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1、XX中学第二学期工作计划学校已经开学很久了，这第二学期的工作计划是什么？工作重心是什么？下面给大家带来的是一篇关于XX中学第二学期工作计划范文，有需要的一起看看吧，希望对你有帮助！一、 指导思想深入学习贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥基层党组织的政治核心和领导核心作用,把立德树人作为根本任务,以常规管理、队伍建设、德育养成、教研教改、后勤服务为抓手,突出办学特色，严守学校安全、信访稳定、党风廉政建设、考试安全“四条底线”，全面提升教育教学质量，努力推动学校各项工作再上新台阶。二、工作目标1、加强领导班子和教师队伍建设。认真落实党
2、的十九大报告中提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”的要求，着力加强师德师风建设，开展业务学习和培训，不断提高师德水平，提高专业化水平，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、主动性和积极性。2、加强基层党建工作。认真贯彻落实各项党建工作制度和要求，深化“两学一做”学习教育，扎实落实“三会一课”制度，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化党建品牌创建，将党建工作贯穿于学校各项工作之中，把基层党建工作与教育教学工作同安排、同推进，提高党建工作水平，提高全体党员的思想觉悟和政治定力。3、加强安全教育与管理。“无安全则无教育”，牢固树立安全意识，
3、严格落实各项安全工作制度，建立安全工作责任制，完善安全工作网络，构建安全体系，杜绝各种事故发生，努力创建安全文明和谐校园。4、加强教学工作，提高教学成绩。以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“课改”为依托，狠抓课堂教学，深化课堂教学研究，培养学科思维，深化和谐高效课堂教学改革，推进“互联网+课堂”、“互联网+教研”研究，开展好学科基地“五个一”（即主讲一堂课、进行一次学科专题讲座、组织一次校本教研观摩、协调一组教研活动联动，完成一次阶段性质量检测）活动，促进教学成绩稳步提升。5、加强德育工作。继续推进德育课程一体化建设，创设育人平台，强化常规管理，开展弘扬优秀传统文化、社会主义核心价值观等专
4、题教育，实现德育工作的系列化、序列化，培养文化自信，培养正确的世界观、人生观、价值观。注重学生的养成教育和心理健康教育，协调班主任、任课老师和家长努力做好待优生的帮扶转化工作。加强共青团和少先队组织建设，增强团队工作活力。6、加强总务后勤管理。一要落实安全管理责任，坚持“每周小查、每月大查”，认真做好安全保卫、安全排查等工作，确保校园安全稳定。二要提高服务质量和服务水平，严格食堂管理、财务管理、资产管理、绿化管理等，为教育教学提高坚实保障。三要积极配合相关部门和单位推动学校改扩建项目建设顺利实施，为提升社区教育教学条件而努力。三、具体工作（一） 加强基层党组织建设、领导班子和教师队伍建设推进依
5、法行政、依法办学。强化“法无授权不可为，法定职责必须为”理念，完善重大事项决策制度，依法依规做好重大事项的决策与管理。认真落实义务教育学校管理标准，建立健全现代学校制度，提升依法治校水平，强化法治化办学能力。2、强化师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设的突出位置，以德治校，依法治教，科学执教，按要求定期组织教师开展师德师风教育活动，倡导教师严谨治学、敬业爱生、乐于奉献，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝有偿家教。严格师德考核评价，做好师德考核、年度考核等工作。3、加强领导班子建设，明确领导班子的职责及分工，形成高效运行的管理机制。加强领导班子理论、业务学习，增强事业心与责任感。提高大局意识、
6、服务意识与创新意识，务实高效，主动创新，维护班子团结，能容人、容言、容事。4、加强基层党组织建设。深化“两学一做”学习教育，落实“三会一课”制度，组织党员参加“灯塔-党建在线”学习竞赛活动，积极开展“主题党日”和“双管双责”活动。每月按时核算收缴党费，并及时完成报告单、报告表、明细表等。推动“立德修能，携手发展”党建品牌创建工作，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。各项活动做好痕迹化管理和过程性管理，认真做好党支部工作手册、党小组工作手册记录并及时上传影像材料至“两学一做”数据库和“灯塔-党建在线”e支部。5、深入开展廉政教育，加强警示教育，筑牢思想防线，注重抓早抓小抓预防。杜绝出现吃请、
7、收受家长、学生礼品礼金等现象。6、加大业务培养力度，提高专业化能力和水平。创设条件，搭建平台，开展示范课、研讨课、优质课等活动，不断提高专业能力和水平，建设专业能力强、综合素质高的教师队伍。7、加强班主任队伍建设和管理。完善班主任岗位职责、工作条例，落实班主任例会制度，推进班主任工作的培训与交流。完善班主任考核评估机制，公正客观地衡量班主任工作，激励班主任积极主动地开展工作。8、落实校长在中层干部聘任方面的用人权，做好中层干部选拔聘任工作。9、积极参与区教体局启动的教育领军人才培养工程和“第二期名师培养人选培养工作”，配合参与抓好组织实施、日常管理及培训培养工作。10、按区教体局统一部署，稳步
8、推进教师职称分级聘任工作。11、重视青年教师专业发展，实施“聚焦课堂”主题式课例研修活动。按要求组织好全员“互联网+教师专业发展”工程。12、加大学校工作的宣传力度。主动联系各媒体，把握宣传的主动权、主导权，以学校建设、教师典型、学生发展等为主要宣传内容，强化正面宣传和展示，多角度、多层次、多形式地树立好教育形象，传递正能量。13、组织开展好“杏坛传香”活动、“四位一体”走访帮扶活动。（二） 加强安全教育与管理1、牢固树立“安全，预防为主”的意识，以创建“安全和谐校园”为载体，以网格化管理为抓手，加大校园安全管理工作的力度，充分保障师生的安全。2、明确责任，认真落实“一岗双责”制度，强化“管业
