1、-精选公文范文-全国帮扶救困先进经验材料 篇一:加大帮扶力度典型材料112 坚持“三个到位”建立“两项制度” 为困难职工真情服务 华池县困难职工帮扶中心工作情况汇报 近年来,我们一直将困难职工帮扶作为 县总工会的一项主要工作,放在首要位置,认真对待,常抓不懈。针对帮扶工作形势的发展,根据省、市工会的要求,于2008年10月,正式成立了华池县困难职工帮扶中心,使帮扶救助的功能更加完善,措施更加具体,效果更加明显。四年来,我们按照规范化建设要求,先后投资10多万元,改建办公用房3间60平方米,困难职工帮扶中心现有兼职工作人员5人,有专门的办公场所,有规范的工作制度,并成立了领导小组。内设信访接待、
2、法律援助、困难救助、职业介绍、职业培训5个窗口,并配置了电脑、电视、办公桌等办公设施,开通了宽带网络,使之成为困难职工履行维权职能的窗口,实施“送温暖”工程、帮扶困难职工的平台。截止目前,共建立困难职工电子档案628户,救助困难职工807人,慰问退休工人、一线职工、农民工1247人,大病救助12人,发放救助资金(物品)万元,培训下岗职工和农民工675人,帮助180名下岗职工重新寻找了就业岗位,调处侵权案件3起。其中,今年“两节”期间,筹资14万元,慰问救助下岗困难职工302名,慰问企业退休工人370名,慰问省级劳模5名,救助大病困难职工11人,积极开展“夏送清凉”活动,为公安一线干警、公交车员
3、工、自来水公司及建筑工地农民工等431名生产一线职工,送去价值4万多元的夏凉被等防暑降温物品;“金秋助学”正在摸底调查,计划救助12名贫困职工子女。组织46名女职工进行“两癌”健康检查,配套资金1万元。在全县干部职工中广泛开展“一帮一”结对帮扶活动。主要做法是:坚持了“三个到位”,建立了“两项制度”,为困难职工真情服务。一、坚持“三个到位”,为困难帮扶工作提供保障 一是组织领导到位。县委、县政府分管领导曾多次到帮扶中心检查指导工作、了解情况,并对困难职工的帮扶工作提出明确要求,要帮得准、扶得到位。县总工会坚持定期召开会议,专题研究帮扶工作,解决帮扶工作中遇到的困难和问题,从去年以来,共召开专题
4、会议6次,研究解决具体问题8件。在具体工作中主要领导亲自过问,亲自督促,分管领导亲自抓、亲自管,落实各项工作措施。全县各级工会都确定一名同志负责,专管帮扶救助,确保全县上下级级有人管、层层有人抓,在全县工会组织中形成了帮扶网络,为帮扶工作提供了组织保障。 二是软硬件设施到位。困难职工帮扶中心建立以来,我们不断加强对帮扶中心的建设。一是不断改善办公环境。中心成立之初,由于经济条件限制,仅在三楼一间房屋作为办公场所,办公设备简陋,只有两张办公桌椅,使前来办公的人员有极大的不便,难以适应工作需要。我县于2008年10月成立了困难职工帮扶中心,改建办公用房3间60平方米,办公设施基本齐全,同时,为了提
5、高办公效率,配置了电脑和激光打印机,接通了网络信息平台,使帮扶中心的办公条件得到了极大的改善。二是不断加强软件资料建设。对全县所有困难职工都走访了解,入户调查,对年龄、文化程度、家庭人口、收入来源、技术特长、困难原因等20多项情况进行详实记录,做到一人一档,并输入微机动态管理。对不符合救助对象的对象及时进行退档,现有困难职工档案628户,涉及困难职工962人。同时,我们还开办博客网页,印发宣传资料,扩大了社会影响,方便困难职工查询。功能比较完善、齐全的基础设施,为困难职工寻求救助提供了方便。 三是人员、资金到位。为加大帮扶工作力度,工作人员工作人员由去年的2人增加到今年的5人。对每人的业务进行
6、详细分工,保证了每个窗口的工作有专人负责。同时,通过政府与工会的联席会议,确保县财政的帮扶资金,根据上级的拨付款额达到11的配套。从而为帮扶工作提供了物质保障。 二、建立“两项制度”,确保困难帮扶工作取得实效 一是建立帮扶中心日常工作制度。我们采取每周二、四正常上班办理内勤业务,一、三、五外出调查、走访职工,了解情况。今年初,我们为了全面掌握全县困难职工情况,便于实施救助,组织人员深入到基层,利用一个多月的时间,对况,对已建立特困职工档案和申请建档的进行入户调查核实,我们严格按照“依档帮扶、因困施助,实名制发放的要求,对已建的困难职工档案进行了一次认真审核,纠正信息填报失误3处,对困难保证了救
7、助工作的真实性。 二是建立困难帮扶公示和监督制度。帮扶中心制定了特困职工救助管理办法、特困帮扶资金使用管理制度等6项制度并全部上墙,坚篇二:局结对帮扶工作总结经验材料 结对帮扶工作总结经验材料 2010年,在开展结对帮扶工作中,我们与村结成对子,双方在两地党政组织的关怀与支持下,坚持求真务实、开拓创新的原则,精心组织,周密安排结对帮扶工作,2009年新农村帮扶工作被县委、县政府评为先进单位。 一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,协调某地域经济发展的有效组织形式。我局高度重视,成立以党支部书记、局长胡波任组长的驻村帮扶工作领导小组,
