xx三年级班主任工作周总结

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1、XX三年级班主任工作周总结这一周的工作是凭借自己的能力制作手工日历,对于孩子而言还是有一定的难度的,需要掌握一定的日期规律,希望能够凭借自己的创意,做出完美的作品来。下面是带来的XX三年级班主任工作周总结,快来看一看吧。本周是时间数学板块第四周,我们进入了复习周。除了把前三周的所学内容回顾之外,我们还要在本周完成日历的制作。在做了大量的准备工作之后,如:做背景画、表格、分配月份等等,我告诉孩子们,我们现在才算开始真正的日历制作,就是凭所学知识自己计算出2019年整年的日历。说着容易做起来难,对孩子们来说还是需要实战经验的,好在他们很快就掌握了时间轮转的规律。最后,我们日历最重要的工作算是做完了

2、,剩下的就是孩子们慢慢地花时间去润色,去添加自己的创意了。期待看到令人惊叹的作品!除了日历的完工,我们每天都会做心算和计算题等,我们还做了千位数以内的加减。根据孩子们的能力,我要求他们写横式计算,而非竖式,这对他们来说非常简单。我始终认为,一道题有很多计算的思路,每个孩子都会有自己的想法,而竖式只是方法之一。竖式应该用来计算更复杂的题,如多位数的乘除等。所以晚一些带入竖式,多做横式更能锻炼心算的能力。本周我带入了多元的计算内容,请孩子去分享他们自己发现的计算规律,帮助不明白的孩子也搞懂。孩子们的成就感爆棚,有孩子说,老师我想多做一些计算题。本周我们还做了13、14、15的倍数。有趣的是,通过游

3、戏孩子们很快就记住了所有的数,其速度比一、二年级的时候快了好几倍。当发现这些数有趣的规律时,他们打消了对大数倍数的恐惧。当我告诉他们我和他们一样也是次学习大数倍数的时候,他们很惊讶,也自然地多了一份自信。希望后面的数学学习里,能带给孩子更多的大数倍数。本周的湿水彩课做了吹画,孩子们非常期待,做出了各种创意有趣的作品,对他们来说也是一种全新的体验。手工课上孩子们已经出了自己的成形的作品,真心不错!有的孩子甚至把钩针和羊毛线带回家去“赶工”,孩子们真的是十八般武艺样样精通啊!在体育游戏课上,我们玩了团组配合游戏。每个孩子对游戏的规则、成败都特别认真,还有孩子会抱怨某人的失误,我让他们去感受和发现我们从游戏中能获得什么,告诉他们我看到了他们较上一次较明显的变化和进步,并期望他们下一次的配合会越来越好。孩子们立刻从对立的两组回到了原来和睦的状态,这让我也很开心!无论孩子们从这整四周的数学时间板块中吸收,收获了多少,让它们统统沉睡,到下一个数学板块再苏醒过来吧!新的语文板块要开始了!

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