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1、-精选公文范文-全国帮扶救困先进经验材料 篇一：加大帮扶力度典型材料112 坚持“三个到位”建立“两项制度” 为困难职工真情服务 华池县困难职工帮扶中心工作情况汇报 近年来，我们一直将困难职工帮扶作为 县总工会的一项主要工作，放在首要位置，认真对待，常抓不懈。针对帮扶工作形势的发展，根据省、市工会的要求，于2008年10月，正式成立了华池县困难职工帮扶中心，使帮扶救助的功能更加完善，措施更加具体，效果更加明显。四年来，我们按照规范化建设要求，先后投资10多万元，改建办公用房3间60平方米，困难职工帮扶中心现有兼职工作人员5人，有专门的办公场所，有规范的工作制度，并成立了领导小组。内设信访接待、
2、法律援助、困难救助、职业介绍、职业培训5个窗口，并配置了电脑、电视、办公桌等办公设施，开通了宽带网络，使之成为困难职工履行维权职能的窗口，实施“送温暖”工程、帮扶困难职工的平台。截止目前，共建立困难职工电子档案628户，救助困难职工807人，慰问退休工人、一线职工、农民工1247人，大病救助12人，发放救助资金（物品）万元，培训下岗职工和农民工675人，帮助180名下岗职工重新寻找了就业岗位，调处侵权案件3起。其中，今年“两节”期间，筹资14万元，慰问救助下岗困难职工302名，慰问企业退休工人370名，慰问省级劳模5名，救助大病困难职工11人，积极开展“夏送清凉”活动，为公安一线干警、公交车员
3、工、自来水公司及建筑工地农民工等431名生产一线职工，送去价值4万多元的夏凉被等防暑降温物品；“金秋助学”正在摸底调查，计划救助12名贫困职工子女。组织46名女职工进行“两癌”健康检查，配套资金1万元。在全县干部职工中广泛开展“一帮一”结对帮扶活动。主要做法是：坚持了“三个到位”，建立了“两项制度”，为困难职工真情服务。一、坚持“三个到位”，为困难帮扶工作提供保障 一是组织领导到位。县委、县政府分管领导曾多次到帮扶中心检查指导工作、了解情况，并对困难职工的帮扶工作提出明确要求，要帮得准、扶得到位。县总工会坚持定期召开会议，专题研究帮扶工作，解决帮扶工作中遇到的困难和问题，从去年以来，共召开专题
4、会议6次，研究解决具体问题8件。在具体工作中主要领导亲自过问，亲自督促，分管领导亲自抓、亲自管，落实各项工作措施。全县各级工会都确定一名同志负责，专管帮扶救助，确保全县上下级级有人管、层层有人抓，在全县工会组织中形成了帮扶网络，为帮扶工作提供了组织保障。 二是软硬件设施到位。困难职工帮扶中心建立以来，我们不断加强对帮扶中心的建设。一是不断改善办公环境。中心成立之初，由于经济条件限制，仅在三楼一间房屋作为办公场所，办公设备简陋，只有两张办公桌椅，使前来办公的人员有极大的不便，难以适应工作需要。我县于2008年10月成立了困难职工帮扶中心，改建办公用房3间60平方米，办公设施基本齐全，同时，为了提
5、高办公效率，配置了电脑和激光打印机，接通了网络信息平台，使帮扶中心的办公条件得到了极大的改善。二是不断加强软件资料建设。对全县所有困难职工都走访了解，入户调查，对年龄、文化程度、家庭人口、收入来源、技术特长、困难原因等20多项情况进行详实记录，做到一人一档，并输入微机动态管理。对不符合救助对象的对象及时进行退档，现有困难职工档案628户，涉及困难职工962人。同时，我们还开办博客网页，印发宣传资料，扩大了社会影响，方便困难职工查询。功能比较完善、齐全的基础设施，为困难职工寻求救助提供了方便。 三是人员、资金到位。为加大帮扶工作力度，工作人员工作人员由去年的2人增加到今年的5人。对每人的业务进行
6、详细分工，保证了每个窗口的工作有专人负责。同时，通过政府与工会的联席会议，确保县财政的帮扶资金，根据上级的拨付款额达到11的配套。从而为帮扶工作提供了物质保障。 二、建立“两项制度”，确保困难帮扶工作取得实效 一是建立帮扶中心日常工作制度。我们采取每周二、四正常上班办理内勤业务，一、三、五外出调查、走访职工，了解情况。今年初，我们为了全面掌握全县困难职工情况，便于实施救助，组织人员深入到基层，利用一个多月的时间，对况，对已建立特困职工档案和申请建档的进行入户调查核实，我们严格按照“依档帮扶、因困施助，实名制发放的要求，对已建的困难职工档案进行了一次认真审核，纠正信息填报失误3处，对困难保证了救
7、助工作的真实性。 二是建立困难帮扶公示和监督制度。帮扶中心制定了特困职工救助管理办法、特困帮扶资金使用管理制度等6项制度并全部上墙，坚篇二：局结对帮扶工作总结经验材料 结对帮扶工作总结经验材料 2010年，在开展结对帮扶工作中，我们与村结成对子，双方在两地党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作，2009年新农村帮扶工作被县委、县政府评为先进单位。 一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调某地域经济发展的有效组织形式。我局高度重视，成立以党支部书记、局长胡波任组长的驻村帮扶工作领导小组，