8、明确一名副职主抓此项工作,明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”,即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。 二、调查摸底,确保驻村工作有序进行 良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后,为吃透情况,理清工作思路,我们认真搞好摸底调查,一是坚持不吃请、不扰民,决不给群众增加任何负担,真正按驻村要求住得下,做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众,深入田间地头,访贫问苦了解情况,与农民面对面沟通思想,交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题,寻找问题,分析问题
9、的根源,研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上,制定了详细的计划,并将下基层活动与各项粮食工作有机结合起来,做到相辅相成,相得益彰。通过不断交流信息,增进了相互的感情,促进了帮扶工作的顺利开展。 三、制定计划,落实帮扶措施 我们制定了严格的考核制度,并把驻村帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核,要求制定出切实可行的计划,理出帮扶工作思路,确保各项工作落到实处,有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展为帮扶村“献爱心、送温暖、”捐款活动。号召全局干部职工为特困户送去米面油及救济金等1万余元,为贫困群众解除后顾之忧。二是积极扶持村图书室建设。为村里捐赠图书400多册,包括农业科技、
10、儿童读物、百科知识等,丰富群众的精神文化生活。三是积极开展党员募捐活动。向村里捐款万元,用于农村基本建设,帮助群众上项目,鼓励创业致富。四是改善村里的基础设施。筹资5万元为所包村建文化大院,争取上级帮扶资金3万元解决群众吃水难题。五是坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶,帮助他们转变思想观念,树立自强、自立意识。 四、精心组织,扎实做好下基层工作 县委、县政府5月21日召开了“千名干部下基层和谐稳定促发展”动员大会,根据安排,此项工作开展以来,我局驻村队员在县领导小组的领导和当地政府的指导支持下,按照实施方案要求,紧围绕各个时期的工作主题,收集村情民意,理清发展思路,充
11、分发挥个人优势,增强村级集体经济,着力解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题,扎实推进新农村建设。在工作中能够严格要求自己,正确处理好五个关系:一是正确处理与“两委”班子的关系。工作中我们做到协同而不盲从,协办而不包办;二是正确处理工作与学习的关系。工作再忙也不忘认真加强政治理论、农村管理等的学习,做到工作、学习两不误两促进;三是正确处理好重点与次要的关系。突出工作重点,把握工作进度,分层次,分步骤,全面落实各项工作任务;四是正确处理好总结与提高的关系。坚持注重调查研究,及时掌握农村党员干部群众的思想动态,写好民情日记,帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难,总结好的做法及经验,不断提高自身
12、的工作能力,以实际行动努力树立驻村的良好形象,较好地完成了各项工作任务。据统计,活动期间一是为驻村筹资资金12000元购买沼气灶及配件,一解他们的燃眉之急;二是针对原有的吃水管道老化不能使用、群众吃水困难的情况,筹资4000元为驻村购置水管及配件;三是积极想办法向上级有关部门争取资金20000元,完成了200立方水井站管、100户自来水通户工程;四是筹资8000元用于村道改造、建造垃圾池等,受到了群众的拥护和好评。 虽然我局在驻村帮扶中做出了一定成绩,但与先进单位相比还有一定的差距,在今后的工作中,我们将按照县委、县政府的要求,发扬成绩,纠正不足,充分发挥粮食流通主渠道作用,把驻村帮扶工作扎实
13、做好。篇三:2016年帮扶贫困学生典型材料 小学帮扶贫困学生典型材料 我校每年都开展帮扶贫困学生的活动,如一根红线,一头连着贫困儿童,一头连着教师,抒写着一部部感天动地的诗篇,唱响着一曲曲爱心乐章,演绎着一幕幕人间的真情。 王海玲,一名三年级的学生。如花般的童年本该享受阳光般的生活,可是在这个孩子的生活中却笼罩着一层阴影。父亲本是一个年轻体壮的劳动者,由于疾病的折磨现已变得弱不禁风,连生活都得靠年买的爷爷、奶奶接济。母亲看着这个这个疲惫的家庭,撒手离开了家另嫁他人,使得这个还有一丝依靠的家庭失去了支撑,也使王海玲同学的生活处处陷入困境。面对这一切,班主任朱玉连老师看在眼里,惦在心里,主动联系学校领导,挑起了这个孩子所面对的一切困难。她的衣服新了,书包新了,文具盒也新了?但更多的是多了一份人间的关爱,生活中总有一双眼睛呵护着这个小姑娘。从此,王海玲同学的脸上也增添了灿烂的笑容。其实,在这之前,朱玉连老师已经帮扶着一名和她有同样遭遇的孩子,对自己所代班级的孩子更是疼爱有加、照顾的无微不至。只要学生有困难,我会在帮扶的路上一直走下去,让更多有困难的学生感受的社会的关爱、学校的温暖、老师的关心,对以后的帮扶之路,朱玉连信心更加坚定。13-精选公文范文-