9、务也要管安全”意识，签订安全责任状，完善安全风险清单管理，确保责任无空白、责任无盲点。3、坚持领导带班、教师值班和护导制度，落实好门卫24小时值班制度、门卫夜间巡查制度，完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案等。4、建立落实安全隐患排查制度，坚持开展常规安全检查整改活动，对校舍、水电设施等开展经常性的检查，“每周小查、每月大查”，及时发现和消除各种安全隐患。5、政教处开展内容丰富多样的学生安全教育活动，每月定期开展消防安全、地震等安全疏散演练活动，通过升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、安全教育课、安全教育平台、校园广播等渠道，对学生开展交通、食品、消防、校内外活动、防溺水、法制知识等方
10、面的安全教育，增强学生的安全和自我防护意识与能力，有效防范不安全事故的发生。6、加强食堂的卫生、质量和安全管理与检查。贯彻执行食品安全有关规定，增强安全卫生意识，经常召开关于食品卫生、安全专题会议，严格把好食材的采购和加工，食堂工作人员定期体检，消除食品安全隐患，坚决杜绝食物中毒和不卫生现象。7、做好门卫安全护导和保安工作，严格落实校园封闭管理制度。来客一律登记并联系受访人，提倡大门外接待，确有入校需要应请示相关领导并全程陪同。落实好专业保安的考核工作。8 、强化学生安全教育，依托市安全教育平台，上好安全教育课，开展好专题安全活动，保证上课率、参与率100%。各班级要发好每周安全提醒、节假日安
11、全提醒，并保证家长的阅读率。9、认真按照上级相关要求，积极开展XX春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查，扎实完成自查并按时上报自查报告。10、高度重视并做好信访稳定工作。“一把手”是稳定工作责任人，对信访工作负总责，其他领导“一岗双责”，具体抓工作，切实提高信访稳定工作的责任感和主动性，妥善处理各类信访事项。11、严格落实信息报送制度，加强信息搜集和分析研判，遇有重大、紧急情况，立即按要求报告，并及时做好跟进工作。12、网络非法外之地，“网络非真空，上网要谨慎”。要提高风险意识，增强防范意识，注重个人信息和学校信息保护，严防护、不泄露、识谣言、防诈骗、辨真假、明是非、知荣耻，不无中生有、不虚
12、言妄语、不挑拨是非，拒绝网络暴力，远离垃圾言行，树立新风、倡导正气，净化网络空间，健康网络生态，安全文明上网。（三） 加强德育工作1、坚持立德树人、育人为本，坚持德育为首，常抓不懈，认真贯彻“抓基础、重建设、严管理、讲实效”的工作思路，努力提升德育工作水平，促进德育队伍的专业化发展，强化学科德育渗透，实现全员育人，提高德育工作实效。2、贯彻落实芝罘区中小学德育课程一体化工作方案，健全立德树人系统化落实机制，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”格局。3、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，各班班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐
13、的力量。4、加强班主任队伍培训工作，夯实德育基础建设。严格班主任的量化评比考核工作，落实班主任例会制度，定期开展班级管理专题讨论、德育经验交流和主题班会教育活动，注重发挥优秀班主任的示范作用，注重经验分享和理念提升，引导班主任们互相学习优秀的班级管理方法和经验，使班级管理工作高效化。5、以德育教育活动为载体，营造育人文化。利用“雷锋日”“清明”“五一”“端午”“七一”等重大节日、纪念日等契机，通过升旗仪式、国旗下演讲、主题班会、演讲比赛、课外活动等形式，开展学雷锋活动、节日民俗纪念、社会主义核心价值观教育、爱国教育、文明礼仪教育、诚信教育、法制教育、感恩教育、安全教育等主题教育活动，实现教学育
14、人、管理育人、活动育人的有机结合。6、常抓常规工作，落实行为养成教育。根据中学生守则、中学生日常行为规范要求，教育学生养成良好的行为习惯和道德品质。对班级常规工作要做到日有检查，周有小结，月有评比。在常规管理方面坚持抓常态 、出长效、反复抓、抓反复，抓好班级常规，从而营造各班级良好的班风和学风。7、以各班团支部、学生会等为依托，抓好学生干部队伍的建设，注重学生的自我教育、自主管理，定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，加强团员在学生群体和班级工作中的示范带动作用。8、构建学校、家庭、社会“三位一体”的大德育管理网络，形成德育工作合力。 定期举办学生家长会和开放日，进行家庭教育培训，
15、充分发挥家长委员会的作用，积极争取家长对学校教育教学工作的理解、包容和支持，让更多的家长参与到学校、班级的建设活动中来。平日加强家校联系，班主任与任课老师经常及时与家长沟通联系，促进学生的健康成长。9、加强学生的心理健康教育，注重心理疏导。针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，经常开展学生心理健康教育活动和主题班会系列活动，密切关注学生心理素质的发展，帮助学生形成健全的人格，培养学生良好的受挫能力、意志品质和心理品质。重视问题学生、离异家庭、困难家庭学生的教育，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。10、加强共青团和少先队组织建设，开展“一学一做”教育实践活动，增强团队组织活力。11、深入开展读书活动，打造书香校园。12、加强卫生健康教育与国防教育，抓好禁毒、艾滋病预防教育。（四） 加强教学工作，提高教学成绩1、加强教师队伍建设，鼓励教师积极参加各类培训，不断更新教育教学理念，积极探索和优化教学方法，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。逐步健全和规范教师选拔、培养和管理，通过骨干教师结队，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领作用。2、加强教学常规和课堂教学管理。严格执行课程计划，加强对教