8、明确一名副职主抓此项工作，明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。 二、调查摸底，确保驻村工作有序进行 良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后，为吃透情况，理清工作思路，我们认真搞好摸底调查，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题
9、的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与各项粮食工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。 三、制定计划，落实帮扶措施 我们制定了严格的考核制度，并把驻村帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展为帮扶村“献爱心、送温暖、”捐款活动。号召全局干部职工为特困户送去米面油及救济金等1万余元，为贫困群众解除后顾之忧。二是积极扶持村图书室建设。为村里捐赠图书400多册，包括农业科技、
10、儿童读物、百科知识等，丰富群众的精神文化生活。三是积极开展党员募捐活动。向村里捐款万元，用于农村基本建设，帮助群众上项目，鼓励创业致富。四是改善村里的基础设施。筹资5万元为所包村建文化大院，争取上级帮扶资金3万元解决群众吃水难题。五是坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶，帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。 四、精心组织，扎实做好下基层工作 县委、县政府5月21日召开了“千名干部下基层和谐稳定促发展”动员大会，根据安排，此项工作开展以来，我局驻村队员在县领导小组的领导和当地政府的指导支持下，按照实施方案要求，紧围绕各个时期的工作主题，收集村情民意，理清发展思路，充
11、分发挥个人优势，增强村级集体经济，着力解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题，扎实推进新农村建设。在工作中能够严格要求自己，正确处理好五个关系：一是正确处理与“两委”班子的关系。工作中我们做到协同而不盲从，协办而不包办；二是正确处理工作与学习的关系。工作再忙也不忘认真加强政治理论、农村管理等的学习，做到工作、学习两不误两促进；三是正确处理好重点与次要的关系。突出工作重点，把握工作进度，分层次，分步骤，全面落实各项工作任务；四是正确处理好总结与提高的关系。坚持注重调查研究，及时掌握农村党员干部群众的思想动态，写好民情日记，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，总结好的做法及经验，不断提高自身
12、的工作能力，以实际行动努力树立驻村的良好形象，较好地完成了各项工作任务。据统计，活动期间一是为驻村筹资资金12000元购买沼气灶及配件，一解他们的燃眉之急；二是针对原有的吃水管道老化不能使用、群众吃水困难的情况，筹资4000元为驻村购置水管及配件；三是积极想办法向上级有关部门争取资金20000元，完成了200立方水井站管、100户自来水通户工程；四是筹资8000元用于村道改造、建造垃圾池等，受到了群众的拥护和好评。 虽然我局在驻村帮扶中做出了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我们将按照县委、县政府的要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥粮食流通主渠道作用，把驻村帮扶工作扎实
13、做好。篇三：2016年帮扶贫困学生典型材料 小学帮扶贫困学生典型材料 我校每年都开展帮扶贫困学生的活动，如一根红线，一头连着贫困儿童，一头连着教师，抒写着一部部感天动地的诗篇，唱响着一曲曲爱心乐章，演绎着一幕幕人间的真情。 王海玲，一名三年级的学生。如花般的童年本该享受阳光般的生活，可是在这个孩子的生活中却笼罩着一层阴影。父亲本是一个年轻体壮的劳动者，由于疾病的折磨现已变得弱不禁风，连生活都得靠年买的爷爷、奶奶接济。母亲看着这个这个疲惫的家庭，撒手离开了家另嫁他人，使得这个还有一丝依靠的家庭失去了支撑，也使王海玲同学的生活处处陷入困境。面对这一切，班主任朱玉连老师看在眼里，惦在心里，主动联系学校领导，挑起了这个孩子所面对的一切困难。她的衣服新了，书包新了，文具盒也新了?但更多的是多了一份人间的关爱，生活中总有一双眼睛呵护着这个小姑娘。从此，王海玲同学的脸上也增添了灿烂的笑容。其实，在这之前，朱玉连老师已经帮扶着一名和她有同样遭遇的孩子，对自己所代班级的孩子更是疼爱有加、照顾的无微不至。只要学生有困难，我会在帮扶的路上一直走下去，让更多有困难的学生感受的社会的关爱、学校的温暖、老师的关心，对以后的帮扶之路，朱玉连信心更加坚定。13-精选公文范文-
