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我们去植树教学目标：.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。.会认个生字，会写个生字。.知道植树的好处，增强环保意识。教学过程：第一课时一、谈话导入，引出课题同学们，你们知道植树节是哪一天吗？在这一天里你想做些什么？这节课就让我们一起去植树，（板书课题）齐读课题。二、初读课文，整体感知.自由读课文。要求：看着拼音读准字音。.同桌互读。拼音、汉字对照读，检查是否读得正确。.指名分节读。思考：每节都写了什么？.学生齐读。.选自己喜欢的一节读给小组同学听，说说为什么喜欢。.学生边读边汇报。三、游戏识字第二课时一、再读课文，深化理解.请大家快速读一遍课文，看看课文中哪几节是在向我们介绍植树的好处。.学生读后汇报，说说自己读懂了什么，应怎么读。说到第二节时，教师可问：你通过读这一节知道了什么？如果我们在这些地方都栽上树，会是什么样？（学生想象、体会）读第三节时可让学生结合自己的生活经验说说植树还有哪些好处。.请大家齐读课文，边读边想象祖国美丽的景象。4 .试着背诵课文。二、指导写字.学习“立”字旁，注意立字旁在上边时要写得扁一些。.指导“老”字的笔顺。.注意“今”与“令”的区别。.把自己喜欢的词语填在自选词语的小车上。三、迁移练习回家后，设计一下学校里或者你家周围，还有哪些地方可以栽树种花。
